关 键 词： 高考 小学一年级 12750字
字 数： 12750字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级12750字的作文，题目为：《高考时应注意什么》，欢迎大家踊跃投稿。
一、尽量找一个巧妙的角度来写文章如果我是他俞湘湘如果我是爱因斯坦，我会以为自己是辉煌的；如果我是罗斯福，我会以为自己是杰出的；如果我是马克思，我会以为自己是伟大的；然而如果我是他，我人首先以为自己是幸福的。如果你是一个聋子，穷人，病魔缠身的人，你会自认为幸福吗？然而我会，因为我是贝多芬。我一生经历了贫困、疾病、失恋、孤独等种种磨难，26岁又不幸失去听觉，48岁时完全耳聋。我曾在信中向弟弟倾诉说：“在我身旁的人都能听到远处的笛声，而我却听不到；有时他们听到了牧童的歌声，而我却毫无知觉，这是何等的耻辱啊！
这样的情景迫使我结束了自己的生命。但是，我的艺术，只要我的艺术要我活下去。”我没有屈服，我要扼住命运的咽喉。我将内心的爱情，痛苦和信念化作音乐，钢琴是我的一切，我整天陶醉在创作中，得到了无限的快乐。
所以我是幸福的，我最大的幸福便是懂得并热爱艺术。如果你被视我叛党，拉上断头台，你会感到幸福吗？然而我会，因为我是谭嗣同。我痛恨以西太后为首的顽固派，我担忧国家之安危，于是我参加维新变法。然而戊戌政变宣告了我的失败，在可以完全逃脱的情况下，我毅然留了下来。我说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。
有之，请自嗣同始。”临刑前我昂然卓立，大喊：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！
”的确，那时的我是快乐、幸福的。因为我最大的幸福是为国为民，为革命而死。如果你在年华正茂之际成为残疾人，你会感到幸福吗？然而我会，因为我是张海迪。是残疾的折磨使我懂得生命的可贵，人生的意义。我埋头快乐地学习生理学、针灸学，使一个个患者离开了病床，拿起了工具，走向广阔天地；我用热情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的阴影，使之愉快地重张生命之帆；我以内容丰富的译著和各种作品给人们提供精神食粮……我是幸福的，因为我最大的幸福是奉献。如果我是陶渊明，我是幸福的，平静地生活便是幸福；如果我是恩格斯，我是幸福的，斗争是我最大的幸福；如果我是屈原，我是幸福的，纯洁才是我真正的幸福。我是幸福的，因为我像他们一样懂得作文什么是自己最大的幸福。形容幸福的词语谢颖形容幸福该用作文什么数量词呢？我不知道。我这种简单头脑愿意用复杂的方法，干脆代入看看得了。一丁点幸福？似乎不太妥贴。我的幸福不会只有一丁点啊。想生病的时候，爸妈悉心照料，朋友关切问候哪止一丁点啊，不行，删掉。一打幸福？当买东西啊，一打一打的。幸福是能用金钱买来的吗？真是的。删掉啦。一大堆幸福？幸福又不是物品，可能一堆一堆么？如果你对别人说，我生活在一个有一大堆幸福的家里，人家不用奇怪的眼睛盯着你才怪呢，换一个！
一吨幸福？！
……数量词好像都不适当唉，换用程度副度铁定行。试试……很幸福。挺好的。可真的恰好了吗？爸妈很宠自己，好吃的都留给自己吃。还偏说不爱吃。其实我心里很明白，他们不是不喜欢吃，只是先让给我这个小馋猫罢了。一般说来我会吃个精光——因为他们“不爱吃”。穿的，只要我开口，他们肯定马上掏钱。我在上面读书，一有天气变化，他们之中铁定有一个会给我送衣服送药作文什么的。有时候甚至两个一起上来。“很”，很不足以形容吧。十万分的幸福。十万分的程度到底算多少呢？想起自己不小心划破手了，朋友都会过来“察看”伤势，张罗着弄药，买创口贴。看我身子这么单薄他们总是让我多吃，生病时提醒我吃药。有时我值日来有及，他们都会帮上一把。想到这些，似乎十万分也还不够形容我所拥有的幸福。那该是作文什么呢？我陷入了沉思，过去美好的点点滴滴都涌上心头，父母的疼爱，朋友的关怀，如一股股暖流，时时温暖着我的心。其实我知道自己不是个好孩子，时常惹父母生气，让朋友难过。最让我觉得幸福的也就是他们的宽容。面对我的无缘由的怒气，他们总是默默忍受了，还反过来安抚我。我的心因此很踏实。对了，是满满的幸福。我的心被幸福塞得满满的。我拥有的是满满的幸福。点滴的幸福令我时刻感动着，有种感觉叫幸福，我是个幸福的人，因为，我拥有满满的幸福。
二、老材料要用出新意
