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高中高三作文1000字:《谁动了我的奶酪》读后感

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2014-01-25 22:52

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作文标题: 《谁动了我的奶酪》读后感
关 键 词: 谁动了我的奶酪 读后感 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《《谁动了我的奶酪》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

世界上最流行的管理方法带给你面对改变与危机的新视角。
运用这种方法,你就可以获得生命中最想得到的东西,也就是书中的“奶酪”——无论它是一份工作、健康、人际关系,还是爱情、金钱……  故事中虚构的四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面,即我们简单的一面和复杂的一面。
我们每个人都具有这些不同的方面,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。 有时我们的行为像:嗅嗅——他能够及早地嗅出变化的气息。 或者像匆匆——他能够迅速开始行动。
或者像哼哼——他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟。
或者像唧唧——当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化!
 不管我们选择哪一面,我们都有共同的方面,那就是: 需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。
《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。或许它只是一种精神上的宁静,甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。
我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。
故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生活的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。
我们都知道,工作与生活就像不断翻滚的浪花,各种变化都在时时发生。生活在其中,的确使人感到紧张不安,除非有一种办法能使我们关注到这些变化,并且能够从中得到启迪。有一条找到这种办法的途径,那就是走进“奶酪的故事”。请相信我,这则简短的寓言只需花费你不多的时间,但它带给你的影响将是深远的。我希望你们能欢欣于你们从故事中所发现的道理,并能享受到这一发现的乐趣。祝你们一切顺利。请记住一句话:随着奶酪的变化而变化。   谁动了我的奶酪:故事省略……(请大家去买这本书看吧,呵呵,故事在书中,还有解释,因为这本书是可以让你受益到死~,就是可以永远值得读) 先精彩放送里面的经典!
   1、变化总是在发生   他们总是不断地拿走你的奶酪。 2、预见变化   随时做好奶酪被拿走的准备。 3、追踪变化   经常闻一闻奶酪,以便知道它们什么时候开始变质。 4、尽快适应变化   越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用新的奶酪。 5、改变   随着奶酪的变化而变化 6、享受变化   尝试冒险,去享受新奶酪的美味!
 7、做好迅速变化的准备,不断地去享受变化   记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。 我想我懂得了很多很多……

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