关 键 词： 尊重 人生 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《尊重，人生的折射》，欢迎大家踊跃投稿。
天为尊，地为重，人为本。——题记“尊重：敬重，庄重，重视并严肃对待。”《现代汉语字典》如是说。在中国这个崇尚礼节的国度中，尊重他人，以礼待客，是文明的传统。可“尊重“二字包含了太多，又怎是一本字典，十几个字可以表达?尊重，我们要首先尊重自然。古人以天为尊，以地为重，恐怕尊重二字也就是从人对天地的顶礼膜拜中演化而来。这天地，正是自然。自然的力量是伟大的，曾令我们的祖先多么敬畏。正在这敬畏中，他们创造了“天人合一”的境界，表现了人与自然合谐统一的发展。可瞧瞧今人，动辄以“人类是最伟大的”、“征服自然征服宇宙”为口号，使着污染环境，损害自然，扰乱生态的丑事而不知羞耻!人类自以为凌驾于天地自然之上，可“皮之不存，毛将焉附?”不知尊重自然，而恣意毁坏我们唯一的家园，真是可悲，可叹，可气!自然是孕育人类的母亲，是人类的根本。尊重自然，才能有人类的未来。尊重，我们要尊重历史。古曰：“以铜为鉴，可以整衣冠，以古为鉴，可以鉴得失。”这“古”也就是历史，历史是前人用血泪的教训和成功的经验铺就，是我们最好的老师。不尊重历史，只是自欺欺人而已。对比二战后的日德两国，日本人老是在篡改历史教科书和否认侵略罪行上下功夫，而德国人则对世界表示了真诚的歉意，而且在全国禁止纳粹言行，同是世界发达国家，哪一个更值得也确实赢得了尊重，世人皆知。历史是无法更改的映像，我们所能做的，就是尊重历史，借鉴历史，在不重蹈覆辙的基础上走出自己的发展之路。尊重，我们要尊重他人，既包括强者，也包括弱者，既包括我们的朋友，也包括对手。强者是我们学习的榜样，他强大有他强大的原因，我们只有在尊重的态度下才能学到。而尊重弱者，是对人性的尊重，是一种美德，是人性中善的体现。亲人，朋友，则是我们前进时的动力之源，他们关心我们，帮助我们，给予我们爱与感动而不求回报，尊重他们是我们在有能力回报前的唯一可为，这尊重是一种敬意，是一种深深的爱。对手，是催促我们不断奋发向上的动力，而且，对他们最大的尊重，就是使出全身的力量，打败他们。人与人之间的尊重，是维系人类社会的纽带之一，也是人类发展的基础。尊重，其实最终，也是最重要的，便是尊重自己，自尊，才能自强，自强，才能赢得他人的尊重，如此，才能在这世界上有立足之地。尊重自己，是给予自己在这个竞争的社会中发展的机会，若连自己都不尊重，很快就会被淘汰。对自己的尊重，是种动力，能增进自己汲取知识的信心，能加强自己本身的修养。尊重自己，是一种积极向上的人生态度，是在受伤时自重自慰自强的动力，是在笑傲人生时心底的那一些清明。尊重自己，尊重自己的一生，尊重在这世上唯一的一次足迹。尊重自然，尊重历史，尊重他人，尊重自己，尊重这世间的一切，于这尊重中，我大概可以窥出人生的意义了。