关 键 词： 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《我该相信么》，欢迎大家踊跃投稿。
总评：相比较很多同学写心事的作文，作者没有“强说心事”、而是写“真心事”。一开篇作者就点明心事，紧接着选取过往所闻写出错综的内心感受，表露如乱麻般的心情，将“我该相信么”这种情绪渲染了出来。但作者的真实并不止于此，在随后的叙述中，作者还借助妈妈的语言以及爸爸的行为写出了家庭的温暖，最后一句“给自己一个最灿烂的微笑！
”进而释放了心情，暗点自己美好的愿望。不足的是前半部分没有把伤心、疑惑的心态凸显出来。
自从我懂事以来，常常想着一个问题：我到底是不是爸爸妈妈捡来的？（开篇入题干净利落，点明主旨引人视线。）记得好像是在我8岁时，因为我很贪玩，总是和几个好朋友到处去玩，整天根本无法待（呆）在家里。有一次，我玩到很晚回来，妈妈很生气，把我臭骂了一顿，还对我说：“要不是你的俩（两）个哥哥眼睛看不见，当初怎么会捡你来。（！
）”那时我根本没把这些话放在心上，毕竟有一些事我还不怎么懂，而且妈妈当时正在气头上，有可能是吓唬我的。（承接上段回顾过往点滴，到这里应该分为一段。）还有一次，那是我12岁的时候，妈妈带我去外婆家，那天下午我跟表姐在玩鞭炮，突然走来了一位老人，她问我表姐我是谁的女儿，我表姐就告诉她我是她小姑的女儿，那个老人一听，就笑了，说：“这不是当年捡来的那个女孩吗？都长这么大了。”我瞪了瞪那个老人，对表姐说：“我明明是我妈妈生的，她为什么要这么说啊？真讨厌。”表姐就告诉我不要理那位老婆婆，反正你只要相信你自己不是捡来的就好了，别管别人怎么说。从那时起，我对自己的生世就感到越来越可疑。（“老人”的出现，让事情变得似乎明朗化来，但应该写写在听到“老人”的话时的心理活动。到这里应该分为一段。）之后，我还总是听同村一些老人这样说我，可我怎么也不相信，别人都说我跟妈妈长得很像，从小爸爸就很疼我，我要买什么东西他总会满足我的要求，如果我是捡来的，那他们为什么会对我这么好？我曾经也听到同学告诉我，说我是捡来的，气得我哭了。（选取过往所闻，将“心事”步步推进，沉淀经历，思潮起伏。）尽管那些话始终还在我的耳边回响，我也不会相信，也不敢相信。前几天还跟妈妈开玩笑，问她我是不是捡来的，妈妈笑了笑，对我说：“你自己认为是不是啊，你爸爸这么疼你，你说呢？”我很快回答妈妈，我知道了，我永远是你们的好女儿，他们爱怎么说就怎么说，我才不管呢，这是谁也改变不了，我第一次笑得怎（这）么甜蜜。（借助妈妈的语言，一展笑容，本段第一句透露出内心的阴霾。）
虽然不知道自己是不是爸妈亲生的还是捡来的，但我心里只知道，我的爸爸妈妈就是陪伴我14年的他们，只要我想要的，他们都会为我做到，即使别人怎么说，我也不管他们，我只相信我自己。此时，感觉自己好幸福啊！
能生活在这样一个家庭里，有一对疼爱我的父母，还有俩个从小陪我玩到大的哥哥们，身边还有一大群亲人们，真是太高兴了，呵呵，给自己一个最灿烂的微笑！
（感情真，进而文字真。家的温暖在作者心里跃然而出。）