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初中初一作文750字:带弟弟

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2014-04-23 03:51

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作文标题: 带弟弟
关 键 词: 带弟弟 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《带弟弟》,欢迎大家踊跃投稿。

带弟弟自从第一次上好羽毛球办,见弟弟也上,小舅舅就把他每个星期六都托付给我。今天,弟弟在2点就来到我家,离上课还有2小时。我就提议玩个游戏——躲猫猫。弟弟比我小的多,不一会儿就钻在什么地方藏好了。我在各个房间里转悠,见到衣柜旁有一双鞋,假装没有看见,在旁边读起了书。他以为我找不到他了,便放松了警惕。我一拉橱门,刚准备睡的弟弟,猛地惊醒,喊着再来一次。这次,我可真找不出来了。我装出要走的样子,还说:“我走了哦!
”弟弟愣是不上当,我登时像泄了气的皮球,但又有一股新力量给我充了气。我喊道:“出来吧,我知道你在哪了!
”还别说,还真灵!
弟弟一听就钻了出来,追问我怎么找到的,我却笑而不答。带着弟弟来到学校,开始学习羽毛球。今天一个老师请假了,只有一个老师教。我们提高班就自己打起球来。我在一旁教弟弟动作。可总是刚教完正确动作,他又摆回了原来的POSE。我不管他了,自顾自打球去了。他一会儿呆着不动,一会儿跟人打球,一会儿又摆起了“畸形”POSE。整节课就这么消遣掉了。刚上完羽毛球,我带着他去上另一节画画课。弟弟走得特别慢,一会儿动动这儿,一会瞧瞧那儿。我就奇了怪了,都一年级了,这种事物一点也不新鲜,干嘛这么好奇?在我的连拖带拉的方式下,终于带他到了学兴趣班的地方。我终于解放了!
名师点评:这篇作文描述的是小作者带弟弟上兴趣班的情景。作为自己也还是孩子的小作者,能够带着弟弟玩耍、上课,这说明我们的小作者是一个懂得尊老爱幼的孩子,非常具有爱心。作文是按照时间发生的顺序来进行记叙的,首先描述了“我”和弟弟上课前做游戏的情景,让读者看到了“我”的“狡猾”和弟弟的天真,让作文具有了趣味性;接着记叙的是“我”和弟弟一起上羽毛球课的情景,看得出“我”对弟弟的关心;最后记叙的是带着弟弟上美术课时“我”的心情,从小作者的描述当中,我们可以看到“我”对弟弟认真负责的态度。作文的内容比较具体,语言也比较通顺流畅。“自从第一次上好羽毛球办,见弟弟也上”改成“自从第一次上羽毛球兴趣班,看到了弟弟之后”更书面化。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-25 7:10:00

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