关 键 词： 叹 初中初一 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一1200字的作文，题目为：《叹》，欢迎大家踊跃投稿。
下午，两杯咖啡加上一杯阿华田，看着今年的优秀作文，呵着杯子，让氤氲的热气滋润着眼睛和脸庞，自从近视之后都很享受这种给眼睛做桑拿的感觉，尽管知道对眼睛不是很好，但至少好过用冷冰冰的眼药水生硬地与眼睛混合在一起。看着那些或华丽或质朴的文字，应该说近两年的高考优秀文章都很少让我失望过，尽管有些是脱离了我手写我心的要求，有些甚至晦涩难懂，但普遍还是沁人心脾的一类，以我现在的作文水平，应该没有权利去评价这些东西才是。
进而想起我曾经辉煌了两年的初中作文，不禁有些失落，仿佛东非的大裂谷，中考及其后的两个多月活生生的把我的作文水平割裂成了两个对望的悬崖，顺便再在高中这篇来了个下陷，望着两三年前在初中铸就的高峰，发现已经可望而不可及，甚至乎可望也由年岁氤氲成的迷雾遮挡，要不是同学提起，也许我真的不想去回忆起那时激扬文字的场景。
我至今仍未弄清楚这个大裂谷是怎么铸成的，只是从高一的第一场语文考试我才恍然发现身后是一个深不可测的深渊，身前满是阴影——那是身后的高峰的影子，可笑啊，到现在我还走不出这个影子。
初一时我的作文仍然一般般，小学时自然也有过小小辉煌的时间，旭哥说原来初中的MR林居然把我当成语文科的希望之星，也不知他从哪里听来的，我甚至以为其实我不过是MR林自己亲手铸造的美梦而已，这个美梦欺骗了他，也欺骗了我，原因也是可循的，初一的第一场大考，他说我的语文不太好，我不知道这句话对我有无激将的作用，貌似没有，但是似乎自那以后，我的语文成绩平步青云，特别是作文，所以我不得不怀疑这是不是他的一片好意所铸成的美梦，这个想法其实当时就有了，但我毕竟不是善于言辞的人，就这样顺水推舟地就了他的意，只是自从上了高中之后，每每看到低分的作文和语文成绩，就不得不一次次地肯定这种想法。因为我实在无法解释这种断层的原因，似乎现在的我和初中的我出现了一条代沟，只好以否定过去来安慰自己。
这样想也不是毫无根据，即便是我的辉煌文章，其实无论是当时还是现在看来，也没有过多的可取之处，没有华丽的文字，没有满篇的辞藻，没有巧妙的构思，似乎连质朴的文字也没有体现出质朴的美妙之处。有的也许就是比较独特的见解吧，还有比较犀利的笔调，我也不太清楚，只记得MR林说我的想法很奇怪。也许就仅此而已吧，也许这也不过是他造出来的理由而已。
当然这种美梦带来的感觉是非常美妙的。那时我真的找到了我手写我心的感觉，每每看到新发下来的作文标题，内心都会充满期待，全身的细胞都调动起来构思文章的结构、主旨，无可否认，那种感觉是相当美妙的，头脑里想象着被老师叫上讲台念文章的情景…… 语文不愁，那着实是一种……更何况每次都能拿到很高的分数。
可是高中一到，这种才能毫无预兆的消失了，连郭璞收五彩笔的梦都没做过，就毫无痕迹的消失了，一如它的到来，我无意苦求它的到来，它却来了，我也无意放它走，它倒也无声无息的走了。
其实令我痛心的不是每次见到的低分，而是消逝了的我手写我心的能力与想法，每每到作文之时，做法，对例子的渴求等等想法首先充满了大脑，我手写我心的想法再也没有出现过，有的之是混完作文之后的感叹吧。满是对文章的无奈与悲哀。
两年多来，唯一写过一篇比较顺心的作文就是《时间银行》了，谢谢00老师，给了我满意的分数，其他的那些，即使有高分的，我想，大概都高估了吧，毕竟都偏离了我手写我心的提倡。
三年前，文字找到了我；三年后的现在我想找回它，也许是功利心太强了吧，至今还没找到它，但我已经无法像三年前那般静静地等待，毕竟还要面对高考，我不敢说这是失去它的原因，我已经无法停下脚步，已经踏上这条不归路了，只能在路上且走且等吧，但愿能在最后与它有个激烈而美丽的碰撞与重逢，但愿老爸的梦境能成真吧！
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