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高中高一作文900字:解,人生

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2014-04-28 14:22

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作文标题: 解,人生
关 键 词: 人生 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《解,人生》,欢迎大家踊跃投稿。

人生是一篇文章,上面的每一字都是你的脚印,它是一篇永远没有句号的文章,只有不断追寻这个句号,才能实现自己人生价值。何为人生?少年、壮年、老年该如何解?李白告诉我:“少年是艺术的,一件一件地创作;壮年是工程的,一座一座地建筑;老年是历史的,一页一页地翻阅。”歌德对我说:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言语谈吐;老年,我爱你的德行。”王鼎均反对道:“上帝把幼小的我们给了父母;把青年的我们给了社会;到晚年,把我们还给了我们自己。我不赞同,我认为人生如一篇漫长的文章。每人都拥有五彩贝壳,装着件件桩桩童年往事。或喜或忧,都是一生中最美好的。父母为我们开好了文章的头。我们的童年犹如一个冒号,为我们引出了许许多多的悲欢离合,酸甜苦辣,它是我们人生的第一站,童年带给我们的多半是快乐、自由、轻松。不管是胡令能的《小儿垂钓》,贺知章的《回乡偶书》或是李白的《清平乐 村居》都表现了儿童的幼小,天真和无邪,就因为如此,我们的童年才有了色彩。壮年是很稚幼到成熟的过渡,是黑发到白发的转折,是自由到责任改变的见证,它如一条扁担挑起了童年与老年,它更像文章中的括折号两头是截然不同。壮年是青春年华,是人生的高潮。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但青春若失去了,就再也挽不回了,有人说青春无价,是一生中最美的季节,青春像一朵含苞待放的花朵,给人以希望给人希望,给人以想像的空间,为了收获秋的丰收的希冀,年轻的朋友们,让我们把握住美好青春吧!
牢牢把握住青春,青春的脚步如行云流水,生活的道路辈我们去探究,莫叹息,莫停留,要思考与奋斗,趁风月茂,莫让年华付水。人们常说:“老年如西下的太阳。”我认为即使是夕阳也有余辉,那光辉照耀了多少人的路啊!
它也如文章中的省略号,给人以无限的惬想,很多的梦幻。老年是白色康乃馨,是“凤尾”它是我们人生的最后一站,它更是文章之尾,有头无尾的文章不完美,孔雀若失去了美尾连鸡都不如,因此,晚年应是幸福,清乐的代言。“安享晚年”、“享享清福”是人们常对老人们说的话,不以为然,老人也是很有魅力的,一个家庭没有老人显得美中不足,“黄发垂髫,怡然自乐”,儿孙围膝绕那才是家庭,老人们为我们营造了一个和谐、温馨的家,因此,人老年时并不是一无是处的,其实,老年最大的成就即创建一个和欢乐的大家庭,为社会增添喜悦,那就是余辉最炫目的光芒,也是每个读者读文章时所期盼的结局,它就是“文章”的精华。

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