关 键 词： 幸福 小学六年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级750字的作文，题目为：《幸福的感受》，欢迎大家踊跃投稿。
为天地立心，为生民请命，为盛世开太平，为圣贤继绝学。中国文人勇敢地挑起了这一使命，使我对他们添了一副难解的情怀，把与他们共进退，视为最大的幸福。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
最爱莫过于易安居士。翻开她的词卷，悲叹惋惜处处可见。应是“红肥绿瘦”，却道“海棠依旧”，问得多情答得冷淡，若能让我拥有这份永恒，该是多么幸福。花儿在风中黯然失色，人儿在雨中选择退步，在社会动荡中，清照犹能吟出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的强烈感叹，那该需要多大的毅力和勇气啊？在字字句句中体会她的情感，感悟她的情怀，岂非幸福？
集齐各个文人优点的非东坡莫属。在大堤前书握毛笔，兴致勃勃地写着家喻户晓的苏体，感受着为民请命的快感。与他席地而坐，促膝长谈，岂不快哉？
苏轼的词也让人佩服得五体投地。被贬到他乡为官时，又逢中秋月明，惆怅不禁拢上心头。望着那华丽的琼楼玉宇，想着凡尘俗事，道出对人间的依恋。在床上翻来覆去，难以入睡。望月怀人，是痛？是悲？还是无尽的祝福？一句“但愿人长久，千里共婵娟”道出了多少背井离乡的人对亲友的祝福？坐在书桌前，手捧词卷，与苏轼一起感受“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
闲来无事时，骑上徐悲鸿的“骏马”，与徐霞客去跋山涉水……
对物思人时，听王建朗诵《十五夜望月》，让所有思念随月光一起洒落……
月明清高时，“世间皆浊我独清，众人皆醉我独醒”在耳畔回响……
心随文人思绪而飘动，随部部文学著作而翻飞，岂不是最富有诗情画意的幸福？若时间不会流逝，能否让我抓住这最美的幸福？能否让我永远感受这永恒的美――幸福？
幸福，是一个平凡而普通的话题，它能牵动每一个人的心。但只有把个人的幸福跨越时空与天下苍生相系，才能显示出其震撼人心的力量和非凡的人生意义；只有把幸福与文学名著阅读相系，才能彰显其深厚博远。本文文气宏远，意旨开阔，一反吟咏父母兄弟师长关爱之幸福的大众写法，直把易安、东坡置笔底，豪情万丈冲云霄，让人耳目一新，令人荡气回肠！
如果能够从开头所列四点分别援诗引句，细加生发，更具体更充分地表现中国文人使命以及自己的幸福感受，那么本文就能更加结构严谨而臻于完美了。 （胡来兵//点评）