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小学六年级作文1000字:寻梦·蝶飞

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2014-04-28 14:35

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小学六年级1000字

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作文标题: 寻梦·蝶飞
关 键 词: 小学六年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《寻梦·蝶飞》,欢迎大家踊跃投稿。

[a]初夏的紫藤是烂漫的,重重的陨落它的香,正打开一个小巧的缺口,透过一束白色的光线。世界在墙外过度绚烂,墙内却是一片盎然。想爬起来,空气清的犹如蓝色,喧嚣与静懿奇异统一。世界只留下了自己一个。听到其他的声音,只是树,只是瓦,只是无人的街巷。——梦里的那个世界是的,我知道。我的梦是假的梦......但我,却在梦里看见了真正的自己。一觉惊醒,很好很好的梦都来不及保存,甚至连回想都做不到。只留一个光怪陆离而虚无的感知,我叹气“真可惜”。想要伸手抓住,却早已忘记它的无形。我看见了自己的渺小与平凡。当那絮沫的点滴落在褶皱的皮肤上,便受微弱的风而影响,颤抖着自己的羽毛翅膀。让迷惘冲昏头脑,在黑暗中渐渐昏浊。我......无力改变。我......选择追寻。于是,寻梦,便成了我的梦想。我像那被兜在茧里的蝶,突然拾得破壳的力量。当有了目标,就毫无牵绊的飞出去,衔起灭亡的火光。我相信,有梦就有未来。我快乐,从此我可以寻梦,像蝶一样,轻盈的飞翔在自己的世界!
把那些小块小块的零碎的梦,摆在弄堂的记忆里。想念时便舀起一大瓢,在光影里寻找那份记忆。没错,梦里就是这样的。[b]张开嘴,我想说“后来”[c]尽管这不简单,或许这个梦想实现很难,但我会紧紧抓住,绝不松手。信誓旦旦的伸长手臂,大喊“加油”。总有新的原因,在新的地域里等待,让内心的无助随时找得到土壤。我会需要突破,需要在每个角落里不断完善。泪水划过天际,在某个不知名的地方坠落。当悲伤溢满心田,便开始寻梦。找不到理由放弃,就选择坚持。找到让自己振作的方向,就算独自一人,也要拥有力量。把悲愤化为勇气,朝着快乐飞翔,给自己一个微笑。点头含泪轻唔“要幸福”。从此,便在人生道路上,乐观的面对一切。这个梦,我得实现!
手里握着皱皱的成绩单,徘徊在阴暗的楼道里。失败在学习上,归根于没有努力。不知该怎么面对,面对父母,面对老师,面对自己。望着昏沉的天空,却未找到雨后的清新。失落的人都会这样吗?失意的事都挥之不去吗?在自责中度过的那个夜晚,的确,很难过。彻夜未眠,便是为了等待天明。看着冉冉升起的朝阳,那四射的光束让我找到坚强,梦想再次重生。我要成功!
然而,成功之梦人皆有之。那么?我是否能让其变为现实,我需要努力、勃发。只有这样,寻找的梦想才成真!
寂寞风筝任由飞翔,凭着对那份真实的追求,天涯浪迹,海角漂流,牵着另一个线端,似乎在静静的诉说寂寞。迷失在静谧中,就是个找不到出口的小孩,迫切的来回乱窜。真的...只剩下我一个人了。我大喊“有人吗?”却只听见回旋在旷谷中的自己。寂寞,让我在回忆里相见。不,不能这样,我要找到打破寂寞的东西......于是,又开始了寻梦,依稀记得,梦中的我不懂寂寞......在十字路口,寻梦帮助我,选择踏上那条通往理想的路......无助时,寻梦告诉我坚强......[d]寻梦还在继续......[e]童话里也有真实,寻梦中也有虚假,那叫“梦想”。发生在梦里的传奇,不要提哪些是假的,虽然我知道哪些是假的。拼命罗列着它的美好与虚幻,闭上眼,我也能如此清晰地看见它。梦里的世界,那么轻松,那么简单,又那么狭窄那么局限性的美好。为何不让它成为现实呢?告诉自己,我能行的。不断的寻找,不断的实现。带着那远处飞来的蝶,一起飞翔在不只是梦里,还是梦外的那个世界。寻梦——我的梦想。2010年2月某个夜晚...Tin

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