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鸡蛋悬浮

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2013-11-25 13:03

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小学六年级作文

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  丁肇中说过:“实验的过程是积极的探测。”我认为是对的,可能一部分同学会认为这是浪费时间,其实在实验中,你会得到许多科学知识。今天,我做了一个实验,它反映了一个有趣的“悬停”现象,让我带你一起走进实验吧。

  试验步骤:1、准备玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子一根、鸡蛋一个。2、在其中一个玻璃杯里加入三分之一的水并加入足量的食盐,用筷子搅拌后让食盐溶化。3、在另一个玻璃杯中倒入清水,再滴入两至三滴蓝墨水,并混合均匀。4、取一根筷子,沿着筷子,小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入第一个玻璃杯里。这时,你会发现:玻璃杯的下半部分为无色的浓盐水,上半部是淡蓝色的水。5、将鸡蛋放入水杯中,鸡蛋会浮在两层水的分界处。

  鸡蛋真的会悬浮在盐水和水的中间吗?我半信半疑决定动手试一试。

  我先把需要的材料准备好,然后根据要求完成实验的第二个步骤:用软尺量杯子的深度,找准水杯三分之一深的位置,加水至水杯三分之一的位置,加足量的食盐并搅拌使食盐溶化。一切都按步骤进行得顺顺利利,在将要完成第四个步骤时,我一失手杯子里的水一下子全部倾倒进去,杯子里的水霎时全变成了蓝色,一切要从头再来。

  我汲取了上一次的教训,小心翼翼地又按步骤开始了实验。可无论我怎么小心,当我做第四个步骤时,两个杯子中的水总是混在一起。

  一次,两次,每一次我都面临着相同的问题。望着混在一起的水,我想,索性就这样放入鸡蛋,看看鸡蛋会不会浮在中间。没想到鸡蛋这么不合作,一入水就如石头一般沉入水底。失望和沮丧占据了我的内心。

  妈妈这时向我提了一个小小的想法:是不是第一个杯子里盐放得少了?我一拍脑袋,嗯,我怎么没想到?我又开始了新一轮的闯关。

  在完成第二个步骤时,我在水中加入食盐直到加进去的食盐不能溶化为止。在往第二个杯子滴墨水时,我用钢笔里的墨水一滴滴小心翼翼地往杯子里加,一切都是按步骤井然有序地进行着,偌大的房间里只有我操作实验的声音和我“咚咚”的心跳声。开始进行第四个步骤了!我的手有些微微的颤抖。

  我深深吸了一口气,下定决心,一定要成功!我用筷子的一端抵着盛有盐水的杯子内壁,握紧盛有淡蓝色水的杯子的手稍稍一倾,淡蓝色的水沿着筷子缓缓流入盐水杯里。这时我的注意力全在倒入淡蓝色的水上了,唯一能听到的就是自己的呼吸,我不敢向盐水杯里看,我害怕墨水和盐水再次融为一体,我只能用力将手中的杯子稳住。

  倒完了!我定定神,向盛着盐水和蓝墨水的杯子看去,哦,太棒了!浓浓的盐水和淡蓝色墨水并没有混在一起,它们之间的分界清晰可见。我松了一口气,将鸡蛋缓慢的放入杯子里,心里默默地期盼着实验的成功。鸡蛋稳稳地停留在浓盐水和淡蓝色墨水的中间。我激动得跳了起来!经过我的努力,实验成功啦!

  为什么鸡蛋会停留在盐水与蓝水中间呢?原来生鸡蛋的密度比水大,所以它在蓝墨水中会下沉,而浓盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮在了盐水的上方。这就产生了“悬停”现象。

同学们,这真是一个有趣的实验,感兴趣的话,你也可以尝试着做一次哦! 

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