关 键 词： 春天 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我和春天手拉手》，欢迎大家踊跃投稿。
春天来了，万物感受到了她的到来，纷纷从沉睡中苏醒。我和春天手拉手，来到城市上空。一齐观赏抽出嫩芽的青草、树木。我们满心欢喜地看着逐渐转变为淡绿的大地，满怀期待地观察即将抽出嫩芽的小树。我和春天手拉手，逛到了公园。刚从南方飞回来的燕子看见了春天，热情地打招呼，之后，便急急忙忙地去筑新房了。春风卷起片片桃花飘扬在大街小巷上，飘进院门，轻轻落在姑娘黑亮的头发上。春风还带了几朵金黄的迎春花，送到春天的手中，欢迎她的到来。我和春天手拉手，走到小溪旁。她蹲下来，静静地凝望水中嬉戏打闹的鱼儿。为了不惊吓到与鱼儿，她轻轻地、慢慢地把手伸进溪里，她微微一笑，挥手示意我像她一样做。我也学她的样子，轻轻地、慢慢地把手伸进溪里，我感受到水的温度，温温的，舒服极了！难怪在冬天冷得一动不动的鱼儿会如此欢快地在水中追逐打闹。我和春天手拉手，在植树节，我们一起在山上种下了可爱的小树苗。一阵微风吹过，小树苗轻轻地摇摆，像是在对我们点头微笑。我和春天手拉手，共创和谐美好的社会！
名师点评：春天本来是摸不到的，但是小作者却可以和春天手拉手，文章立意很新，小作者的构思能力不错。文中小作者通过自己的想象和观察，描写了春天的景物，并且采用了丰富的修辞手法，让读者感受到了春天的美丽与活力。“刚从南方飞回来的燕子看见了春天，热情地打招呼，之后，便急急忙忙地去筑新房了”，这个句子写得便很精彩，充满了趣味。小作者能够将自己的想象与现实的景物结合起来写，给读者耳目一新的感觉，这点做得非常好，展现出了小作者的别出心裁。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-9 15:30:00