本作文是关于初一900字的作文，题目为：《我的好朋友是谁》，欢迎大家踊跃投稿。
我的好伙伴是谁?不用我说，大家都知道，就是我形影不离的铁哥们——何策。
何策是体育健将，我喜欢。他每学期的运动会都是年级段第一名，还曾获得过学校年级段围棋二等奖。有一次，他和我两百米跑步比赛。他轻飘飘地挥挥手，对我说道：“让你先跑十秒吧。”我听了，心想：“哼，让我十秒，那你还不输啊。”“好。”我刚说完便向前跑去，没想到十秒过后，何策开始跑，一下子就追了上来。尽管我费了九牛二虎之力，可还是被何策穷追不舍，结果只能是我前功尽弃，枉费心计!
——不但已追上我，超越我，而且把我拉下一大截，我只得竖起大拇指，不得不甘拜下风。对于喜欢体育运动却与运动冠亚军无缘的我，怎能不喜欢体育健将的何策呢?
何策是阳光男孩，我喜欢。他每次都喜欢上台表演，而我从来不曾在人前表现展示过。记得寒假福建旅游归途中，他就在火车上为主动为我们唱了一首《青花瓷》，让我们全身的疲惫一扫而光;不待掌声结束，又为我们唱了一首《外婆的澎湖湾》，让我们火车里的气氛一下子变得活跃了起来;甚至还为我们吟诵了一首毛泽东写的《七律长征》，让我们领会到红军为了逃避国民党的追杀，跨越万水千山的场面，我不得不对他的积极向上的表现佩服得五体投地。对于性格内向不善表现的我怎能不喜欢好展示善表现的阳光男孩何策呢?
何策是开心果，我喜欢。他性格开朗，365天天天眉开眼笑;更难得的是，他会以他的开心影响着身边的人。那一次，我因为作文记成了流水帐，被妈妈骂了一顿后难过至极。何策见了，就装着动画片《海绵宝宝》里章鱼哥的声音对我说：“海绵宝宝，我讨厌你。”逗得我肚子都笑痛了。我不但忘却了妈妈批评我的烦恼，而且竟笑个不停!
知我者，何策也;逗我者，何策也;对于平时忧郁有余、开心不足的我，怎能不喜欢开心果的何策呢?
正因为何策是体育健将，令我钦佩不已;还因为何策是阳光男孩，令我赞叹不绝;更是因为何策是我的开心果，令我铭记在心。这样的优秀男孩，怎能不是我的好伙伴呢?
名师点评：
本文以问句为标题，激起读者的好奇心。文中，小作者开门见山，点明了本文的写作对象，并且从体育健康、阳光男孩、开心果三个方面描写了好朋友何策，通过具体事例增强了文章的可读性，也使得好朋友何策的形象跃然纸上，给读者留下深刻的印象。文章篇幅虽长，但是条理清晰，作为六年级的学生，老师认为你还应该在此基础上再接再厉，争取在写作上有更大的进步!