A形式新寻找幸福陈瑞芳无聊至极，漫步于熙熙攘攘的公路上，心里一片空白。走累了，一个人傻傻地坐于路边的石头上，对面是一户人家。“爸爸！
妈妈！
我回来了！
”原来是他家的女儿回来了。夫妻双双出门，父亲一把抱起了女儿，三个人亲亲热热地走进门去。“他们真幸福！
”我说。想着，我心里一阵酸，“唉！
可是我的幸福？我要是那个小女孩就好了，每天与爸妈一起，就算再穷，只要三个人一起，那又有作文什么关系呢。可是这种幸福又遥不可及。幸福啊！
你在哪儿？”晚上，一个人静坐在黑暗中，眼睛望着天空那仅有的几颗星星，心里不断地问着：幸福，你在哪？朦胧中，仿佛又是清晰的……孟子坐在了我对面，我们开始谈话了，仿佛是知心朋友：“你说，作文什么是幸福，它又在哪儿？”我问，孟子深思了一会，沉静地说：“你应该听过我母亲为我而三次搬家吧！
我母亲，为我能够安心学习，不被世俗之事所干扰，为了我能够多结交一些兰芝，为了让我有一个好的环境。她三迁。 对我而言，这就是幸福。她无声无息地为我忙碌，为我操心，这是世间最大的幸福。”我懂了，能为别人操心，并让他得到快乐，这就是幸福。模糊之中，孟子走了，而我仿佛来到了一片悬崖边。悬崖上，杰克与费里斯正在拍照，旁边是围栏。为了拍得更好，杰克翻到围栏外，但是，脚一滑，整个身体向下坠。就在此时，费里斯用手拉住了他，她的另一只手挂在围栏上。杰克艰难地说：“亲爱的，放手吧！
你还年轻，你前面的道路还很长，放手吧！
快啊！
”费里斯竭力地喊：“不！
杰克，你是我的唯一，我的最爱，如果你走了，我也活不成，我要跟着你，一生一世。能和你在一起，是我的幸福！
”费里斯松开了那只挂在围栏上的手……我明白了，能和自己心爱的人一起，哪怕是死，也是好的，幸福的。我回到了黑暗中，我终于知道作文什么是幸福了，幸福不再遥远，漫无边际的……天空那仅有的几颗星星尽情地闪动着……（包括历史人物材料的四种方法）
B见解新用这些材料不能是人云亦云的观点，而应当从这些材料中分析出、看出和时代相联系的东西，如爱心、文明、善心……（其实，上面的孟子即是）
三、构思（一）
1、议论色彩浓的文章不妨多用三段式，并且每一段都能有一句提示概括性的语言或小标题，因为这样非常好操作，非常能让评卷老师感到脉络清晰。 选择所爱，爱所选择我无权选择来到世上，但我有权选择在世上如何生活。 ——题记当第一棵树被人伐倒，人类文明便开始了。从此，“物竞天择，适者生存”便成为人类与自然界相处的金科玉律。从茹毛饮血到刀耕火种，从牛耕铁犁到粗布麻衣，从绸缎绫罗到纳米服装，人类在选择中孕育、成长并壮大。将自己摆放在历史的天平上，念前之古人，想后之来者，洞穿时间与空间的双眸为选择而感动。是的，我们珍藏选择的历史，为的是将它交付给未来——更加宏伟的选择！
选择苦难。鲁迅先生有言：“地上本来没有路，走的人多了，也便成了路。”我却要说：世上本有路，走的人少了，也就无路可走了。是的，很少有人涉足荒漠和贫瘠的山谷，所以路才会越来越窄。幸而还是有人坚定地走出了自己的重要的一步，司马迁、苏武以天下苍生为己任，选择了著述与放牧，同时也选择了名昭史册与千古流芳。选择爱情。爱情是在蜜糖罐里宠坏的字眼，梁祝用绝唱放牧爱情，崔张在西厢中保鲜爱情，吕貂用计谋亵渎爱情。是的，我们总是勇于谈论爱情，却怯于负担爱情。速配时代产生的都是畸形的前卫者。半月谈式的罗曼史大行其道，爱情就像股票，越来越多的人选择在牛市将其抛出，换回一些泡沫，透过泡沫看到的是畸形的情感，贬值的付出。幸而在现实生活中，仍有为数不少的人仍坚守心灵的阵地，憧憬着那灵犀一点时刻的来临。快，抓住那份感动！
选择了它，你就抓住了幸福，抓住了天长地久，海枯石烂。选择人生。人生路迢迢，每一步都要我们坚实地迈出。青春年少，弱冠之年，我的人生路该如何选择，十字路口的彷徨不如局促一室的思索。新时代的青年有新时代的骄傲，有新时代的理想。我选择西部，因为那是生我养我的地方，那里是贫瘠的山梁。我要用自己的心血凝成一块砖，盖在西部的大厦上。我选择西部是因为它有父亲一般的胸怀，是他哺育了我，父亲的汗水同母亲的奶水一样，都是血变的。不同的是母亲的奶水储藏在乳房里，而父亲的则要植在心房。我吸吮父亲的汗水长大，所以我要报答父亲。人生就像一条条的路，路与路会交错，人与人会碰撞，阡陌相交，彼此选择，造就了丰富多彩的社会。你应该为你的选择无怨无悔。因为你选择你所爱的，爱你所选择的！
