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小学六年级作文600字:伤花怒放

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2013-12-10 01:16

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小学六年级600字

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作文标题: 伤花怒放
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《伤花怒放》,欢迎大家踊跃投稿。

“你说被火烧过,才能出现凤凰,逆风的方向更适合飞翔……”  “我的手越肮脏,眼神越是发光。”  有人说每一首歌曲都是一首诗,像古诗一样抒发作词人的感情。我像读诗一样读着歌词,就那样的自然地看到了一个历过艰难之后又继续奋斗的人。他的手由于劳动而沾满污迹,但眼神里透出坚毅的光;他经历过风浪而伤痕累累,但骨子里的硬气给他继续向前的勇气。谁能说这样一个人会失去美好的前程呢?  苦难,在他眼里是珍贵的金子。在他看来,经历风雨而仍存不败的花是傲人的。伤花怒放,需要承载生命中注定的苦难和重负。
  米兰·昆德拉说:“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是‘轻松’。”我们看各种运动会时,会发现几乎没有哪一个运动员的优秀成绩是随心所欲轻轻松松而取得的。凝重的神色是压力的外在表现,在压力下,他们一次比一次跑得快,跳得高,举得重。新纪录都是在压力中创造的,而且竞争越激烈,成绩往往越好。我们看到领奖台上的笑容是伤花怒放。
  有时候,痛苦也是一种力量,就像云哭过后换回一身洁白。知道棉农如何种棉吗?他们把棉株的顶梢摘去,残酷地留下疤痕,狠心地让一地绿梢化作烂泥。而到了收棉花的时候,看着一簇簇洁白,你自然不会再为当初的糟踏而懊恼不已。洁白洁白的棉花在枝头颤颤地笑,伤花怒放。
  是压力和痛苦使一朵朵伤花怒放,让生命的伤花骄傲开放。
  生命的过程不是轻歌曼舞,也不是雅阁品茗,更不是海滩度假。像这样的安逸和舒适加速了时光,缩短了我们的生命,它实际上是一种偷偷的掠夺。时间越过越快,因为太快而拉成了一道花白,生命花还来不及开放,就什么也看不清了。
  生命花要开在凝重的天地,不拒绝闪电霹雳,倔强地挺立,享受伤花怒放的壮丽。

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