关 键 词： 争 吵 小学六年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级650字的作文，题目为：《争 吵》，欢迎大家踊跃投稿。
李岱颖和我住同一个院子，隔三差五就到我家里来玩，我们是一对好朋友。又是一个星期五的晚上，李岱颖又和往常一样到我家里来玩了。她看见茶几上一个用纸做的漂亮的飞碟，那是福莱英的老师要求我做，费了我不少时间才做好的。“刘恋，这是个什么东东？”岱颖问我。“这是飞碟。”我回答说。“那可以玩不？”岱颖又问。“可以呀，但要小点，不要弄坏了。”我提醒她说。岱颖没等我说完就迫不及待地玩了起来。她拿着飞碟在屋子里抛来抛去，飞碟也在屋子里转来转去，很有意思。也许是太兴奋了，岱颖这一次抛出去时用力太猛，飞碟被抛得散了架。我不高兴了，冲着岱颖大吼：“你把它摔坏了！”“我不是故意的，对不起。”岱颖不好意思地说。“我不是叫你小心了吗，你怎么不听！
”我依然冲着她大吼。“不就是一个纸做的吗，我赔你一个就是！
”岱颖也生气了。“你会做吗，你能做得和我的一样吗？”我还是不依不饶。“我都跟你说对不起了，还要怎样！
”岱颖也不示弱了……我们俩不停的争吵着。争吵声让妈妈听见了，妈妈从厨房里走出来，问清情况后，对我说：“岱颖是客人，你怎么能对她大喊大叫呢。”“她摔坏了我的东西呀！
”我气鼓鼓地说。“东西坏了可以修，你把别人的心伤了，你拿什么去修补啊！
”妈妈委婉地对我说。我听了，觉得妈妈的话很有道理。于是惭愧地对岱颖说：“对不起，请原谅。”岱颖笑着说：“本来就是我的错，应该请你原谅。”说完，我们都开心地笑了。我们依然还是好朋友。名师点评：文章起始作者就交代了李岱颖是我的朋友，为后面的争吵时间做了铺垫。在描写争吵时间时，作者通过对话的形式详细描述了整件事的发展经过以及后来的处理过程。通过妈妈的细心开导，我终于明白了在这件事情中我也对岱颖造成了伤害。语言通顺流利，望下次继续努力。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-6-2 20:40:00