关 键 词： 江南 小学六年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学六年级
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欢迎阅读《作文:江南游记》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！江南游记 “暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这引起了多少人美妙的遐想。今年，我终于如愿走进了暮春的江南。 来自：作文大全 来源：作文网 zw.liuxue86.com 西湖 “轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”乍见西湖，我便被它的空灵深深震撼。一叶轻舟从湖面慢慢划过，眼前总晃动着西子盈盈的浅笑，如诗如画的江南、如歌如梦的西湖是不能不令人想到故事的。
信步走在长长的白堤，恍若流水的记忆静静地流淌。很远的流水、很远的过去穿越时空跃出水面，台湾诗人郑愁予写道：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。”似乎每一个与江南有关的故事都蒙上了悲情色彩。由此我想到了白蛇的传说。于千万年之中，没有早一步，没有晚一步，偏偏在这里赶上了。然而这么美丽的邂逅却注定成为一错千年的遗恨，那一泓明净的湖水最终成了女主角深情的泪水，至今仍在不息地流淌。
经过雷峰塔的残垣，我不禁放慢了脚步，耳边似乎传来沉重的叹息，“思悠悠，恨悠悠，恨到何时方始休，明月人倚楼。”踏上“断桥”时，我突然有些了悟：“断桥”在今天看来与其说是一个地理概念，倒不如说是一种悲情更为贴切。那份情致，凄美得令人不忍触摸。 春风、烟雨、江南，诞生了一个个美丽的故事，而这些故事必将一代代延续下去。
天目湖 天目湖与西湖相比，名气很小。它只能算是一个含蓄而温婉的小家碧玉，养在深宫人未识，但自有其清丽绝伦的一份美。你瞧，那团簇的山峦似黛眉含愁的蹙聚，清澈的湖水如眼波深情的顾盼。偶有小舟划破水面，恍似佳人浅浅的笑靥。
与天目湖的邂逅是在一个烟雨迷蒙的日子，雨喃喃地向湖诉说着私语，花在静静地绽放，除此以外就是寂静。偶有硕大的鲢鱼泼剌着跃出水面，惊醒了一湖的梦。赤脚踏上湿滑的林间小径，水从脚下的嫩草漫浸而出，冰凉透骨。青藤缠着大树，和着雨敲打叶子的节拍一起裙袂飞扬地舞蹈。满眼是一团浓得化不开的湿绿。森林的清冽注满肺腑，陡觉耳聪目明。极目远望，群山如颗颗碧玉珠散落在水晶盘里，在雨的滋润下更显珠圆玉润的美。薄薄的山岚给山披上了一层轻纱，透出别样的韵致。笑语嫣然的山溪送来一袭水袖，青山于是挥起长袖凌波起舞。 如果说泰山日出算作绚烂的油画，水乡周庄好比淡雅的水彩，苏州园林像是精致的工笔细描，那么天目湖群山苍苍，湖水茫茫，再加上一川烟雨、几抹微云，恐怕只有水墨长卷才能体现其神韵吧。已是日暮，窗外正下着连绵的细雨，不知青山隐隐、绿水迢迢的天目湖做梦与否? 龙井问茶 夹路都是山，阳光从浓阴中透射下来，变成一个个绿色的小精灵，在我们身边跳跃，人顿觉清爽了许多。群山环抱的茶田一望无际。在茶田中散落着星星点点的民居，这就是龙井村。村里的人是好 客的。随便走进一户人家，主人便会邀你在葡萄架下坐下来，端出几只玻璃杯，请你品茗。
蓄水三股，杯中的茶叶顿如鱼儿般欢快地游动起来。杯内渐渐黄中透绿，如一池绿得逼人的春水。舒展开的美丽叶片，又重现往日枝头的生机与活力。瞧!那叶上似还留着昨夜的露珠，折射着太阳的光芒，显得晶莹剔透。杯底的叶子如旗如枪，似蟹似兰，柔柔地摇晃。仅闻茶香，人便醉了。这就是千里江南一片生机盎然的春啊! 九溪十八涧绿得闲，透出几分恬静与幽雅，多似人们描绘的世外桃源!记得一则广告这样说：好心情其实很简单。看看云，听听风，晒晒太阳，或者就像现在，喝一口清爽的绿茶。
点评 写江南，离不开水。作者写了江南之行看到的两个湖：西湖——多情多故事；天目湖——如小家碧玉。二者互相映衬，尽现江南水乡独特的风韵。写西湖，侧重于它悠久而丰富的文化内涵，一个个美丽的故事使西湖愈加温婉多情。写天目湖，侧重于它的自然景观，通过写它的水和绿，营造出宁静清幽的意境。而龙井问茶，则使江南清新的自然风景中平添了几丝人间的温情。作者选择了江南最有代表性的景物，自然与人文相结合，语言如诗如画，笔触摇曳生姿，把暮春的江南写得如梦如幻，令人倾心。 《江南游记》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。