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小学一年级作文2050字:给市长的一封信

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2014-05-14 20:33

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作文标题: 给市长的一封信
关 键 词: 一封信 小学一年级 2050字
字    数: 2050字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级2050字的作文,题目为:《给市长的一封信》,欢迎大家踊跃投稿。

书信体作文升格点拨湖北 谢建军 【文题回放】家乡的城市和乡村、山水和人物、历史、民风、文化和精神……这一切,一定会勾起你的回忆,拨动你的心弦,引发你的思考,你一定期盼着家乡更加美好。请任选一个角度,给你所在的市(县、区)长写一封信,讲述你的经历,表达你的情感,提出你的建议。题目:给市(县、区)长的一封信注意:文中不得出现真实人名、校名、乡镇名。 【原文展示】给市长的一封信佳 佳 敬爱的市长:您好!
我很抱歉打扰您的工作。但我真的想对您说:救救我们!
我们还要家,还要飞翔,真的。(把前边当做第一段,因为正式书信的问候语一定要用“您好”, 这是礼貌用语。正式的书信开始问候“您好”,显得写信人有修养,懂礼貌。否则会让人以为不懂礼貌用语)我原本是一只无忧无虑的小鸟,翱翔天空,看云卷云舒,花开花落,忆过眼云烟,不禁感慨万千,一时无法自制,只好向您倾诉。(加入曾经,强调现在的无家可归)我们的家筑在一棵高大的树上。曾经,我家绿树环绕,百花齐放。清晨,我会同(和)伙伴们一同歌唱,我们的歌声悦耳动听,引得无数过路人立足享受(删除,多余),他们(我们)或闭眼摇头,或轻声伴唱,或东探西探,以求目睹伟大歌唱家的容貌。我们跳着自创的舞蹈,或说或笑,好不热闹。(这一段不够简洁,缺少修辞手法的应用)不知何时,一庞然大物以我们的家为目的地进军(建议使用“拔山倒树而来”,引用《幼时记趣》中的句子,使语言更加活泼,更加富有文采),它矗立在我家对面,一动不动。自此,我们实在不是他的对手(应该交代清楚原因)。我(只好)避而远之。不想,它却恶毒无比,它从几根大鼻子里排放股股白烟,张牙舞爪,吞噬了那片尉蓝的天空,划破了云姐姐们的脸,令她们痛不欲生,不敢再出来。那烟尘笼罩了树林,树伯伯们年岁已高(不切实际),已无力与它争斗。最终它们粘附在树伯伯身上,遮去了那片翠绿。它们又来拜访(加引号,表烟尘的别有用心)我的家。面对这么无情的客人,我自然不欢迎。于是,我使劲扇动着我的翅膀,不停地驱赶它们。可是直到我筋疲力尽,仍百无一用。那些曾被我们陶醉的人们也面色苍白,睁不开眼。忆往昔,看万山红遍,层林尽染。曾经附和项羽“力拔山兮气盖世”,他们的故事装点着亮丽的河山。(删掉,看似有文采,其实和文章主题不符)而今缅怀,触景生情,往日,立河边,有青草河畔草,站山头,有“踏遍青山人未老,风景这边独好”的情怀;于绿景处,我感叹“黄沙百战穿全甲,不破楼兰终不还”的抱负(删掉,似乎已经忘记自己是一只鸟了);于山青处,我吟唱“千里莺啼,绿映红,水村山郭酒巴旗风”的慨叹,只为那家乡山水风情……看今朝,山非山,家非家。抑郁之情油然而生。“日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人”,这是我们的哀叹:(应为分号,标点的误用也会让文章失色)“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,这是我们的心怀……(加入“一切的一切”)只为这七零八落的河山渐被“恶狼”吞噬。请您为我们这些深受其害的鸟儿找个家吧!
因为,在蓝天白云、青山绿水间飞翔才是我们的真正生活!
(这里应总结原因,抒发情感,进一步拉近和市长的距离)敬礼 一只失去家园(改为“无家可归”)的小鸟×年×月×日 评点:书信体作文有利于表达情感,便于拉近作者和读者之间的距离,增强文章的感染力。作者用第一人称的写法,把自己写成一只无家可归的小鸟,情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了。以鸟的视角来诉说对环境破坏的痛恨,很好地表达了主题。但作者还需要对书信体的语言风格、格式规范、标点符号的应用等作进一步的了解,要针对对象的不同,来组织自己的语言。
【升格作文】我想有个家——给市长的一封信佳 佳 敬爱的市长:您好!
很抱歉打扰您的工作。但我真的想对您说:救救我们!
我们还要家,还要飞翔!
我原本是一只无忧无虑的小鸟,翱翔天空,看云卷云舒,花开花落,忆过眼云烟,不禁感慨万千,一时无法自制,只好向您倾诉。曾经,我们的家筑在一棵高大的树上。曾经,我家绿树环绕,百花齐放。清晨,我们的歌喉悦耳动听,引得无数过路人立足享受。我们或闭眼摇头,或轻声伴唱,或东探西探,或自创舞蹈,或说或笑,好不热闹!
不知何时,一庞然大物向我们拔山倒树而来,最后矗立在我家门前,一动不动。我们实在不是他的对手,只好避而远之。不想,它却恶毒无比,从它的几根大鼻子里喷出股股白烟,吞噬了那片尉蓝的天空,划破了云姐姐们的脸,令她们痛不欲生;那烟尘笼罩了树林,粘附在树伯伯身上,强制遮去了那片翠绿。它们也“拜访”了我的家。面对如此无情的客人,我自然不欢迎,于是,我使劲扇动着我的翅膀,不停地驱赶它们。可是直到我筋疲力尽,仍百无一用。于是,回忆成为我们精神的唯一寄托。忆往昔,看万山红遍,层林尽染;而今缅怀,触景生情。往日,立河边,有青草河畔草;过山头,有“踏遍青山人未老,风景这边独好”的情怀;于山青处,我吟唱“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的慨叹。一切的一切,都让我怀念家乡的山水风情……看今朝,山非山,家非家。抑郁之情油然而生。“落花犹似坠楼人”,这是我们的哀叹;“不思量,自难忘”,这是我们的心怀;“今朝世界美不美?教人头破血也流”,这是我们的困惑。一切的一切,只为这七零八落的河山渐被“恶狼”吞噬。请您为我们这些深受其害的鸟儿找个家吧!
因为,在蓝天白云、青山绿水间飞翔才是我们真正的生活。此致敬礼 一只无家可归的小鸟×年×月×日 评点:既然是书信体,就要用书信的格式写,格式应有的内容一项也不能少。创新只能在文章内容上下工夫。升格后的书信体作文主副标题相配合,让标题传达了更多的信息;针对写作的对象,对内容、感情、语气进行了调整;强化了修辞手法的应用,使语言更加生动。

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