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小学六年级作文600字:语言,要像阳光、花朵、净水

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2014-04-28 15:55

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作文标题: 语言,要像阳光、花朵、净水
关 键 词: 阳光 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《语言,要像阳光、花朵、净水》,欢迎大家踊跃投稿。

一口气把林清玄先生的讲座听了两遍,第二遍是陪着孩子看的,希望她也能和我一样享受先生的语言之美。先生在讲座中诚恳地谈到,教育最重要的时唤醒孩子心里爱的种子,其次是要培养孩子人际关系的能力。这当中起非常重要作用的是语言。语言既是我们教师工作的重要工具,也是孩子们互相交流的重要工具。怎样的语言能令孩子如沐春风?怎样的语言才能适度地向伙伴表达内心的喜怒哀乐?由于多年担任班主任工作,我经常可以听到孩子们之间的对话:——“你的书能借我看一下吗?”对方不但不借,还应一句:“你为什么不自己去买?”被问的孩子又羞又气。——“你今天帮我把餐盘送到食堂里去,行吗?”这边厢不但不愿意帮忙,还问:“你这么聪明哇,找我做。那你自己做什么?”被反诘的满脸通红,气冲冲地端着餐盘走了,半天互相不理睬。……这样的语言怎么能沟通交流?!
不光孩子们,我自己以前说话也不注意,常常这样跟学生说话:——“你的作业怎么到现在还没有完成?”——“你为什么今天迟到了?为什么今天起得这样迟?”——“你听我的!
” ——“你这样做以后可别后悔!
”……这样的语言能唤醒学生爱的种子?!
听完林清玄先生的讲座,现在想想,完全可以换一种方式表达。我可以跟孩子们探讨说:“书不借给同学可以诚恳地向他说明原因,比如自己还没看完,或者**已经先向我预约了,但不能用责备的口吻问别人为什么不买;你不能帮别人送餐盘,可以向别人说明原因,表示歉意,不能以责备的态度反问人家……当自己与伙伴都很生气,甚至要动武的时候,要及时提醒自己:是不是我和伙伴没有沟通好,以至于发生误会了?我可不可以请老师或者朋友帮忙解决这个问题?……”

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