关 键 词： 数学 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《一次家长开放数学课》，欢迎大家踊跃投稿。
这个星期星期五，我们班举办了家长开放课。“叮铃铃——”随着上课铃的响声，随着在座各个同学们的家长匆匆赶往这里的脚步，这堂课就拉开了帷幕。今天是陈老师给我们上“圆的周长”，老师首先问：“请问各位同学，长方形的周长是什么呢？”我想：我的妈妈就坐在后面看着我，还有其他家长在那儿，我可不能让我的妈妈丢脸啊。于是，我飞快地举起手,当我用响亮地声音回答完后。我回头看了看妈妈脸上笑容。心中就像一只被鼓励释放的小鸟一样高兴。接着，数学陈老师又提出了好多数学问题，同学们都积极举手发言。然后，陈老师出了几道关于计算圆周长的题目，该好好表现才对！于是，我拼命计算着，不一会儿，我就计算完了，我马上举起了手，环顾四周，哈哈！
就我一个人做好，太好了，我是全班第一名！
而且老师校对了答案，我也全对！
第二次，老师又出了几道题，我又对又快，我又惊又喜，“惊”的是我没想到自己计算那么快，真是出人意料，“喜”的是我每次都是第一，而且又对又快，妈妈一定很高兴。老师又出了最后一道题，我又以最后的速度做完了，早早地等在了那里。可当老师校对答案时，我发现我有一道题错了，唉，真是百密一疏啊！
当我再一次回头看妈妈时， 妈妈紧皱眉头，我的心情就像一块腾空而起的石头，一下子没了底。心里的紧张与不安都了涌出来，像一只被害怕锁住的小鸟。时间啊时间，你先停下来吧，再给我一次机会吧，可时已到下课时间了，这时妈妈走过来，对我说：“安安啊，你做题目不求快，只求正确，只要在规定时间内完成，而且要做对就行了！
不用那么快的。”啊，这堂家长开放课，使我懂得了圆周长与圆周率的关系，感受到生活中处处都有数学问题。真使我受益匪浅啊。