关 键 词： 我们 成长 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《我们见证了青年毛泽东的成长》，欢迎大家踊跃投稿。
看到这个题目,诸位老师也许会大吃一惊,随后便笑我的荒荡无稽,可笑至极,然后把我的文章丢到一边不予理睬,但我恳求诸位看下去,最起码要看完.因为这是我牺牲了好长时间,视力增加到四百五才得来的成果.我说的牺牲可不是写这篇文章,而是看了一部电视剧.老师定会疑惑了那就听小生细细解说吧! 题目中的我们并非指别人,而是指电视机前看电视剧>的同......,同什麽呢?同视们吧!(呵呵!)我知道仅凭一部"疯子演,傻子看"的电视剧是不能多妄言的,但其中多多少少也会对我们也会产生一些影响.就比如我那九岁的弟弟吧,通过我认识了毛泽东(谷智鑫饰演),看到"老谷"演的其他电视剧时,总会大叫:"唉,唉,毛泽东,毛泽东."你说影响力大不大吧?! 言归正传吧!毛泽东那种狂荡不羁,刻苦认真,勇猛足智,自尊爱国的品质震撼了我.从一开始不参与市侩间的争斗,并劝说:"你打我,我打你,何时是个头儿奥?"到之后去观止轩读书,一读就是一整天,忍受肚皮之哭,尝尽"万家"之乐.而后读书读到半夜,所做批注比原著的字数多之又多.到最喧哗的南街读很难读的英文,寻找闹中求静的境界.两夜抄完>并细细品读其中乐趣.其刻苦认真无不体现其中. 一直徘徊在求学,上学之间,并痛斥学校老师技术太差,直到求学在湖南师范.选择自己喜欢的科目,不喜欢的科目嗤之以鼻.公然在课堂上与袁仲谦老先生为自己的文章顶嘴,众师劝导也不低头,直至杨昌济先生耐心劝导,指明其理.这也确乎是毛同小子干的,说他不羁,不为过. 贴出交友公告,广交天下朋友.创立自己的学社,交流思想,寻求救国之路.敢以二百学生兵,身无枪支弹药,与三千名溃兵相抗,斗智斗勇,使其缴枪投降.后来他称这次事件为"革命生涯的开始".其智其猛令小生"无话可说".通过这个主人公,我还认识了浏城桥板仓杨宅的杨昌济(板仓先生),以'得天下英才而教之"为目标.我想先生今生教出毛泽东,蔡和森,萧子生(湘江三友)三位学生,今生应无悔了. 教育是强国之本,教育是当今之急.对于毛泽东求学时的教育,我给予很高评价.虽然有一些旧势力,腐朽思想,但新思想却展现出了其不可抗拒的魅力:广乃建议,勇于剖析,救国救民,给当时的学生提供了很大的发展空间:作为90后的我们学习条件优越,内容多,家长期盼多.可是我们依旧很迷茫,找不到方向. 此时耳畔响起了那首歌: 天穹高高鸿雁飞 书院深深松林茂 晓雾重重盼日出 大地茫茫风雨骤 名和利,莫问候 书并剑,到心头 挥毫万山红 举臂托飞舟 美哉中华伟少年 他日神舟竞风流 [本文已向语文报投稿] 救国救民,给当时的学生提供了很大的发展空间.作为90后的我们,学习条件优越,内容多,家长期盼高.可是我们依旧很迷茫,找不到方向.