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高中高三作文1200字:读假如给我三天光明有感

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2014-04-28 15:34

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作文标题: 读假如给我三天光明有感
关 键 词: 假如给我三天光明 有感 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《读假如给我三天光明有感》,欢迎大家踊跃投稿。

最近,我看了一本书。这本书是出自与海伦•凯勒自传的。这本书就是《假如给我三天光明》。这本书写的内容是:在20世纪,有一位聋哑盲人——海伦•凯勒在黑暗中给人类带来光明的女性。她度过了生命的88个春秋,熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在聋哑盲世界里的人竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构为残疾人造福。海伦•凯勒常常想:假如给我三天光明我第一天会长久地凝视我亲爱的老师,安妮•莎莉文•梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情;有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年;下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天,向我显示了人与自然的历史。今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以读完了这本书我不经想起了海伦•凯勒说的这三句话和另外三位人说的话:我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒。但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气;忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐;因为在我生活的漫长黑夜里,我读过的书以及别人读给我听的书已经变成一座伟大光明的灯塔,向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。19世纪有两个奇人。一个是拿破仑,一个是海伦•凯勒。——马克•吐温;海伦•凯勒是一位让我们自豪与羞愧的名字。她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。——梅特林克夫人;人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。——罗斯福夫人。我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。名师点评:读后感或观后感,既要写“读”或“观”的内容,如读某篇文章、某本书等,又要写读后或观后的“感想”,重点不是读或观,应该是“感”。虽然文章末尾结合自己的实际,悟出了“只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光”的道理。 可是,小作者没抓住文章的写作重点,读的内容、看的情景写得很多,到了“感”的时候,就没有话可说了。继续加油!
(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-8-27 8:03:00

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