关 键 词： 有感 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
CLass="“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感">“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感
“巴甫洛夫很忙巴甫洛夫正在死亡”临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？
忙他在忙他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们又何尝不在忙着呢？
早晨背着书包匆匆来到学校。
刚入座便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室我不禁也要忙着畅言几句和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了满肚子的言语又忙开了做题的旅程。翻开课外题正准备下笔时“收本交作业本练习册！
”收本的消息已经传成一片我又碌碌拿出作业传递给前面的同学。继续写练习题。“哎任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中又与同学们谈了起来手中握着笔也时时没有落下……
早自习的20分钟就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室望着宽阔的操场。忙的玩起来忙着与同学追逐打闹尽情玩耍……
随即10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来我一直在不停地忙着可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习无时不刻大脑运转着。
可是又不知道有多少个10分、20分不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙同样我也很忙。
可是巴甫洛夫是忙什么我又忙什么？
一天工作之比我又得到了什么？
“忙”与“忙”虽都是同一字眼但是“忙”的身后什么“忙”更有价值呢？