关 键 词： 秋之形 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《秋之形》，欢迎大家踊跃投稿。
大概因为我是秋天出生的吧！在我眼中，秋天不仅具有单纯的美，或许在它之外，更多的是勾勒出了让人难以忘记的秋之形吧。
马致远《天净沙·秋思》中是用曲线给我们描绘的，从枯藤、老树、小桥、流水、古道中可以看出。我觉得，这未免把秋说得太单调了。因为，秋之形是多姿多彩的。
秋天是弧形的。北雁秋飞，在天际掠过一道完美的孤线，不得不失之交臂的道一声感叹；湖水静静地躺在百草丛中，完美得没有一丝破绽，在回眸一笑的那刻，一颗石子无情地打碎醉人的美，碧波荡漾，那一圈圈涟漪画的弧正逐渐放大。谁又能说那不是秋的静寥？ 秋天也许是菱形的。飘落的乌桕叶在半空中悬浮，惹起路人轻抚柔美的欲望，它们肆意地躲开所谓的“摧残”，无声地体验属于自己的一片天。从泥土里寻找柔美的身影，这才惊喜地发觉，那若有若无，立体又不失常态的形状在展示着秋之神韵。闭目遐想，无语静默，只好细数风吹后留下的足迹…… 秋天就是一条直线。无需妖艳的装饰，无需精心地打扮，只愿它是“淡妆浓抹总相宜”的西湖。谁说简单不是美？谁又能否认距离产生奇迹？也许你在另一方观赏地球的秋，便是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的坦阔，“何处秋风至，萧萧送雁群”的风骚。到此，或许你也会化作一缕风，投入秋的臂膀。
秋是多形的，在自然的画板上，变幻莫测，色彩斑丽；秋又是无形的，感官的存在似乎不能断决。因为领略秋的味道，心灵的变奏是巨大的。的确，秋有形，秋亦无形，在有或无的中间，来或去的间隙，留下的又是什么？ 领悟秋在，感叹秋天，在无言的匆匆里，我获得超然，释放，解脱。
吾言：东边落叶西边雁，道是无形却有形，走过四季，留下秋的妩媚。
（简评：讨厌秋天，古今有之；赞美秋天，古今有之。本文的作者从“形”的角度给我们为秋天画了一个图，它不仅是弧形，也是菱形，甚至还是一条直线，这样形神兼备，韵味十足的秋天，我还是第一次感受到，别看小作者才七年级，它的感受可不比大人逊色哟。宋继军）