关键词： 准备好了 孩子 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《孩子三年级，你准备好了吗----家长会有感》，欢迎大家踊跃投稿。
孩子三年级，你准备好了吗----家长会有感
文/星际王子妈妈
昨天下午，儿子学校召开第一次家长会，确切地说，应该是家长学校会议。原本想着和以往一样，只是一次例行的家长学校会议，没想到，却是对我触动最大的一次。
先是新任数学老师李老师与家长见面。李老师一上来就强调，三年级是一个转折点，数学学习内容多，难度增加，孩子的学习不会再像一二年级那样随随便便就可以取得好成绩，所以一定要打好基础。她希望家长重视起来，必须配合老师指导孩子学习，并注重孩子各种学习好习惯的培养。
接下来，班主任乔老师给全体家长做了《如何预防孩子“分化”》的专题授课。具体内容概括如下：
不少老师和家长都会感觉到，孩子升入三年级后，都会有较大的变化：有的变得更懂事了，而有的变得调皮了；有的变得学习更努力了，对学习更有兴趣了，而有的变得学习比不上以前了，不想学了；有的原来挺温顺的，但现在变得喜欢顶撞了……这些现象就是我们所说的“三年级效应”，也就是说，三年级开始，孩子进入“分化”阶段。
从儿童心理发展角度来看，“三年级效应”不只是学习成绩的突然变化，而且是整体心理发展都带来变化，学习成绩、学习能力和纪律三方面都会出现分化。之所以出现这种情况，原因在于孩子行为独立性增强、学习内容趋向复杂、学习方式发生变化、一些孩子思想松懈，对自己要求放松、家长和老师放松了要求、孩子的基础打得不扎实等。
面对孩子将进入小学分化期，家长应如何应对呢？一是要按照孩子成长规律，家长先自我改变；二要花时间留心观察孩子的言行，安排好时间多与孩子沟通、交流；三是当孩子学习出现成绩下降时，要针对薄弱环节及时补课，防止孩子越拉越远，最终成为学困生；四是多与老师沟通，及时掌握孩子在校的表现，与老师共同商量教育方法。在此基础上，老师还给出了努力为孩子创造好的学习环境、善于引导孩子学习、及时帮助孩子扫清学习障碍、注意引导孩子正确交朋友等十条建议。
在授课中，作为家长的我已经从乔老师的语气中听出了那份急切的心情，那种希望家长积极配合老师教学的恳切和苦口婆心。而这种感受，也在老师随后的讲话中得到印证。开学已经一个月了，让老师着急的是，还有十几位同学没有进入学习状态，很浮躁，而这种浮躁，不仅仅表现在学习上作业不认真、书写较乱、上课和老师没有呼应等，还表现在纪律上。更重要的是，一部分家长放松了对孩子的要求。老师恳请家长都能配合老师教育孩子，毕竟，每一个孩子对于竭尽全力的老师来说，只能是七十分之一，而对于每一个家长来说，却是家庭的百分之百。言之殷殷、情之切切，让人感动、令人深思。
走出教室，天已经黑了，校园里除了我们班的家长，已经没有其他家长。走在华灯初上的回家路上，我的心情依然很复杂，这种复杂心情中有感动，感动于乔老师一心扑在教学上的辛勤付出，感动于她迫切希望家长跟上来、和她一起共同预防孩子们出现分化的苦口婆心，那是一位有着丰富教学经验的教师对孩子们深深的爱。
这种复杂心情中还有警醒。之前的我虽然也知道三年级是孩子的关键期，也从暑假开始就帮助儿子提前适应即将到来的三年级，却没有意识到这是一个极易出现分化的重要阶段，(https://zW.liuxue86.com)有那么多的现象，那么多的事情需要家长多加留意。
这种复杂心情中更有责任。虽然在此次家长会上，儿子是受到老师表扬最多的学生，作文也被老师作为范文念给全体家长听，但在我的内心深处，却突然升腾出一种更加沉甸甸的责任感。作为一个个体的孩子，家长有责任帮助孩子健康成长，毕竟，那个孩子是你的唯一；作为整个班级里的一份子，家长更有责任通过自己的参与和努力,为班级贡献一份力量，毕竟，一花独放不是春，百花齐放春满园，只有全班孩子一起走向优秀，自己的孩子也才能更优秀。
让我们记住，小学三年级是一个不稳定的阶段，这时的孩子开始有了自己的主见，既没了低年级孩子的天真，也不如高年级孩子懂事，如果家长在家庭教育方面处理不当，就可能引发孩子在以后成长过程中出现这样那样的问题，家长对此应引起足够的重视。
让我们记住，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他（她）更不能离开家庭，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用，学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
孩子三年级，你准备好了吗？