2、并列式 拷问灵魂拷问意志，拷问良心，拷问你做人的准则，请问：你能坚持多久？ ——题记童真无邪的孩子说：“心灵的选择是把售货员阿姨找错的零钱送回去一样简单。”初涉人世的青年说：“心灵的选择是面对高官厚禄毫不动心，具有铁一般的意志。”垂暮之年的老者说：“心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不堪时尽力拉他一把的宽容。”九月菊选择在万物凋零秋风肃杀的季节开放，需要多大的勇气来装点这个季节，不与桃李争艳，不与牡丹比香，为的是不让这个季节冷落。高尚心灵的选择。骆驼不瞻望大海，不远眺草原，不梦想森林，一心一意行进在沙漠之海。为了人类行进中的方便，它甘愿自己寂寞在茫茫无尽的沙漠而无半句怨言。奉献心灵的选择。那个流传千古的童话是否记得？母亲为了儿子不幸因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌有果实的树木。当儿子醒来寻找母亲，母亲已长眠于山岗，而满山的树丛也都变成血一样的红色，夺目耀眼。哪一个母亲不疼爱自己的孩子？宁肯牺牲自己。慈爱心灵的选择。纽约街头那名潜逃的罪犯面对手中的人质——一名即将临盆的孕妇，毅然放下屠刀，立地成佛。当婴儿的啼哭声响在耳边时，他终于松了一口气：“一个多么可爱的小生命！
”生命的力量震撼每一个人。而那名罪犯的选择又是多么明智的举措。良知未泯心灵的选择。独自从这壁断崖翻过，那是一个不可能实现的梦想。想使种族不灭，就得牺牲。那群老斑羚的选择又需要多大的勇气——做年轻羚羊的垫脚石坠入深不可测的峡谷而粉身碎骨。一场生与死的真正较量。所有的羚羊都是那么从从容容走向断崖。大无畏心灵的选择。心灵的选择源于灵魂的拷问。在这个日益商品化、物欲横流的社会，面对大街上的坏人坏事你出手相助了吗？面对弄脏了你的衣服摔倒的小男孩，你出手相扶了吗？面对贫困山区那些孤苦伶仃的孩子，你解囊相助了吗？“人之初，性本善。”让你的心灵来选择，让你平凡的名字被大家永记，使你心灵的两片羽翼都光彩夺目。一次心灵的选择是一次生命质量的提高，这是亘古不变的真理。幸福之花卢超美人的一生就好像一棵树，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开蒙胧的眼睛那一刻起，这棵树就已经在悄悄地生根、发芽、长叶，并随时都开出各色各样的花儿。难道你不相信？你不知道，这棵树其实已经开过无数次的花了：当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你而响起的美妙音乐……当你在冰天雪地的世界中遇到一间为你开门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火……当你在十字路口彷徨不定，有人微笑着走过来给你善意的指引……当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，有一比陌生而温暖的手轻轻地向你伸来……当你发现有一双美丽的眼下用清澈的目光默默凝视你……我无法一一列举种种。当你在热烈的掌声中走回座位，当你扑在妈妈怀里哇哇大哭，当你倚着栏杆看蔚蓝的天空下快乐的小鸟……难道你不感到正有一种花在你心里盛开吗？这种花就叫幸福之花。在人生的长河中，这种花一定会不止一次地开放，或多或少，或大或小。只是你都没察觉罢了。所以你不要抱怨命运的不公，只能怪你自己不能细心呵护好这棵树，让它健康成长，而不是土地的贫瘠。所以，请你爱护这棵生命之树。相信我，幸福之花也属于你。愿你的一生都开满幸福之花！
愿我们的世界是一个鲜花怒放的世界！
3、《他们都选择了明月》式“引–议–联–结”他们都选择了明月佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事：有位老禅师住在深山中，一日很晚才踏着月光回家，到家时发现有个小偷正光顾他家，老禅师初见之时起了些微嗔怒之意，想将小偷抓住，但是佛法的教诲令他放弃了这个念头，他选择了仁慈与宽容：脱下身上的长袍，静静地候在门外。等小偷出来之时，老禅师对小偷说：“您大老远地来看我，可我实在穷，没作文什么好让你拿的，就把这件长袍送给你吧。”说着便把长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌，抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影，又看看头上的明月，说道：“但愿我能将这轮明月送给他。”第二天，当老禅师打开门时，发现他的长袍整整齐齐地叠放在门口，老禅师庆幸自己选择了仁慈，说道：“我终于送了一轮明月给他。”是的，他们两人都选择了明月，同时也得到了明月。