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小学六年级作文900字:哎~清朝的腐败~可悲

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2014-04-28 14:35

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小学六年级900字

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作文标题: 哎~清朝的腐败~可悲
关 键 词: 小学六年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《哎~清朝的腐败~可悲》,欢迎大家踊跃投稿。

这个星期,我们学了《已亥杂诗》,我对这首诗的感受很深.龚自珍是一个生活在鸦片战争前夕的人。他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。《已亥杂诗》中的批判、呼唤、期望、集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生产、税收和水利等问题,一味依赖东南的漕运,对江南人民加重剥削,致使农业生产凋敝,人民困苦不堪,危害国家经济的现实进行了大胆揭露和批评。 龚自珍是一个中国改良主义运动的先驱人物。他清醒地看到了清王朝已经进入“衰世”,是“日之将夕”;他批判封建统治的腐朽,揭露封建社会没落趋势、呼唤改革风雷的风气。这首诗揭露社会弊病,抨击官僚制度,表现作者火一样的热情,给人以鼓舞和激发。他们对死气沉沉的社会。砰然一击,惊醒很多世人的沉梦,促使人们向真、向善、向美、向勇。抨击专制统治的同时,还表达了作者追求思想解放和个性解放。变革社会,振兴国家的愿望。读了这首诗后,我又去读了其他一部分,我发现其他那点《已亥杂诗》他也是用象征影喻,想象丰富、奇特,运用意象手法创景抒情的方法描写的.比如说:《已亥杂诗》中第五首,“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”此诗前两句写景。望着夕阳西下,牵动了作者广阔无边的离愁别恨,这离别之愁,不仅是离别家眷,更是离别朝廷。作者从小就在北京读书,又在北京考中进士做官,北京是他的第二故乡,是他的理想所在。现在,他被迫离京,心情是多么复杂呀!
黄昏日落的惨淡景象,天涯海角的遥远距离,使他的离愁更加浩大而沉重了。诗的后两句,诗人将笔锋一转,即景抒情,表达了一种昂扬向上的精神:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是多么新奇的诗句。在古人眼里,凋谢飘零的落红,总是引起叹息和伤感的“无情物”;然而作者却看到它有情的、积极有为的一面,用来比喻辞官归隐的自己,表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神,表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切。既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。 我感受到了清朝政府的腐败无能使像龚自珍这样的文学以及其他方面的能人,没有地方去为自己的国家献上自己的一点力量.所以龚自珍希望道光皇帝能够打破以往封建的成规,打破统治阶级对人名 百姓的剥削制度.希望道光皇帝能够不向洋人投降,运用各种各样的人才好好管理国家.让腐败的中国能够重见光明.哎~清朝的腐败~可悲!




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