关 键 词： 梧桐 初中初二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二1000字的作文，题目为：《梧桐花儿开》，欢迎大家踊跃投稿。
梧桐花儿开 院里有许多梧桐树，它们默默地蛰伏不动，但是却弥漫着诱人的芳香。因为学习紧张，所以没有领略到初春和暮春含苞绽放的梧桐花。它们的魅力不算大，过往的人也很少驻足欣赏，即使是这样，一年四季，花硕与凋零似乎还充满自信的轮回。这个院落并不大，所以不能做放风筝等需要空间的活动。即使可以放，天上的风筝也没有属于自己的一只。我并不失望，倒是有一群孩子和梧桐布满天穹的支丫给自己做伴。那些小孩子们在树荫下追逐欢笑，偶尔一阵清风拂过，春天树枝上渴望自由的花朵便落了下来，孩子们拣起花朵，吮吸少得可怜的花蜜，也仍然会笑道：好甜呀！
好甜呀！
这句话是诚实的还是虚伪的？或者说，只有小孩子们懂得什么是美丽，什么是享受？ 梧桐树曾经装饰了我的心。常常是一个静谧和煦的下午，一个人站在梧桐底下，安适而柔美。阳光流淌在叶的罅隙间，经过绿色的洗礼在林荫中洒下斑驳的温暖光斑。叶子反射的阳光并不刺眼，充满美丽改造的金色在枝叶穹窿下环绕出一层又一层的光晕。云彩也并非像浮躁地飘动，我看到点缀在梧桐花瓣上的云，它们安安稳稳地在此休憩，如长行的旅客，同时送来荫凉的风。往往是这样，梧桐树叶伞在晚春时会抛洒出花之雨。那时候风是温顺的，是暖的，会把一阵阵芳香鎏金后弥散在醉人的空气里，一切都会飘然。枝丫上不时会挂上几朵气球，哦，是金色的气球，除了别的，还有太阳气球似的挂在那里。
最好玩的是梧桐花。我小的时候在祖母家待过一阵。那里也有个院子，祖母把暮春的桐花扫到一起，总是有很大一堆，也只有在梧桐树下才能见到这么多花朵。之后我躺在上面玩耍，望着撑起天空的梧桐，有一种前所未有的幸福。所以就连我清澈的笑声都是掷地有形的，可能是代表美好的心形吧。虽然并不知道身上的香味会不会招蜂引蝶，但是好快乐～ 现在，日月轮回已是千千万万次。我错过了许多欣赏梧桐花绽放枝头的机会。虽然不知道自己是否可以依然笑得无忧无虑，不知道一瓣花朵上有没有自己的归宿，同样缺少了儿时的懵懂、张狂一般的纯真，可是梧桐树还在生长，梧桐花还在凋零。
铺天盖地的凋零，自信，而又幸福。
曾经是多么盼望长大，可是现在的自己是这般忧伤。一样会徜徉在树林间，看着鸟雀盘旋在丝绸一般的天幕上，很自由，很美好。更多的时间想到自己，一直会独自想到脑袋发疼。然而留恋自己的同时，没有留意到梧桐树已经苍老很多。
云彩被太阳鎏镀一层灿烂的锦衣，悦然地趴在梧桐花寂寞的怀抱里。我就象那飘零的云彩，被青春幻化的色彩包裹，怅然地徘徊在梧桐花雨的泪中…… 那是树桠上花朵美丽的泪，为每一个忧伤的人而落。
也许她们会说：要留意幸福啊～因为你本是幸福的！
然而真的是这样吗？ 城市的生活是喧嚣而浮躁的，但是那并不意味着心灵的陨落。
是真的，我依然是幸福快乐的，因为有希冀，有梦，有生命的倾诉。
不经意间，春天又一次姗姗而来。我面前的梧桐已经不再是黯然的灰色。久违的清风、白云、阳光和梧桐，再一次出现在我的眼中。我终于目睹了梧桐花儿开的美丽。
花朵静卧在地上，拾起一朵，摘下花萼，放在嘴中吮吸，很甜，很美。像孩子们说的一样，从口中，一直甜到心里。
后记：并非只有孩童懂得什么是快乐。
我们欢笑，我们忧伤，在平静的日子里，我们感受幸福的光芒。