老禅师选择的明月，叫宽容，于是他让一个心存恶念的人变得善良，在佛教看来，等于施了无量功德；小偷选择的明月，叫悔悟，由一个步入歪道的人重新变得正直，在佛教看来，等于“放下屠刀，立地成佛。”生命中，太需要这种拥有明月光辉的心灵选择。孟子在生和义的选择中，毅然选择了后者，于是我们说他选择了正义的明月。俞伯牙在钟子期过世后选择永不弹琴来纪念友人，于是我们说他选择了象征友谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术，于是我们说他选择了不断追求的明月。他们，都在心灵的天平上，选择了美好，选择了光辉。也因此，他们的选择成为了天上的一轮明月，永远照耀人的心灵。试想我们正捧着一轮皎洁的明月，她温柔、宁静的光华正笼罩着我们，连我们的心灵，都披戴上了详和平静，甘愿无悔的纱衣……那么，所有的金钱、地位、权利、名望又算得了作文什么呢？只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价的心灵财富。因此，在越来越纸醉金迷，利益至上的社会里，我们更要摆正心灵的天平，用理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去体量明月的可贵，做出正确的，对得起心灵和神明的选择。也许，这谈何容易。但在面临这种选择时，请想想老禅师，想想故事中的小偷，想想孟子……他们或成千古佳话，或彪柄于世，因为他们都选择了明月，他们极其富有。
（二）4、把材料化为故事尊重的讲演词语王国正在进行一场演讲比赛。每个词语都争着上台演讲，讲自己，讲他人，讲外面的新鲜事……听！
“纸上谈兵”正在兴致勃勃地谈着：“……赵奢大将有个儿子，熟读兵法，却无法与实际联系，在一次打仗中全军覆没。于是人们就用我来讽刺那些只知道空讲，却不知与实际相联系的人……”“下面请‘尊重’上来给大家讲讲。”主持人说着。于是“尊重”在大家的掌声中开始了自己的演讲。“我，‘尊重’，经常被人们挂在嘴边，‘每个人都必须尊重分阶段’。有人说，尊重就是理解；有人说，尊重就是在他人有困难之际帮助一下；有人也说，尊重就是早上起床时问候一下别人；有人还说，尊重就是演出成功时为他鼓掌……其实，连我自己也搞不清楚我到底是一个怎样的形象，但是有一点我可以很自信的说，我是一个好人。“有一个故事发生在法国一地区，有一个酷爱音乐的人有一把十分精致的小提琴，他对它可以说是照顾得无微不至。有一天，有一个小偷来到了他的家中，当小偷正拿起他的小提琴时，他出现了。此时这个孩子小偷呆住了，眼中尽是慌张害怕，音乐人想了想，对他说：“你喜欢它吗？”孩子小偷使劲点点头。于是音乐人就把小提琴送给了孩子小偷。数年后，两人再相遇时，孩子小偷已是当地有名的提琴手了。当有人问及音乐人当时的感受时，音乐人说：“他还是个孩子，他还正处于独立人格的形成时期，这时期我们要尊重他们，他们的幼小心灵才不会有创伤。懂得尊重他人，不论是小偷还是其他，这样，才是正确。“是啊！
这位音乐人明明确确地给了我们一个答案，他用我去对待了他人，他人就会用我去对待他。“但现实中，却也有许多人将我忽视：他们恶语伤人，揭人家的短……这是我的对立面。“有一个道理：尊重别人是美德，受人尊重是幸福。谢谢大家。”台下，掌声一片…… “尊重”札记某年某月某日我苏醒过来，发现了自己的存在，周围闹哄哄的，一下子，我拥有了许多兄弟姐妹：诚信，才华，俊俏，荣誉……而我嘛，当然是“尊重”啦！
我们快乐地挤在主人的背囊里，主人背着我们穿梭在大街小巷，挤在来来往往的人流中……某年某月某日主人兢兢业业，背囊也开始拥挤起来。来了许多新朋友：名誉，金钱，地位……我被挤到了一个不起眼的角落，连同我往日的兄弟姐妹，我开始觉得闷热，我觉得我就要窒息了……某年某月某日终于，我被抛弃了。主人从背囊的旮旯里发现了我，想了想，终于将我丢弃在了路边。望着繁忙的街道，冷漠的人群，我感到不知所措。我颤抖，缩进角落里偷偷哭泣。“尊重，不要哭！
”我惊愕地抬头，是诚信！
“你——”“反正在主人的背囊里待着也是被压在最低层，倒不如来陪你！
”“是呀，是呀！
