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初中初一作文700字:不经历风雨,怎得掌声?

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2014-04-23 02:28

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作文标题: 不经历风雨,怎得掌声?
关 键 词: 风雨 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《不经历风雨,怎得掌声?》,欢迎大家踊跃投稿。

掌声敲开了紧闭的心扉,温暖了孤寂的心灵。人们都会向往掌声雷动的瞬间,因为它给人鼓舞与赞许......那次掌声就像一朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中。记得那是我第一次参加钢琴比赛。到了比赛当天,领队念到我的名字,我心里很紧张像打鼓一样扑通、扑通跳着。但是鞠躬时仍不敢抬起头看评委。我开始了弹奏,想着:“唉,弹得这么差,肯定...”“停。”不知哪一位评委率先叫住了我。我一怔,下意识的望了望评委席。霎时,掌声雷动。那一刻,仿佛有一束明朗的阳光射入我的心。我暗暗告诉自己:“不要紧张,你一定能做的更好!
”终于,跳跃的音符流泻而出。仿佛那些评委都是我真挚的倾听者,仿佛这个世界只有我和音乐,我第一次在人前陶醉其中。一曲完毕,我又一次鞠躬。台下也又一次响起了热烈的掌声,那掌声似乎有点震耳欲聋了,代表着大家对我的认可;那掌声充满了喜爱,代表着我的成功。我想起了一句话:“台上一分钟,台下十年功。”经过这次比赛后。我练琴比以往更加刻苦了。因为只有我刻苦练习才对得起这掌声啊!
它激励着我不断进步,它给了我动力。名师点评:不经历风雨,怎得掌声?很精彩的题目!
文章叙述了小作者难忘的一次“掌声”,告诉人们要获得掌声就必须认真努力。文章的开头叙述小作者对“掌声”的理解,观点明确,指出了掌声的意义和作用。接着小作者用温馨的语言自然过度,开始回忆那次难忘的钢琴比赛。小作者详细的场面描写和对内心的感情变化的刻画很到位,很好地表现了当时紧张的心情。文中在叙述比赛被一位评委叫住之后,加一段评委对“我”鼓励的话,这样文章就更加连贯自然啦。文章立意积极,在小学阶段就能够有这样的认识实属难得,如果能够坚持把这种“通过刻苦学习才能获得掌声”的信念一直牢记心间,那么老师相信小作者在今后的无论是学习还是生活将战无不胜,人生也必将丰富充实。最后祝小作者能够最终成为一位钢琴大师,努力吧,收获属于你的更多的掌声。(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-5-15 15:58:00

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