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小学生周记:进入六年级了

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2014-12-13 09:47

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【 liuxue86.com - 小学生周记 】

  开学了,我又看见了我的对手,我的好友,心里别提有多高兴了。 出处:日记大全www.2V2.com.cn

  今天,我想说,我现在已经是毕业生了。回首过去,也许我有过让老师失望的时候,也许曾经并不是一名优秀的少先队员,也许我学习还不够认真,不过,我以后会努力向我的目标前进,新的学期,新的起点,我一定能够做到让我自己满意。

  这所学校,已经与我相处了五年多了,它一直默默地伴随着我走过金色童年,它记载着我成长的每一个脚印,想想还有不到一年的时间,我就要离开母校了,离开我朝夕相处近六年的知己,心中隐隐作痛。

  我舍不得离开我的恩师,他们教我识字,教我做人,教我人生中的道理。在我开心时,他们陪我快乐;在我心烦时,他们帮我排忧解难,在这里,我要对他们说一声:“谢谢。”

  新的学期,新的开始,同学们,我们已经步入新的阶段了,六年级,意味着什么?意味着是冲刺的时候啊!想自己理想的目标前进!加油!

  名师点评:

  小作者在文中表达的是进入六年级以后的非常复杂的心情,开学的开心、对新学期的期待、即将分别的不舍以及自我激励。文章的每一段都描述了一种心情,通过小作者的叙述,我们也可以清楚地感受并且理解这种心情。但是,小作者对这几个部分的顺序的安排不是特别恰当,使得文章的情绪波动似乎特别剧烈。 类似于本文的情绪转变,建议小作者可以用一种从消极到积极的顺序,即先写回忆小学生活,从而引出对老师、校园的不舍,随后再写对新学期的期待以及激励等等,这样比较符合逻辑思维的习惯,同时也有时间上的发展顺序,更有条理。

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