”后面又一窝峰挤上来一群脑袋：自信，坚强……我们开始了快乐的流浪生活……某年某月某日睡梦中的我感到身体被剧烈地摇晃，睁眼发现有人拾我们。在这个充满硝烟的竞争社会，还是有人要我们的。我顿时振作精神，将自己整理了一番——多日的流浪，已使我们狼狈不堪——我们被装进了一个背囊，令我们惊异不已的是，并没有因为我们的加入而使背囊显得拥挤而沉重……新的主人如果原主人一般，背着我们穿梭在大街小巷，来来往往的人流……直到有一天，我们发现身边又开始有金钱、名誉……我们顿时慌了手脚，害怕再次被丢弃。出乎我们的意料，主人总是把我们，尤其是我放在背囊最易取到的地方，一天不知被取出多少回……某年某月某日我发现路边坐着一个人，穷困潦倒，狼狈不堪。主人同情地走过去，取出些钱轻轻地放在他手中，安慰他，鼓励他。在他抬头致谢的一瞬间，背囊里顿时炸开了锅：他是原来的主人！
他悠悠地对新主人说：“我仅仅是在很久以前抛弃了尊重，但为作文什么我的其它品德也随之消失？我知道诚信很重要，但是它却背叛了我！
我原以为我可以仅凭金钱、地位、名誉永远成功，但不忠诚的它们全都舍我而去，为作文什么？”主人说：“当你决定放弃尊重的那一刹那，就已决定了你今天的命运，要知道尊重，诚信，善良这些品德本是亲兄妹，你放弃其中任何一样都是不可以的，抛弃新生又何来诚信可言呢？而金钱那些东西，你又何苦牢牢抓住不放呢？失去品德，你终会被它们所背叛！
你的‘尊重’在我这里，我可以还给你，但是，别再抛弃他了。”原主人接过我，悠悠地叹了口气，流下泪来。5、用三段式，写三个描写性的片断（ 记叙文 ），用“三”代替平铺直叙的“一”：三个时段，三处场景，三次对话，三段经历，三张照片，三个镜头…… 面对选择选择就意味着放弃，选择是一种无奈。 ——题记大千世界，芸芸众生，每天都面对各种各样的选择。上学是坐车还是徒步？买东西时要这个还是要那个……面对重大选择，我们应该格外沉着冷静。点亮智慧的心灯，摒弃外物，作出正确的选择。 一钱学森早年留学美国，他凭着刻苦钻研、废寝忘食的精神在国外取得一系列骄人的成绩，赢得广泛这赞誉。1949年，新中国成立的礼炮传到了大洋彼岸，钱学森按捺不住内心的喜悦，准备回国。但美国却用金钱、汽车、洋房来诱惑他。面对选择，钱学森毅然放弃了国外舒适的环境，携妻儿辗转回国。他曾自豪地说：“我坚信，我的事业在中国。” 二“你说，你是要我，还是去边疆？”女友在一旁盯着士兵小刘，一字一句地说。豆大的汗珠从这位汉子的腮边滚下来。从来都没有被困难吓倒过的小刘这时却犯难了。上级已下达命令，小刘所在的班将去驻守祖国的边防哨所；小刘准备复员，前几天才上交了申请。转眼又来了这个命令，是去是留？小刘无言。最后，女友离他而去。从此，边防哨所又多了一棵松。 三在贫困中长大，经历了吃不饱穿不暖的日子。面对尊严和金钱，如果是你，你会作何选择？在一家日资企业里，有十多位外来打工妹。在这里，她们不仅要做超强度的工作，还要承受监工的打骂。稍一出错，就会遭到拳打脚踢。更令人难以容忍的是工厂规定：凡工人必须跪领工资。这不仅是对工人人格身心的践踏，更是对祖国国格的玷污。善良而勇敢的姑娘对于非人的劳动毫无怨言，对于这关乎个人尊严的大事，她们勇敢地站了起来，一纸诉状，将日方老板推上被告席。中国人赢了，打工妹却被赶出了工厂。选择回国却失去舒适的洋房、洋车；选择与哨所为伴却失去了女友；选择尊严却失去工资及工作……他们值得吗？值。因为他们选择了自己最想要的东西。朋友，面对选择，你会作何种选择？ 104寝室轶事十二快乐活泼的青春少女走到一起，组成了104寝室。于是，这是便发生了许多有趣的故事。
一、窗上娘子熄灯了，管理员开始巡逻，尽管我们还有一肚子的话要说，但谁也不敢冒纪律处分的风险，静静地躺着，准备进入梦乡。“唉呀！
我的袜子还没洗。”静轻轻地叫了一声。只见她一骨碌爬了起来，顺手拎起凳子上的袜子，打开门，探头探脑来到院子里。“谁在外面？”只听一声吆喝，管理员开门走进院子。静也不管淑女不淑女了，爬到窗台上，两手握住窗上铁条。那姿势，甭提有多“帅”了。第二天，我们又听到静的一声惊呼：“我的脏袜子怎么还在这里？”唉，可怜的静，冒着被管理员逮住的风险，却替别人洗了袜子。
二、闹鬼事件铃声一响，原本灯火通明了学生生活区便完全融进了黑暗中。突然，听得上铺的芸一声尖叫：“有鬼啊！
”我抬头一看，果然看到窗户上有两只爪子一样的东西一伸一伸的。这时候整个寝室陷入恐怖之中。“会不会是贼？”我胆战心惊地发问。“不像，好像只有四个手指。”静虽然胆大，却也不敢前往窗台侦查。“会不会是僵尸？”昨晚在家里刚看过《僵尸叔叔》的玲猜测道。哇，好可怕，怎么越说越悬。我们不约而同地将被子蒙住头。虽然我看不见同伴，但我相信，她们一定如我一样吓得在被窝里瑟瑟发抖。约过了一刻钟，听得静说了声：“鬼怪不见了。”大家这才大起胆子，钻出被窝。果真不见了“鬼”影子。总算在忐忑不安中囫囵睡了一觉。但我们又不太相信世上真有作文" 什么鬼怪，于是四处打听，终于查明真相。原来，所谓鬼手意是隔壁的芬为了应付体育考试，临时抱佛脚，苦练广播时伸上来的“爪子”。
