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小学四年级作文750字:倒霉的一天

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2014-04-23 03:01

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小学四年级750字

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作文标题: 倒霉的一天
关 键 词: 小学四年级 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级750字的作文,题目为:《倒霉的一天》,欢迎大家踊跃投稿。

这是倒霉的一天,倒霉倒霉倒霉。你看,我到楼下去滑龙板,还没劲兴时却只好灰溜溜地回家了。那时我滑得正高兴,我滑向小水潭,想像着自己是一位冲浪的英雄,在小水潭里我突然然觉得有东西硌着了我的龙板。我继续滑出小水潭,我听到龙板发出“哗啦,哗啦”的声音,龙板滑起来也不能“行云流水”了。在我身边,和我一块儿玩龙板的小男孩指着我脚下的龙板说:“哇!
这是一台拖拉机吗!
”我跳下龙板,把龙板翻过来一看,龙板的后轮上缺了一大块塑料。我又坚持滑了一会儿,可龙板一直在发出抗议“哗啦,哗啦”,于是我只好和小男孩挥挥手,抱着龙板回家了。你看,我在光明画廊写字,却摔了一跤。那时,我写着写着,又习惯性地练起了我的绝活,我翘起了我椅子的两条后腿,可是一不小心身子一歪,就连人带椅子摔到了地上,“扑通”好大的声音,我爬得飞快,而同学都笑了起来,范老师也笑了,训了我写字姿势的不正确。以后我再也不会了,我有点闷闷不乐。你看,我在家刚打开电脑,又被妈妈阻止了。妈妈说:“整天就知道玩,今天不准你玩了!
”一件倒霉的事就会让人不开心,一天发生了三件怎么会开心。哎,你们说我今天倒霉不倒霉啊。名师点评:我们的小作者,不但在作文题目上强调了这是“倒霉”的一天,而且在作文的开头用了连续四个“倒霉”的字眼,不知道这天究竟发生了什么事情,让我们的小作者感觉这样的心情不爽。看了小作者的作文,我知道了,小作者认为的“倒霉”源于三件事情:第一是滑龙板时,因为碰坏了龙板,因此没有玩得尽兴;二是因为自己写字的姿势不正确,在课堂上摔了一跤,让小作者感觉在老师同学面前丢了面子;第三,是因为妈妈不让小作者玩电脑,因为妈妈认为小作者只知道玩。小作者把自己在这天的“倒霉”事件,讲述得非常清楚,相信读者一定已经感受到了小作者心情的沮丧。作文的内容集中,结构完整,语言通顺流畅,条理清晰,表达的中心明确。虽然我认为小作者的“倒霉”是自找的,但是作为作文来说,我认为小作者写得还是非常成功的。“劲兴“应该是“尽兴”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-24 9:34:00

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