关 键 词： 流星雨 定义 小学六年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文，题目为：《流星雨的定义(好友苏苏的作文)》，欢迎大家踊跃投稿。
又是一个黑夜。黑夜比白天更美,你相信吗?黑夜的所有都没有确切的定义,每一颗星星都是独一无二的,每一片星空到是不同的神秘,每一丝夜风都倾述着他们的特殊的故事,却没有人注意,有人愿意去聆听.用心灵去聆听.发现了吗?比如天上的......那一片流星雨。当一颗流星雨滑过天际，她注意着人间，寻找着看着她的凡人，她想找一个知音，即使和她的生命一样短暂。流星喜欢安静，她已厌倦了照相机的闪烁灯光的追摄和人们的议论，把她和UFO联系起来。流星移过地球的那几秒，那几分，她必须飞快地审视地球，将目光在人间搜寻。一个生命陨落了。她的生命结束了吗，不，应该是开始，流星冲过大气层，砸了下来，变成了一种叫陨石的生灵。或许，她的生命也不再寂寞孤单了吧。一榕树，一草地，一断崖，仅此而以。两个姐妹背靠着榕树，双手抱膝，肩并肩地坐在一起。一颗流星毫无声响地从天际划过，拖着长长的眷恋。“你看，那流星多美！”姐姐伸出手指，对妹妹说，手指沿着流星消逝的轨道一起移动，画破了空气。“是很美......”妹妹淡淡的回应着。“你是不是很希望多些流星？”姐姐安静地笑着，很灿烂，很甜，很美。“流星多了，就不会再有人珍惜她了。”妹妹仿佛一下子长大了呢，却依旧未脱稚气。“姐，你说，为什么人们要失去后再懂得珍惜，为什么不在拥有时珍惜，爱那个心爱的东西呢？”许多东西都是意想不到的，想法和心灵没有障碍，无遮无拦，任凭它飞千里之外，甚至和流星一起滑翔，却再也不会陨落，一层若影若现，可有可无的丝纱，隔阂。谁又能真正地禁锢思想，时间，庸俗，也不能；谁又能真正地诠释流星雨的定义，那种转瞬即逝的美，天，地，人，神也不能。又一颗流星划过天际。仅仅最后一颗。绝无仅有的一颗......无定义。注：在我看来苏苏的作文是全班写的最好的。她的这篇作文和小说《第十一个窗口》的片断和我的《星星的烦恼》有点像。有些语句和《星星的烦恼》中的一样。我猜，她是看了小说《第十一个窗口》和我的《星星的烦恼》才写下的吧。另外，沈老师看了后无语......名师点评：小作者的文章写得非常棒，无论是语言还是其中的道理和感情都很深刻！
很多东西，总是失去后才知道珍惜！
小作者写出了人们惯有的心理，同时也是希望大家能够珍惜身边已拥有的！
“手指沿着流星消逝的轨道一起移动，画破了空气。”应该是“手指沿着流星消逝的轨道一起移动，划破了空气。”““是很美......”妹妹淡淡的回应着。”应该是““是很美......”妹妹淡淡地回应着。”“一层若影若现，可有可无的丝纱，”应该是“一层若隐若现，可有可无的丝纱，”（学乐中国特聘教师：赵晓辉老师）2010-1-18 18:51:00