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小学六年级作文600字:五个手指头的对话

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2014-04-28 15:33

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作文标题: 五个手指头的对话
关 键 词: 对话 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《五个手指头的对话》,欢迎大家踊跃投稿。

一天晚上,王珂的手指开始了对话。 “这个小主人,老是拿我们干苦活,害得我们都没时间休息,你们看,我这儿都磨出包来了!”中指抱怨道。 “可不是嘛!
冬天,那个小主人用我们写字,你们看,我这么瘦小,怎么有力呢?再说,冬天这么寒冷,我都冻僵了,可我们还要工作,这分明就是让我们累死啊!
”小拇指生气地说。“不过,”食指慢慢吞吞地说,“她也有好的地方,冬天,她用热水袋给我们保暖。但是———那个小主人上次拿刀片开开水瓶,竟然一不小心在我身上划了一刀,弄得我身上鲜血直流,还好,她给我找来了创口贴大夫,不 然,我可能就见不到你们了。”说完,食指马上哇哇大哭了起来 “还有,那个小主人不仅把我磨出包来,还有一次,那个小主人,要我们卖命的替她做作业。由于,那个小主人有点饿了,用我们泡了一碗麦片喝。结果,不但不喝,还用我们把麦片往楼下倒去。结果,不但没倒成功,楼下的还找上来算账,害得小主人的妈妈用竹棍把我们打得头破血流,满身是疤。”中指伤心地哭了起来。 “是啊!
”大家都用埋怨的眼神看着。 于是,她们又开始埋怨到。其实我是做了那些缺德的事,不过我一定会改得,我的手指们,相信我!
名师点评:作文采用拟人的修辞手法,通过描写五个手指头的“对话”,刻画了一个爱好学习但又有些小缺点的小作者形象。“冬天这么寒冷,我都冻僵了,可我们还要工作,这分明就是让我们累死啊”,刻画出了小作者的勤劳;“不但不喝,还用我们把麦片往楼下倒去”,这句话刻画出了小作者的淘气,将麦片朝楼下倒,确实不应该啊!
五个手指头,对小作者有褒有贬,展现出了小作者的优缺点。作文写作新颖,语言生动活泼,是一篇成功之作。“不过我一定会改得”中“得”改为“的”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-28 14:55:00

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