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小学六年级作文1500字:珍惜生命 把握生命

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2014-01-25 21:14

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作文标题: 珍惜生命 把握生命
关 键 词: 珍惜 生命 把握 生命 小学六年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1500字的作文,题目为:《珍惜生命 把握生命》,欢迎大家踊跃投稿。

珍惜生命 把握生命 隆化一校 六年级四班 汪玥君 随着人类社会的发展,大多数的人变得有些懒惰,都不思进取,那么就会变得很被动。我们应该对任何事都抱着疑问的心,才能懂得更多。然而,一个最基本的问题却被人类忽略了。那就是‘我们所最珍贵的生命的意义是什么’。或许世上没有几人能够回答这个问题。
其实生命的意义就沉淀于平凡的岁月中,因人而异。有些人整天浪费时间,做些毫无意义的事,那么他的生命就没有意义。有些人懂得利用时间,把时间用在十分有意义的事上,那么他的生命就会多姿多彩,他自己也会快乐的,这样利人利己的事,我们应多做才是。
其实领悟生命并不难,难的是不能用一颗平静的心去对待它。正因为如此,真正懂得生命的又有几人呢? 有人说,生命短暂,何不趁着青春年少,尽情玩耍,于是天天贪图玩耍,不问学习。
也有人说,生命易逝,怎能蹉跎岁月,白白地将生命作践,于是少年壮志不言愁,哪管茶凉室陋。
前一种人他忘记了,生命的真谛不是享受,待他满头白发时,也许会明白,自己酿造的原是手中的苦酒本 文摘自教`育文摘。
我们是小学生,更应该按后者所说的。趁着还小,正在学习阶段,要不断提高自己,永远也不要满足自己的知识。因为学无止境,我们应多读课外书,不要认为仅学课本上的知识就够了。我们可以在生活中寻找知识。为将来起‘高楼大厦’打好基础,不要浪费时间,要学会利用时间。懂得把握时间的人才是聪明人,将来才会有成就。
有人说,活着何必太苦,安于现状岂不舒服?于是他逃离了奋斗的艰苦放慢了拼搏的脚步。
也有人说,生活本来就很残酷,你懈怠了,而它就会来报复,于是他甘愿走一条旁人不愿走的路,跌倒了也不哭。
前一种人他忽视了,生命的意境应该是海,不是湖,等别人获得了应得的财富,你又怎么好意思嫉妒? 是啊!
现在的社会是多么的残忍,处处都有激烈的竞争。输的人就要被社会淘汰,而赢的人就要同另一个赢的人进行竞争。竞争无处不在,不管干什么都有竞争。所以我们一定要把基础打好,才会在竞争中取得胜利,不会被社会淘汰。
有人说,生命害怕孤单,需要旁人喝彩,于是,他在旁人的议论中犹豫又犹豫,徘徊复徘徊。
也有人说,生命的路要自己走,怎能为别人随意更改,于是,他迈着坚定的脚步走了,也许当初会走的扭扭歪歪。
前一种人他怎么会明白,那独行的滋味除了苦涩,还应有豪迈,那些胆小怯懦的人有谁敢一剑惊天,独往独来? 一个人没有主见,就会成为被动。那么等待他的将是失败。没错,我们有些时候是应该听取一下别人的意见,但不是没有自己的主见。很多人都理解成完全采纳别人的建议,而自己的主见却没有了。
有人说,人生苦短,亏了自己的事情我决不干,于是想收获却不肯流汗,让他帮忙比摘星还难。
也有人说,他人有难,我怎能袖手旁观,于是他甘愿将别人的苦难一肩承担,再苦再累从不喊怨。
前一种人他不明白,生命的目的不在索求而在奉献,其实有时候帮助别人很简单,但在这平凡中,生命便升华成一句格言。
是的,他们都说的很对,我却认为,生命是一种创造奇迹的神奇力量;是一条小河,不怕岩石的阻挡;我们应该珍惜生命,用正确的眼光去看待生命。或许,生命不是随便就被解读的,这也许会需要我们很久的时间,甚至是一生。这需要我们去慢慢体会,去了解生命。有些人也许一辈子也没能知道生命的意义,那这人活的太失败了。
生命是我们的父母给的,而它需要我们时常浇灌它,不然它就会枯萎,没有一点光彩。所以,我们要珍惜生命,不要很容易的放弃了。世上没有不能解决的问题,主要在于要用一颗抱有希望的心去对待。很多人因为一时的想不开而轻而放弃了自己珍贵而年轻的生命。
前不久,我在报纸上看到了这样一则消息:某所中学,一位体育老师的手机不翼而飞了。因私人恩怨而怀疑一位女同学。不由分说,就当众搜那位女同学衣包。那位同学因受不了如此的冤枉,最终跳楼自杀了。当我看到这则消息时,心中不禁颤动,我认为这位体育老师太过分了,同时又为那位同学感到委屈。这时候,妈妈走了过来,对我说:“这位同学太傻了,为这点儿事就放弃了生命。”我想:是啊,这位学生也太傻了,受了委屈可以跟老师或妈妈爸爸说,让他们与她一起承担,相信事情总会真相大白的,何必放弃生命呢?真是太可惜了!
这样的事例实在太多了,都是为了一些鸡毛蒜皮的小事。唉,他们真是太傻了。
珍惜生命是我们每一个人的责任,我们要对自己负责,对父母负责,对社会负责,不要轻易放弃自己的生命。世界是多么美好,生活是多么有趣。活着多好啊!
因为还有很多东西我们没有看呢!
只要我们坚信自己的真理,就一定会对任何问题都迎刃而解,会活的更精彩!

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