关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《泡泡糖的哲学》，欢迎大家踊跃投稿。
“噗——嘭！”又一个泡泡牺牲了，可能是我的技术不过关，但我还是钟情于它——可爱的泡泡糖。
“不懂生活的人，就一定不会吃泡泡糖。”这是我的人生格言，为什么这么说呢？ 当一片片糖衣慢慢脱落，我们会看见里面韧性十足的糖块：紫色代表葡萄，更是代表华贵；红色代表草莓，更是代表热情；粉色代表蜜桃，更是代表神秘；金黄代表香蕉，更是代表希望……每一种颜色都让人浮想联翩，不胜陶醉。
但，这只是表面——选一块，放在嘴里，当唾液与越来越软的糖块相遇，口里就会突然溢满清香。这便是它的魅力所在。能在如此短的时间内发挥自己的优势而一举让对方倾倒的是什么？怕是只有泡泡糖了。我们在为人处事的过程中，只要能发扬泡泡糖精神，那就一定能收到先发制人的效果。
但，这只是口感——当泡泡糖软软的身体被牙齿一次又一次的碾出深沟时，它也在酝酿着一次挑战。
“噗——”泡泡糖鼓起了肚皮，我一心想让它更圆，更鼓，更庞大。“嘭！
”糖皮破了， 里面的气体冲了出来，糖皮粘在我的脸上。我第二次将它们重新收集到嘴里，聚集力量，下一次一定会吹得更好。
我们也是一样，当我们疲惫的大脑一次又一次被作业无情的摧残时，我们也在向挑战的极限冲锋，我们的思想越涨越大，直到迷失了方向与自我。“嘭！
”一记重锤打在心上，待一切恢复原样，我们才梦如初醒：“噢，自己失败了。”若单说失败，失败就失去了意义。这时，学习泡泡糖吧！
调整一下自己的状态，重新投入到学习中，再一次的“山脉作业”可能还要痛苦几千几万倍，但结果一定会吹出比上一次更大，更圆，更美丽的“泡泡”。
嚼至此，想至此，我不得不去敬仰泡泡糖，尽管我永远吹不出不破的泡泡，但我永远要为下一个泡泡而努力。
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