三、人蛛大战我的数学精编找不到了，便开始翻箱倒柜，结果看到了“本世纪最可怕的动物”——一只有婴儿手掌那么大的黑蜘蛛。静见义勇为，拿起一只拖鞋，小心翼翼地靠近大蜘蛛，“啪”地一声下去，只见拖鞋的前半截飞到了一边。静怕蜘蛛反击，急忙跳开，好在蜘蛛大概发现静的厉害，居然没有趁机反攻，反而射进了一个箱子背后。于是我们勇气倍增，找来塑料袋套在手上，搬动箱子。目标再次出现，这家伙正贴在墙上，似乎在嘲笑我们：对付我这个小不点，还用得着如此兴师动众。于是我们都将眼光投向静。刚刚受挫的静，为了挽回面子，再次担负起杀手的重任。她操起另外一只拖鞋，仔细瞄准后，一招“降龙十八掌”下去，可怜的黑蜘蛛顿时成了“鞋下冤魂”。这时站在一旁的芸冷不丁来了一句：“阿弥陀佛，罪过罪过，蜘蛛可是人类的朋友，你们杀它，通通犯了杀戒。”静微笑着捡起蜘蛛递给芸：“那就让我们慈悲为怀的张芸小姐亲亲可爱的朋友吧。”吓得芸尖叫一声，落荒而逃，在场的人见状，个个开怀大笑。女生104寝室的旋律，永远蓬勃欢快，充满朝气。欢迎你有空的时候来我们这里坐坐，听听我们给你讲一个又一个浪漫快乐的故事。
6、如果有经历（直接、间接）可阐述话题，可构思用一事一议式的 记叙文 (或者其实也可以说是小说)，叙事有波折，描写要生动，结尾深刻而形象。 红皮靴那时候，父亲还在火车站做装卸工，一天挣不了几个钱，虽然家里日子过得清苦，但其乐融融，我们常常被幸福的阳光拥抱着。转折是从一个阳光灿烂的上午开始的。那天，领家孩子有了一又锃亮的皮靴，是黑亮黑亮的那一种，他骄傲得像一只小公鸡。我的虚荣心就在这双光彩夺目的小皮靴的激发下昂起了头——我也要有一双漂亮的小皮靴！
但我知道父母是买不起那种小皮靴的。我开始变得不爱说话，整天郁郁寡欢。在我的眼里，蔚蓝的天空变得那么单调，有时，鸟叫声也会令我喊叫起来。细心的母亲怎会注意不到她心爱的儿子的变化呢？在她温柔而焦急的询问中，我扑进了母亲的怀中，泪水印在了母亲的衣襟上：“妈妈，我想要双皮靴。”我不能想像当时母亲的感受，但我知道，我这个贪心的要求——不，是欲望，像像蛇一样在啮咬着她的心。母亲终于告诉了父亲。父亲沉默了。母亲也在父亲压抑的沉默里沉默着。不知道是不是就在这沉默里，父亲作出了一个错误的决定。我还记得那个晚上，天上没有星星，也没有月亮。你们回家的时候，顾不上洗手就神秘地把我拉进里屋，让我闭上眼睛听他数一二三。当我睁开眼时，一双小皮靴童话般地出现在我眼前。然而我并没有像父亲想像的那样高兴地去亲他的胡茬子。皮靴是红色的，是只有女孩子才穿的那种鲜红。我在父亲的不解中冲出房门，“不要！
我不穿女孩子的靴子！
”现在想来，那时的我地多么混啊，一个无知的小孩子的口无遮拦，竟把父亲向另一条路上狠狠地推了一把。没过几天，父亲就开始四处找工作了——他被车站开除了。那双小皮靴是父亲在车站偷的，父亲在回去调换时被发现了。那双皮靴之所以是红的，是因为漆黑的夜欺骗了父亲的眼睛——我们的清苦而幸福的生活，就在我虚荣的诅咒下发出了清晰的破裂声。岁月里没有翅膀的痕迹，而往事已飞过。多少年了，那双鲜红的小皮靴一直压在我的心底，那红色还是像以前那么烫眼。“我们再也回不去了，对不对……”那断断续续的歌声还在风中继续飘曳着。（三）
7、创新构思的几种类型①小小说及各种文学样式（扎根生活）②历史材料活用③经典名作改编 话剧《雷雨》——小说《雷雨》④应用文借用 患者吴诚信的病历报告四、拟题力求新巧
1、贯穿式 记叙文 以贯穿全文的线索拟题爱：背影 难忘的一课 一件毛衣 一声祝福 一声唠叨音乐：拜拜，我的钢琴 难忘的一首歌 一路歌唱
2、观点式就议论文而言，是论点；就 记叙文 而言，是主题价值：生活的价值靠创造 人生的价值在于奉献 青春无价 诚信无价 挫折也是一种财富 时间就是金钱 寸金难买坟光阴关注生活：巧妇难为无米之炊 美，在于观察 梅花香自苦寒来
3、悬念式感悟：原来如此 环境：大雁啊，你在何方
4、比喻式人才：马厩里跑不出千里马 温室里培育不出参天大树灯：一盏心中的明灯 人生总须有盏“灯” 信念——前进的明灯
5、引用式挫折：挫折，恨你没商量 一失足未必成千古恨 失败是成功之母 不经风雨怎能见彩虹 塞翁失马安知非福 吃一堑长一智
6、符号式感悟：7>8 0+0>7+（-3）吗 8+1=0 1+1=？ 成功=辛勤+汗水 钱≠情 溺爱≠爱 “！
”“？” 减负？减负！
