关键词： 童年 寻访 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《永远的童年，永恒的记忆（寻访童年实践活动）》，欢迎大家踊跃投稿。
永远的童年，永恒的记忆
（寻访童年实践活动）
童年进行时，总盼望快快长大，其中的滋味一无所知；童年渐渐逝去了，才明白它已成为永恒的记忆，是那样的珍贵！
——题记
每每翻开那本《童年语录日记》，我就好像回到了童年，重新做回了那个无忧无虑、天真无邪的我。
三、四岁时，没有一点儿童年的概念，那时的我，毫无顾忌，随心所欲。瞧！那个扎着牛角辫的小女孩又拿起油画棒，蹑手蹑脚地走到墙边，仔细环顾四周后，大胆地在墙上写着“ā á ǎ à”，正在为自己写出四个拼音字母而高兴时，转头一看：妈妈正用严厉的目光看着她。她呢，却傻笑着……
最有趣的是她用捂着手倒下的动作来诠释“手舞足蹈”的意思；(http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2184252&tempid=0.6220027749867284博文《捂着手倒了》）记忆最深刻的是她搂着妈妈的脖子甜甜地说：“妈妈，等你老了，我该叫你奶奶了。”（http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2129900&tempid=0.1492041917801692博文《长大后，妈妈变成了奶奶》）
五岁时，我不知怎的，和图书、图画交上了好朋友。一闲下来，就抱着彩页拼音书不放，虽然拼音还没完全学好，也不知能不能看懂，就看得津津有味。一会儿小手指着轻轻地读，一会儿，看见一个(https://ZW.liuxue86.com)漂亮公主，就拿起水彩笔在废纸做的图画本上画起来。晚上，我总会把自己画的画，编成一个个奇妙的故事，讲给妈妈听。看那讲得头头是道的，总觉得自己像一个擅长画画的作家或者是一个爱写作的画家。
渐渐地，我六岁了，是一年级小学生了。从此认识了很多新朋友。清晰地记得那时“老师再见”总比“老师好”喊得响亮；上课时盼着下课，下课时，盼着下学。大家每天都盼望着在一起快乐地玩耍。回想那些玩过的游戏，总是异常兴奋。“丢手绢”，我们女生的最爱，围成一个圈，唱着那首熟悉的歌，烦恼立刻跑到了九霄云外。“摸瞎子”，是我们玩的最多的一个游戏，每次的汗流浃背换来的都是欢声笑语。“写王字”、“捉迷藏”、“摸头发丝”、“偷白菜”……从这些经典的游戏里，我都会找回童年，找回快乐。
七岁了，我能读一些长篇故事了。恰逢美好时光，二年级的我，找到了一个阅读、写作的绿色交流平台——“校讯通。”这个平台激励我阅读了更多的好书，写出了更好的文章。同时我也结识了许多热爱读书，善于写博的朋友。经博友推荐，我接触到了《笑猫日记》，从此，我开始了整本书的阅读。看完一本书后，我总会摘下优美词句，写下读后感，发在博客里，久而久之，我爱上了阅读，爱上了写作。 闲暇时间总爱到自己的“小屋”去看看，因为这里有一艘小船载着我的童年轻轻地划过，留下的是微微荡漾着的快乐……
童年进行时，总盼望快快长大，其中的滋味一无所知；童年渐渐逝去了，才明白它已成为永恒的记忆，是那样的珍贵！此时的我和《冬阳·童年·骆驼队》的作者林海音产生了共鸣，多么想拉住童年不让她远走，若干年后我会更加地想念她，就让我用文字记下吧，实际的童年终究远去，心灵的童年永存下来。
嘿嘿，下面是丫丫童年时的照片——
3岁
偷吃ing~
4岁啦~
我是微笑大使！
5岁
民族少女~
6岁时~
摆好姿势，可擦~
7岁
少先队员！
8岁
柳树依依~