关 键 词： 文韵 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《文韵》，欢迎大家踊跃投稿。
花开花落，雁过无痕，看燕归雁回，云卷云舒；听清风流水，雏鸟欢歌；观三国，叹红楼，品孟庄，惜古作。端起一杯龙井，闭上眼细细的品味，茶香在胸腔缭绕，思绪在脑海飞扬，幽幽古韵带着古典渊源的文化注入心头，耐人寻耐人品！印象里，在很早的时候就喜欢读古书之类的书籍。开始接触时也并不多懂，只是不经意之间就被古人那般愁苦所感染，凄凄惨惨，悲悯又不失唯美，总透着古人那特有的古典、深邃。或许正是因为这样中国千百年的文韵才得以传承吧！
走过历史的长河，在灯火阑珊处蓦然回首，心中不免升腾起一丝落寂与悲愁，隐隐间又似乎带有一丝感叹。殊不知，是谁在狱牢之日不分昼夜的将满腔的怨恨化为字字珠玑的文字，将其愁苦的心事凝成笔墨，终于用满腔怨气加一腔正气完成了空前的巨著——《史记》；又不知是谁历尽艰辛，走遍了万千山水，尝遍了人间百草，最终用毕生的精力完成了不朽的医书——《本草纲目》……古人对书寄予了非一般的悲感，一言一词都是深深的凄凉。然而与之不同的是《弟子规》——一圣贤读物，作者李敏秀所寄予它的并非是凄凄惨惨戚戚的感叹，而是对人世高尚情怀的谱写、升华！
可谓是生于浮世之人的必读之物！
“弟子”即圣贤的子弟，“规”见解为人们日常行为的规范。顾名思义，《弟子规》就是教育当代人如何提高自身修养，不断完善自我的一圣贤之作，其中所包含的韵味、哲理对当代人的教育都是潜移默化的，其中的精髓唯有用心去体会才方有所成！
《弟子规》主张孝、弟、谨、信、爱、亲仁以及学文七大思想。深知“祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读；废经废伦，治安败坏根由”《弟子规》就是以这般简约、易懂的文字把人道主义表现的淋漓尽致……我能体会同学们在阅读《弟子规》时按耐不住的兴奋，也深知那每一次朗朗的阅读声都是大家心灵的触碰，只不过那是一份藏于心底的感觉罢了。
或许只是通过一本书并不能改变些什么，但是求知并非一朝一夕之事，随着时间所留下的痕迹，相信《弟子规》的精神一定会为人性世界所绽开一朵美的心灵之花。
书，是读完了，但是书的蕴含是不会就此告终的。虽然只是二十几张纸的内容，没有红楼的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的哀婉；没有司马迁的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的震撼；没有深奥华丽的文字，不拘于过多的修饰，不拘于表面的浮华，只是以简单的沉默给大家谓之心灵的震撼，以沉默的简单塑造了好一派圣贤之意！
合上书本，转望窗外带雨的天。梁间燕子给心灵带来了一丝诗意，沉睡于书香梦境之中，满地凋落的残花随着思想的风而飞舞，告诉我要去寻，要去追——凝聚！
升华！
传承！