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高中高一作文900字:玩出来的“金牌”

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2014-04-23 05:55

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高中高一900字

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作文标题: 玩出来的“金牌”
关 键 词: 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《玩出来的“金牌”》,欢迎大家踊跃投稿。

同学们,在玩乐中还能拿到金牌是不是很新奇,又特有意思呢?我校为了让同学们过一个既有难忘又意义的“六一”儿童节,结合2008年的奥运比赛项目,每个班级模拟一个项目开展特色游园活动。“六一”节那天,经过各班的精心准备,模拟奥运的游园活动如火如荼地召开了。眨眼间,每个班级的门前都排起了长队,有的甚至排到了楼梯口。兴致高昂的同学们都急切而又耐心地等待着。为了培养同学们的合作精神,这次活动安排两人一组进行参与。心动不如行动,我也毫不示弱,拉起同伴就跑到了“一百一十米”跨栏赛场。只见三个成阶梯型的栏绳横拉在教室中央。工作人员把我和同伴单脚绑在一起,然后要求我们依次顺利跳过三道栏就得到一块“金牌”。我们迫不及待地走到第一道栏前,一起轻轻一跃就过去了,我们喜形于色。第二道栏与膝盖差不多高,在我们的齐心协力下也战胜了。等跳最后一道有大腿处这么高的栏时,我犹豫了一下,想:这么高能跳过去吗?我的同伴紧握住我的手,好像在鼓励我。于是,我们深深地吸了一口气,鼓足勇气用劲一跃,成功了,我们激动地大叫,工作人员也直夸我们。就这样,我们获得了第一块“金牌”。接着,我们又信心百倍地跑到了保龄球场地,左等又等才轮到我们。这次要求把两人的一只手绑在一起,然后用绑在一起的手把圆球用力滚推到三米处的保龄球上,一共有三次机会,第一次我的同伴用力过猛,方向偏离不成功;第二次,力量不足连目标都没碰到;第三次我们吸取了教训,用力不重不轻,真是天助我们也,全中了,又一块“金牌”摘入囊中。我们又马不停蹄地向下一个赛场进军了……活动结束,虽然我们只拿到了四块“金牌”,但小小的“金牌”却来之不易,是我和同伴的拼搏成果。此时此刻,我回想起奥运健将们的金牌,那是多少的汗水与泪水浇灌而成的啊!
我在心中默默地预祝中国的运动健儿能摘取更多的金牌,为国争光。凯文名师点评:小作者这篇作文,记叙的是一次非常有特色的“六一”游园活动。小作者重点描述了自己和同伴,同心协力在“一百一十米”跨栏和保龄球两个项目上勇夺“金牌”的情景,对其他自己参与的比赛项目使用了一笔带过的写法,描述有详有略,详略得当,让读者看到了“我”和同伴在“赛场”上的沉着冷静以及拼搏精神,这正是能够夺得“金牌”的关键所在。作文不但写出了这次游园活动的好玩和有趣,同时也让读者看到了这次游园活动的特殊意义。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-5 17:01:00

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