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小学六年级作文600字:回教室的路上

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2014-04-23 02:40

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作文标题: 回教室的路上
关 键 词: 路上 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《回教室的路上》,欢迎大家踊跃投稿。

“丁零零……”清脆的上课铃声响了。由于上课之前我们都没准备,所以徐老师同意让我们准备一会儿,可以去上一趟“WC”。我们班有5大“活宝”——2号、26号、16号、20号和24号。其中最令老师和同学们心烦的26号同学。他有时候在课堂上闹出一个个笑话;有时候打碎玻璃;有时候把楼梯当作滑梯使……唉!
你看刚刚他又犯了一个连幼儿园小朋友都不会犯的事。当我们都从“WC”回来时,唯独他还留在那,慢吞吞争做倒数第一。人群都零零星星地离开了“过道”,回到了教室。26号同学摆了一个姿势,抬了一下眼睛。放出“四脚”,像离缰的野马一般冲出“起点”(WC门口),一边换姿势、一边高声大喊“啊……”声音震耳欲聋,持续了一分多钟。一路上吸引了许多“观众”有405班的也有406班的。到了我们班教室门口,突然从教室里超出一个高大的身影——徐老师。他急忙停止叫喊,停下来站在徐老师面前,徐老师顿时怒气冲天,惩罚他来回走了很多次,还把他狠狠地批评了一通……事后,我想:如果通过这件事26号同学改好了,五大“活宝”从此消失那该多好啊!
名师点评:小作者在这篇作文中,描述的是在学校中的一件小事:一个比较调皮的同学,在回教室的路上,做出了“惊天动地”的举动,吸引了同学们的注意,也让老师“怒气冲天”。可能每个班级都有一两个类似的同学,但是我们的小作者却能把这样的一件小事,写成一篇生动的作品,这说明我们的小作者不但观察力敏锐,在写作上也非常用心,这一点非常值得同学们学习。生活处处皆文章,就看你是什么写作态度。小作者的作文,再次证明了这个观点。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-29 8:54:00

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