关 键 词： 初中初一 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一1200字的作文，题目为：《那个白天》，欢迎大家踊跃投稿。
那个白天 我想早晨的迟到就已经预示着今天的不寻常了，然而我丝毫没有警觉。世上有很多事是在发生之后才会体会到原来我早就应该知道了。可是我毕竟还是没有想到，还是从早自习的英语开始进入了这个早就守在前方的黑洞。英语要做的任务其实很简单，背课文。由于我很诚恳很认真很勤奋地背，所以很早就背会了。本来我此时应当小心翼翼地举起手然后很耐心地等老师过来并且很专心地背完并接受新的任务的，但是我没有。此时距下自习还有30多分钟，或者说是刚刚上自习，我就进入了这个暂时找不到形容词的这么一种状态，就象上网时突然断线或死机，就这么熬着。看着一个个同学背完，冷冷地笑，嘲笑。可是或许他们还在笑我没背完呢，我们就这么耗着。我本可以轻而易举地加入他们的行列，但我没有。没什么原因，我就是不想，背完课文突然就不想了。似乎操作我的东西中途离去而时间还在不紧不慢地过着。我就是自行车脱了链的那一节，这一节总是要有人扮演的，这个重要的角色就是我。
于是我和时间就这么耗着，耗到打铃，耗到又打铃，上语文课。
我想我是喜欢语文的，至少现在喜欢。我曾经喜欢数学现在喜欢语文不知道会不会喜欢英语，但我现在喜欢的是语文。
可是上了一会儿课我突然发现我这节课一直在保持沉默。于是我下意识地想到我这是怎么了，然后想我到底是怎么了，之后我听到命令要我保持沉默，之后我无条件服从。作笔记的时候我发现我用的是最下等的字迹，就是当时尚且能联想到写的是什么内容，一分钟之后就分辨不清的那种，这与上节课作的笔记形成了非常鲜明的对比。我惊讶了，我感觉自己象个武林高手被人下了毒以后武功全废，如同一个作家失去了灵感。我想这些都是致命的。老师提出问题的时候我感觉有点小儿科。14秒后有人回答，可惜是牛头不对马尾。我想刚才我为什么不在第一时间也就是14秒前令他们大吃一惊，但马上我知道了原来我带错了灵魂，所以只能听天由命。
政治课上我不断地看着一个个小丑在舞台上跳来跳去然后政治老师狼狈地收场。我想我今天没有替她解围她应该感到奇怪，但事实上她什么也没有表示。我想政治老师不懂得感谢别人，比地理老师差远了。那天地理老师没有看见我举手就对我说你应该多发言多发言，我以为她是在告诉盘古要多锻炼身体光脑子好不行。我想我要是把政治课上的积极转到地理上多好。
数学和班会我一直在想我为什么会这样，无论如何也不必要啊。可是我偏偏这样了。我终于知道“自知者明”是绝大部分人做不来的，我不幸成为其一。
我以为自己一上午没有干什么不应该感觉到累才对，不料吃过饭后边沉沉睡去，一直睡到下午两点。我在本来应该在学校的时刻醒来所以我又迟到了。进入教室的时候有一个细节，我照例向座位上走的时候发现座位上有人，正想叫他离开，突然想到上午刚刚换了位置，于是转身向新座位走去，走的时候我突然感觉到我象个生病的孩子，大家都要同情我。之后看到黑板上的题，向同桌要了张纸开始做。做第一道题的时候看不清是四次方还是九次方，抹了抹眼睛还是看不清，于是向同桌望了一眼看清楚是九次方后开始做。做了三到后发现黑板上就三道题，于是问同桌以前不是都是四到嘛，她说本来就是三到你这是怎么拉？我用最快的速度交了卷并且第一个被打了回来，我一看错的不是别的，竟是那道为了看清是四次方还是九次方还专门“偷看”了的题。当时我想我还是一头撞死算了。
整个下午心情好象好了点不过外表上看一点也没变。
当夜幕降临的时候我说，这个白天即将过去，今天也即将成为过去，那个白天发生的一切都将成为过去。
我希望明天能高高兴兴地上学然后坐着别人的跑车蹦蹦跳跳地回家，最好这种现象复制三年，如同昨天——10月9日。10月10日将成为历史，尤其是那个白天。