出国留学网

目录

初中初二作文550字:《教师礼仪》读后感

字典 |

2014-05-14 19:54

|

【 liuxue86.com - 作文大全 】

作文标题: 《教师礼仪》读后感
关 键 词: 教师 礼仪 读后感 初中初二 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的同学们!

本作文是关于初中初二550字的作文,题目为:《《教师礼仪》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。


教师礼仪的基本特征有师资师表师德师心等等.党中央强调:全体公民要明礼诚信提倡教师礼仪是时代的要求职业的期待.你要让人民群众提高自己的素质要让我们的全体公民提高礼仪素质需要教师为人表率率先垂范.百年大计教育为本;教育大计教师为本.教师在礼仪推广和普及中扮演着为人师表率先垂范的角色.


而对于教书育人的教师来说万事之师表也即有天然的亲和力.要好自为之自律是第一位的严于律己宽以待人.二者相鉴缺一不可.现代教育以学生为本所以你一个真正有教养的人一个真正热爱自己工作岗位的人民教师就要爱护学生端正态度以宽待人要善于包容.
我个人认为师表是首要的.师表语言心灵仪表行为都要美.楷模就要思圆行方(一切都应该是美的——契坷夫).
在从事教师行业中我通过看其他教师的着装经验加上自己的着装体会我觉得教师的着装"简洁"非常重要.教师从事教书育人的职业特点就决定了教师的着装可以时尚可以新潮但不能独出心裁不能奇装异服不能让学生接受异常不能让家长议论纷纷不能让社会上的人对你"刮目相看"."简洁"可以理解成"简单洁净"但不是保守落后.简洁之中体现端庄不要过分张扬.我作为一位80年代出生的年轻教师平时也较注重季节流行服饰个人主观认为穿得干练点如一件流行色的收腰短上衣配条牛仔裤.既不乏青春气息又有一股干劲十足的味道.教师有了干劲学生也就动力十足朝气十足.因此教师的着装一定要符合身份这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律自尊更重要的是教师时刻要注意为人师表.

读后感大全为你精心推荐:
读后感 | 小学生读后感 | 初中生读后感 | 高中生读后感 | 观后感

  想了解更多作文大全网的资讯,请访问: 作文大全

本文来源:https://zw.liuxue86.com/z/2204085.html
延伸阅读
朋友,你可曾关心过生命?就是你所看见的每一个人,每一棵树,每一朵花,或者每一颗星星和那唯一的太阳和月亮。这些都是生命,都是我们可以去热爱的东西。热爱生命,那是留心生命之后的事情。对
2020-07-18
朋友,我可曾告诉过你,谢谢追梦路上有你,让我一路不曾孤单,也让我更加勤奋努力。还记得当我悄悄告诉你,我的梦想是什么时,你哈哈大笑地对我说:“有志气!我陪你这趟不切实际的旅途!”那一
2020-07-17
如果要问生活中一定不可缺少的是什么,那我一定会说是“爱”。的确,爱是我们在生活中感受到活着的关键,也正是爱,让我们的生活更加美好。当一个人心中有爱时,生活中的一切都可爱。生活是不易
2020-07-17
老师,是我们人类灵魂的工程师,亦是哺育我们祖国花朵的辛勤园丁。如果你问我想为谁点赞,我一定毫不犹豫地告诉你,我为老师点赞!赞老师的什么?赞他们的师德师风,也赞他们的爱岗敬业,赞他们
2020-07-16
“啊!大海,我来啦!”对着大海喊这么一声时,我是在确认一件事,确认自己终于见到了大海这件事儿。见到大海是我儿时的梦想,如今美梦成真了。身在大山里的我,是在一个行者的口中知道大海的。
2020-07-15
有人说您是春蚕,春蚕到死丝方尽,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初二教师节作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。初二教师节作文(一)初中最后一个教师节塑造我们的同时,您没有忘了哺育我
2018-07-24
“拜年啦!拜年啦!”只听声音也知道,这是我们家最小的表弟上门来拜年了。每年大年初二这个时间,小表弟就会先他的爸爸妈妈一步到我家门口来敲门,一边敲一边大喊着“拜年啦!拜年啦”!每次听
2020-01-14
家长会,对于那些老师认为的差生,是一件比世界末日还要可怕的事,下面是小编为大家整理的“家长会作文600字初二”,欢迎大家阅读,仅供参考。家长会作文600字初二(一)对于学校召开家长
2018-11-13
众所周知,元旦是我国的传统节日,也是法定节假日。那么放假了的初中生在元旦节这天会做什么呢?会用什么样的方式度过新年开始的第一天呢?下面是小编为大家整理的“初二学生过元旦作文600字
2018-12-17
农历九月初九是传统的重阳节,又称“老人节”或“敬老节”。下面是小编为大家整理的“重阳节作文600字初二”,欢迎大家阅读,仅供参考。重阳节作文600字初二(一)农历九月初九是传统的重
2018-10-05