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篇一:
作文,折射着生活的精彩;作文,迸发着灵感的火花。每当我听到身边的同学在议论作文如何难写、自己如何痛苦时,我都由衷的感慨道,作文现在就是我的好朋友,我因作文而快乐。
快乐作文,快乐成长。今年暑假,妈妈把我送到青少年宫去学习写作。第一天上课,由于很害怕这位李老师,所以胆子特别小,可经过几次的沟通,发现李老师并非我想象的那样“恐怖”。老师说话和蔼可亲,上课时也像在跟朋友聊天,所以我们的课堂氛围非常轻松、愉快。
每一次授课,老师都会以很特别的形式为我们传授。先在黑板上写下时间、地点、人物等六大要素;然后再写写作要求;最后,再给我们讲一个又一个妙趣横生的小故事,引导我们写作。因为我喜欢写作,在课堂上也是老师的好学生,几乎每次课堂老师都亲切的叫我,“朝阳,把你的作文读给大家听听。”每次,课堂作文得到高分时,我都常常向妈妈炫耀。有一次,妈妈实在是担心我骄傲了,就主动跟老师说:“李老师,今后不要光包容、疼爱阳阳,不要给她光打高分,要严格要求多提建议。”可老师却说:“有成绩就要表扬,有的家长跟着我让我打高分,我都没有同意呢!”听了老师的话,在一旁的我心里美滋滋的,但更重要的是老师的话激发了我前进的动力和决心。
以前,我写的作文前言不搭后语,主题思想还不明确,怎么努力投稿,都沉入海底。还记得我自从参加作文培训班后,当第一篇文章上报的喜讯传来,我欣喜若狂。是啊,经历了多少次的不断努力,经过了多少尝试的投稿,石沉大海的那种心酸,如今终于如愿以偿!我瞬间感受无比的快乐,于是更加鼓励自己,积极写作。
快乐作文,真的是伴随着我快乐成长。
篇二:
记得我六岁那年,舞蹈老师炫舞和刘雨佳去吉林儿童舞蹈比赛。
因为那是我和刘雨佳在学校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一组的,在整个吉林市几乎我到比赛经常有我们俩!
我们在车上,又是唱歌,又是跳舞……一点都不紧张。可是一走到比膳食的门口,心里就乱糟糟的。我们是第五个表演的。在台下看上面的哥哥,姐姐表演的时候,心就慢慢地平静下来了!因为他们跳舞时没有一点表情,只是很严肃的样子!所以我俩感觉我们一定能赢!
现在该到我们上台表演了!只跳到一半就听到了雷鸣般的掌声。
考官说:“你们俩在这里是最小的了,而跳舞却是最棒的。跳的不但大方,表情也很好!”他给我们一人一个证书。证书上面写着“特等奖”这个“特等奖”比“一等奖”还好呢!我俩心里美兹兹的!
回到家,给爸爸,妈妈看了我成功的结果,他们笑的像蜜一样甜!
可是爸爸却对我说:“闹闹,你去得了你最满意的结果也不可以骄傲!”
那是我不知道这是什么意思,心里想:努力、努力、在努力!
如今的我已经得了许许多多的证书和奖状,爸爸和妈妈看到我的结果后心里充满了骄傲和自豪!
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