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初中初一作文700字:对学乐老师说

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2014-04-28 13:30

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作文标题: 对学乐老师说
关 键 词: 老师 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《对学乐老师说》,欢迎大家踊跃投稿。

学乐,让我感受到了快乐,因为她不像老师那样叽叽喳喳的讲课,而是让自己在游戏中获得快乐;学乐,让我拥有了自信,老师上课提的问题,总是能在这得到解答。学乐,恭喜上线三周年,希望你以后更好,更有趣。上课时,老师叽叽喳喳地讲课,不停地用粉笔画图,下面的人看着看着便有了睡意,"老师讲课好无聊"有人说。老师又拿着粉笔画着:圆柱体积公式"V=sh".老师一拍桌子,那声音似乎能把几百公里的东西叫醒,大声说:"不想学了是不是?"上课似乎只有睡意和批评;学乐里,游戏声音欢快地进行着,游戏快结束的警报声有滴滴嗒嗒的响起来,哦耶!总算得了一百分,再下一个游戏:圆柱体积公式( V=sh )~~~~又一个一百分,还有大转轮,哇!太棒了吧!跟上课简直是天壤之别!学乐里有快乐、兴奋。上课了,语文老师又板着脸,一脸严肃地问:"谁知道"金色的脚印”的意思?”全班一片寂静,似乎连空气的声音都能听到,似乎能听见蚂蚁的悄悄话。这不就是我在学乐里做到的题目吗,我勇敢地举起手,老师叫我来回答,我脱口而出:"暗示着小狐狸一家又开始新的美好的生活。"老师为我鼓了鼓掌,我自信起来了。学乐不知道有多少东西教给我,也不知道有多少东西送给了我,我要感谢她,也要祝福她,希望学乐中国能带给我们更多的东西。名师点评:由于孩子自身的特点,想让他们在每一堂课上都能做到聚精会神、全神贯注,那是几乎不可能的事情,所以老师辛辛苦苦在台上讲课,在台下孩子们听来却是噪音。而“学乐中国”针对孩子的特性,设计出了好玩、刺激的学习游戏,让孩子们在游戏中轻松地掌握到了知识,巩固了学习内容,因此小作者感觉到两种学习方式简直是“天壤之别”。正因为有了在“学乐”的学习,小作者能够轻松地回答出老师在课堂上的提问,得到了老师的表扬肯定,让小作者有了自信。小作者的这篇作文,把自己喜欢“学乐”的原因和理由,交代得非常清楚,作文的说服力很强。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-29 8:24:00

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