关 键 词： 自我 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《剖析自我》，欢迎大家踊跃投稿。
在小学低年级阶段，有时候老师教什么，我们就学什么；有时老师批评我们了，我们就会不由自主的去埋怨老师，在背后说老师坏话，这位老师教哪一门课，就会在上课时不认真听；有时老师对我们温柔时，我们也会不由自主的去拼命努力学好这位老师所教的课程。我四年级时，先开始，数学老师上课时非常的让我喜欢，我就去拼命地把这一门学好，到学期结束快了，因为老师讲的态度让我们又不喜欢了，然而我们又不想听老师讲课了，所以……老师发下来的练习卷把我难倒，后来的每一次练习多没有达到老师对我的要求，一次又一次的让老师失望、自己失望，我便失去了信心，放弃了数学。到了最后，我一直深爱的英语还没有让我失去信心，让我有了勇气去面对考试，我在离大考不久时，我努力想把所有课程（包括不喜欢的课程）都有好的成绩，可是，我再也没有向前几个学期一样努力、奋斗了。我便不再抄抄、写写了，而是，愁眉苦脸的读读、背背，心里总想着：这次大考一定考不好了，一定又会让老师、父母和我失望了，再努力也没有用了。在四年级上册我期末考试没能考到想要的成绩，让许多人失望了，我在暑假里也非常难过、后悔、伤心。但是我在五年级里有更出色的成绩，把以前的伤痛都弥补；把以前的希望多都新带来……那我在五年级中到底该怎么做才能达到目标呢？只有把粗心、偷懒……坏毛病都改掉；在上课时每一分每一秒都认认真真的听讲，老师批评我们也不去埋怨老师，不说老师坏话，不论喜不喜欢这门课都去认真听讲；成绩下降了也不灰心，要继续努力，一步一步地走向辉煌。名师点评：在走了一些歪路之后，小作者能够回过头来审视自己，剖析自我，这是值得大家学习和表扬的。文中，小作者带着感情叙述了自己是如何失去信心，使得成绩下滑的经过。“在四年级上册我期末考试没能考到想要的成绩，让许多人失望了，我在暑假里也非常难过、后悔、伤心”，这句话写出了自己的痛苦感受，震撼了读者。全文的格调低沉压抑，而在文末出现了一抹亮色，让读者感受到了小作者内心的变化，小作者决心要改正缺点，继续努力，真是好样的。加油，小作者，按照你说的，成绩下降了也不灰心，要继续努力，一步一步地走向辉煌吧！
“我们就会不由自主的去埋怨老师”改为“我们就会不由自主地去埋怨老师”。“我再也没有向前几个学期一样努力、奋斗了”改为“我再也没有像前几个学期一样努力、奋斗了”。“而是，愁眉苦脸的读读、背背”改为“而是愁眉苦脸地读读、背背”。“把以前的希望多都新带来……”改为“把以前的希望都重新带来……”（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-8-3 10:08:00