7、对偶式诚信：言必行，行必果 不信不立，不诚不行 内不欺己，外不欺人竞争：少壮不努力，老大徒伤悲 山外有山，天外有天
8、文言式 对比式 反复式 谐音式等2003高考作文标题：看着我的眼睛 亲亲与明理 绿太阳红太阳 哥，是捡来的吗？ 感时花溅泪 普朗克的忏悔书 孙悟空下岗记 莫把情云遮慧眼 心中的天平 学会历史般的旁观 路是月的痕 真理只有一个 我相信你 勿为情所障目 用双眼看世界五、小标题以时间为小标题：如《走近地球》昨天；今天；明天以事件为小标题：如《骗局》叫卖；送旗；抢购；分钱以人物为小标题：如《瞧我们一家子》奶奶；爸爸；妈妈；我以事物为小标题：如《家庭小故事》照片；水仙花；自行车；小竹椅以事物的功用为小标题：如《尾巴妙用趣谈》掌握运动方向；作为自卫武器；表达特殊感情；充当粮库或工具以人物语言为小标题：如《心与心其实很近》“老师，我想到你家洗个澡”；“老师，给我一块钱”；“老师，你不走，我们都不走。”麻雀，我让你走一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入我的心灵…… 初遇雨来得太突然了。我上街吃饭，没有想起还雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，劈劈啪啪的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我担心起来。“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，意是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。 交流我捧着小麻雀，让它在我的掌心安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落感，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头，突然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我会放你走的。”我说。小麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。 意外 “小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。“嗯。”“这样好吗？我那小儿子老想抓只麻雀玩，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用付了。”“这……”我有点犹豫了。一只麻雀就能顶十元钱，听起来挺不错的。 决定我又看了看小麻雀，它的双眼全闭上了。它兴许听到老板娘的话了。它知道我在犹豫了。可怜的麻雀!它也许预料到自己的厄运了——横死在一个小男孩的手中。不!不会的!我想起了鸟妈妈，它一定在找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家、想妈妈吧!就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，特别想念那个家……“阿姨，我不能把它给你。麻雀是属于天空的，不属于人。十元钱能换只麻雀，却换不到那份自由和真情。”说完，我走出了饭馆，小心地护着麻雀，想象着阳光下它欢快飞翔着的样子……六、开头，用尽一切方法吸引住人 结尾，戛然而止，余味无穷虽然，我没有看到死者的亲人们为你那伤心的父母而伤心，也没有看到最好的整容师亲自为你整容，但我看到了，出殡那夜，空中无月…… 《月殇》 走过疼痛 （剪报）七、语言抒情议论多用排比引用名言警句、名人诗句多用意象用以抒情感时花溅泪 我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。
对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界。一粒水珠在诗人的眼里便可折射出整个世界。因为诗人富于感情，对事物的认识便不同于一般人。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，也可能是由于人们对事物感情的亲疏不同造成的。在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她的生活安定，幸福且少受战乱之苦，因此她才会“兴尽晚回舟，争渡争渡惊起一滩鸥鹭；”然而世事沧桑，后期的她饱受战争流离之苦、丧夫之恨，对于她来说，这时的舟已是“载不动许多愁”。前一舟是幸福愉快的载体，后一舟却成为了愁绪与痛苦的寄托。难道是舟变了么？不，是她的感情变了———物是人非事事休。她对事物的认识抑或对，抑或错？其实本无定论，答案是丰富多彩的。
