关 键 词： 小学四年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1200字的作文，题目为：《缘，妙不可言》，欢迎大家踊跃投稿。
缘，妙不可言缘分，一种奇妙的东西，一种令人难以琢磨的感觉，让人情不自禁，正如我与书的结缘…… 那时的我，才读三年级，实在是不爱看书。即使被迫看了，也是走马观花，敷衍了事，爸妈为此伤透了脑筋。可无论他们怎么绞尽脑汁，都无法让我爱上看书，妈妈也只能在一边黯然地念叨：“我们小时候可都是‘书虫’，怎么会生出这么个没书性的女儿呢!”我则在一边没心没肺地接话：“你们都是‘虫’，可我却是人啊，这不是大大进化了吗？”此刻，就连一向迁就我的老爸也只好一脸无奈地摇头了。一天放学，老师布置作业：“读一篇好文章，写一篇读后感。”唉，真是头疼，要是描绘个熟悉的人，叙述件有趣的事，我还是有两下子的，可这读后感让我怎么写呢？怎奈师命难违。回到家，我心烦意乱地翻出一本书，正觉得无从下手时，忽然灵光一闪，发现书正文前的简介很不错，于是草草抄了几段。嗨，“天下文章一大抄”，我真为自己的天才做法得意扬扬，再加上点小聪明——用马虎的字写了几句所谓的感想作结尾。“大功告成，去玩喽！
”我一边甩开书，一边兴奋地大叫着跳起来。
“琳琳，快把你的读后感拿出来！
”我正玩得起劲时，听到妈妈喊我。原来是老妈翻看我的作业记录本了。“喏，不是放在旁边吗？”“哪有啊，你自己过来找。”我蹦了过去，果然不在桌上。
哎，那不在地上吗？终于被我找着了，一定是刚才甩书时太用力了，连作文本掉在地上都不知道。我知道自己是敷衍了事的，但老妈要看，我也只好不情愿地递了过去。“怎么只写这么一点？字又写这么差，文章没有丝毫自己的感情。”妈妈很不满意地数落着我，“而且你这些内容都是从前言里抄的，要知道你老妈——我，每本书的前言至少读三次，一眼就能看出你的猫腻来的。”“我自己还写了一段呢！
”我不满地嘟囔着，但老妈可不管。
老妈拿出《钢铁是怎样炼成的》，不容置疑地说：“这是本好书，好好看看吧！
”在老妈严厉的目光的威慑下，我只好看了起来，看了没几页，我就被书中的情节深深地吸引住了，迫不及待地往下读，主人公的一言一行都牵动着我的心：保尔从一个“小混混”，一步步成长为一个意志坚定、品格高尚的革命英雄，中间走了多少弯路，吃了多少苦呀，可是他都凭着顽强的毅力，完成了人格，甚至人生的蜕变，把自己壮丽的青春，奉献给了人类最美好的解放事业。越往下读，我越爱不释手。读完此书，我已是百感交集，文思泉涌，洋洋洒洒地写下了数百字的读后感。最后，我又认真地对文章进行了修改。这样，就把我最真切的感受和最真挚的感情都融入其中了。
老师批改后，觉得我这篇文章写得非常成功，评语是：成功的“我手写我心”，并在班中作为范文朗读。此时此刻，我更深深地感受到：认真读书是多么重要！
从此，我和书结下了缘分。常常读书读得忘了吃饭，老妈又开始唠叨了：“瞧，我们家琳琳也成‘书虫’了。”“现在从‘人’退化成了‘虫’，你不会后悔吧？”老爸也常常在一边打趣道。“我们不是‘书虫’世家吗？”遇到这样的情况，我总是头也不抬地回击着。
现在的我，只乐意做一只“书虫”，爬行在每一本好书的字里行间，指不定哪一天，我还会发现，自己已如蛹化蝶，振翅欲飞了呢！
我与书的缘分，虽然开始得晚了些，但一定会快乐地延续下去。
与书结缘，真是妙不可言！
【指导老师：陈素芳】(《作文周刊·小学高年级版》2009第12期 总第4551期)