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小学六年级作文1000字:永恒的音乐(转载)

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2013-08-11 01:03

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作文标题: 永恒的音乐(转载)
关 键 词: 音乐 小学六年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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倾听贝多芬的《命运》心中总不免漾起对生命的敬畏;谛听维瓦尔弟的《四季》又让人领略自然与生命的和谐;聆听德彪西的《大海》我们又会发现生命原来如此壮阔……   音乐有着如此巨大的感召力,原因也许就在于它与众不同的艺术风格吧!
它不受时间、语言、国籍等的制约,我们既可体味两百年前肖邦在波兰弹奏小夜曲中那淡淡的忧伤与惆怅,我们也能感受贝多芬为拿破仑所谱写的《英雄》中昂扬的激情,我们也能猜测帕格尼尼在心中的魔鬼面前所弹奏出的诡异。    音乐是人们用心来描述的语言,它来自人类灵魂的深处,当我们去聆听这些伟大的“话语”时,我们也走近了这些伟大的音乐家,“零距离”的聆听这最真实的生命。
   当你走进电影院欣赏《泰坦尼克号》时,你会泪流满面,其实整部电影的感人之处不全在这美丽的故事,更在于这恰如其分的背景音乐:当我们看见杰克慢慢地沉入了冰冷刺骨的太平洋时,那悠扬的音乐轻轻地响起,我们心中的感动便和这音乐一同化作了泪水;当我们开始啜泣时,音乐又连同着悲伤轻而易举的打垮了我们最后的感情防线,我们止不住掩面痛苦。试想若没有这恰如其分的背景音乐,这部爱情故事将会变得多么的苍白无力!
在人们的感情喷博而出时,一切的语言都失去了意义,惟有这音乐还在这广阔的天地间轻舞飞扬。只有这一刻世界成为了一个整体,没有了利益之分、没有了种族之别、没有了国界之不同,心与心如此紧密相连。这一切,仅需七个美妙的音符。
   正如丰子恺先生所说:“音乐其本质的抽象性为一切艺术所不能及。”音乐所能表达的更多的是一种感情,它是含蓄的,精致的,一个肤浅的人固然不能理解其中的乐趣了。每一位音乐家都会把自己最精华的思想融入自己的作品,然而这些思想并不是摆在表面上的东西,若想听懂一首音乐,我们就需要静下心来反复的用心去琢磨、品味,不得有半点的浮躁。有时间的话,不妨带着自己的好友或家人一起听听经典的古典乐,静静的体会一下这些流传了两百多年或更久远的音乐,这些史诗般的巨作,这些为人们所难以忘怀的思想又怎能不让人惊叹呢?   “每一个人的心都有一种生命的回声,在音乐里和我们的命运遥遥呼应着。”每当看到肖复兴的这句感叹,心中都会涌起一丝震动,知乐者通过音乐和那些值得我们纪念的伟人们对话,也和自己的灵魂对话,音乐记录了那些亘古不变的话题。
   音乐,来自伟人们心灵的阳光,每当音乐照耀在我们的心灵世界时,一切心中的黑暗都会在音乐中消散;音乐如来自历史之山的清泉,每当音乐缓缓流过我们心田时,心情都会无比的庄重,那一丝丝浮躁也化作虚无;音乐亦如来自生命天空的清风,聆听一曲高雅的音乐,心中那俗不可耐的思想也会随风而逝。音乐,让人们涤荡了虚伪,消没了谎言,忘却了名利…… 心中只留下爱,留下感动,留下幸福……   人在改变音乐,而音乐也在改变着人。它带着人类走过了幼年,也将带领人类走向成熟、完善。而这段历程当中,惟有音乐会永恒。
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