有人说，中国人缔造了月。这话其实并未夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天？”这些优美的诗句，至今细细体味，仍给人口有余香，不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的人世旷远。也正是如此，对于同一事物月的认识也不尽相同。同样，对于其它事物，诗人们也同样有不同的认识，有人喜春，有人悲春；有人伤时，更有人感时。感情却是对事物认识的一个基点，一个发散源。
千百年后，我国伟大领袖毛泽东的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”则抒发了一代伟人豁达的胸襟和壮志豪情。他对于“天”这一事物的认识也正是与他的宏大的志向和博大胸怀联系在一起的。
因此，人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同。所谓“情人眼里出西施”，感情亲，则对事物爱好，感情疏则对事物厌倦。其实，这本是见仁见智八、高分作文几忌
1、标志过少一篇上好作文，从标题设置的奇警可人，到题记、后记的“占取要路”的夺目抢眼，或者分立小题，逐成阶段的丝丝入扣，都将给阅卷者一个匠心独运的印象，如果再加上开头百字内点题亮旨的快捷明当，中间各自然段的开头句或结尾句，首括或尾结全段内容而凸显意义，都会给读者带来一个前呼后应，层层递进，行文严谨，文气贯通的感受。
2、形体过散与上文“标志过少”的另一个不同表现是，少数考生不在深悟题意、精当选材上做文章，挖空心思地一味想以“新”取胜，以“奇”取胜：虚拟的童话，设置的对象所产生的言行不管合不合事理；设计的班会，没有明显的主题和层次细节的变化。在体裁表现上大玩花样，大有“为赋新词强说愁”之嫌。如写成论辩性台词发言，辩手甲、乙、丙、丁之间缺少思想交锋，更少涉及关于“选择”、心灵挣扎和价值评判的意思，语词缺少穿透力和思想纵深感，只有一个论辩稿的外壳。明显显得语言表达基本功不足，而语言表达的苍白乏力，则主要是思想缺少丰富性和深邃性的体现。
3、点题不透高考作文阅卷，时间短，任务重。考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意（议论文和抒情散文尤应如此），才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”或“中心突出”的印象，但是，一些考生写到最后也难以见到用明朗的“点睛”（文学作品稍为含蓄）之笔来升华文旨，使文章显得隔靴搔痒。如一篇题为《心灵的指南针》的作文，开头引述原材料、中间先从历史正面角度，再从现实反面角度列举了不少佳例，并分别作了简单的议论剖析，但直到行文最后，作者依然是重复前面事例后议论的语言，而未将速效后“真善美”或“假恶丑”进行一番实质性点破，显得音调平板只打边缘球。
4、收束过早在本该高潮的时候收束了。
5、移植过僵一些考生受高考语文试卷现代文阅读或话题作文原材料的诱发，“就地取材”，将试卷阅读文段（如沙尘暴）或作文原材料演变成一篇高考作文，应该说，这些考生头脑有一定灵活性。但“移植”决不等于“生搬”，必须在转接的环节、细节等方面做巧妙的加工和生发，使有适合其生存的土壤才对。然而我们看到一些考生仅给原材料上的两个陌生的登山人加上不同的名字，虚拟一点登山跋涉的景物或过程等等，缺乏对产生救助行为后面的人性底蕴深层次的思想动机的揭秘，而显得材料移植僵硬缺少生命力。与之相反，有位考生则将在周末登山途中，登山者所遭遇的原材料中的陌生人，设置为彼此熟悉的曾是上下级关系的人，登山者在见被救助者跌入山谷时，面临救与不救的思想斗争，引入回忆镜头，引发出两人曾在同一公司工作，因登山者揭发被救助者（当时公司的主管）秘密盗卖公司机密而受到打击的过节。写到此时面临救与不救的内心挣扎，将现实矛盾与眼前处境先后交替扫描，细节逼真，发掘深刻，写出了有波澜的理智最终战胜旧恶的结局，使原材料故事得到真善美的归宿而有了一个有入理的来龙去脉，赢得了阅卷者的青睐。(注)本内容为两课时。放在作文一轮复习之后。