春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝……美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝啊！
专家点评:
这篇记叙文以景物描写开头，渲染了欢乐的气氛。正文部分记叙了我和妈妈还有小姨到体育场放风筝的事情，运用语言描写、动作描写、心理活动描写刻画人物，语言生动，联想丰富。
是谁赋予了我们生命？是谁把我们哺育长大？又是谁教给我们做人的道理？是她，是那伟大的母亲。当我第一次跨进校门时，是她抚摸着我的头叮咛我要听老师的话；当我受了委屈而无助地哭泣时，是她将我搂在怀里轻声地安慰；当我获得成功欣喜若狂时，是她第一个给我鼓掌加油；当我不慎做错事时，又是她耐心教诲……
我的妈妈日复一日，年复一年地为家里忙碌着。早晨，当第一声金鸡啼鸣时，我还在甜蜜的梦乡里，妈妈就起来忙着准备早餐了；到了傍晚时分，我吃过晚饭后悠闲地欣赏着电视节目，而妈妈还在不停地忙着；晚上，我早早钻入温暖的被窝，妈妈却在灯下为我编织毛衣……就这样，妈妈每天从早忙到晚，事无巨细她都挂在心上。她的手变粗糙了，几条可恶的皱纹过早地爬上了她的额头……
妈妈把全部的爱都无私地奉献给了我，奉献给了我们这个家。回想往事，妈妈对我的关怀数不胜数，历历在目。
记得那是发生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空阴沉沉的，不一会就下起了大雨，我也受了天气的影响，发起了高烧，妈妈知道后心急如焚，马上背起我就往医院跑。妈妈让我撑着伞，而她大半个身子却被雨淋着。来到医院，妈妈挂了号，医生给我输了液，我便很快地熟睡了。
夜里，我忽然感到额头有一丝舒服的凉意，这种感觉很快传到全身。我睁开眼睛一看，原来是妈妈怕我热得难受，在用湿毛巾给我敷头呢。而她的两眼却布满了血丝，额头上渗着细密的汗珠。看见我醒来，妈妈慈爱地亲吻着我的脸颊，而我的眼里却充溢着泪水哽咽着说不出一句话……
妈妈就这样默默无闻地播撒着她的爱，这种爱如春风化雨般滋润着我的心田，让我怀揣着感恩的心去热爱我的妈妈，热爱我身边每一个人，更热爱这美好的生活。
专家点评:
这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言，描述了“去年夏天的一件事情”。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。
一个愉快的中午，爸爸去河边钓鱼。下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家里，爸爸就准备杀鱼。我央求爸爸教我杀鱼，爸爸爽快地答应了。
我们先在一个大盆里装满了清澈的水，然后将小鲫鱼装在盆里。爸爸首先给我做示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸给我讲杀鱼的过程。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗?懂了就动手试一试吧!”我点了点头，可是，我连碰一下小鱼都不敢，怎么动手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一条小鱼递给了我，我壮着胆子接过了小鲫鱼，感觉冰冰的、凉凉凉的、滑滑的。
我赶紧拿起刀，开始刮鱼鳞，还没刮到一半儿，小鱼就从我的手里滑了下来。我赶紧拿起刀去追小鱼，可是，小鱼太滑了，捡起来又滑了下来，好不容易才抓住了它，总算把小鱼的衣服给脱了下来。接下来，我要进行的是挖鱼鳃了，我先把小鱼头上的鱼壳用手掘开，再用手把小鱼的鳃挖出来。然后，我把手上的血洗干净，也把鱼头洗干净了。
最后，我要进行的是破肚了。我用刀在鱼的肚子上划了一刀，由于下手太轻了总是划不破，我使出吃奶的劲终于划破了。我顺着划开来，接着开始抠杂物，没想到比鱼鳃里的更多。我小心翼翼地挖着，挖完以后，我用清水给小鱼洗了个干净的澡。就这样，杀鱼的过程就结束了。
小鱼真是难杀啊!可我心里非常高兴，因为我学会了一样新本领——杀鱼。
专家点评:
本文“我学会了杀鱼”，作者通过写杀鱼的事情，来表达自己欢乐的心情。描写细腻，如“我先把小鱼头上的鱼壳用手掘开，再用手把小鱼的鳃挖出来”结尾升华了主旨。
现在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱护、同学的互助中生活的？我们只懂得一味地去享受别人给予自己的关心，确乎忘记了关心别人。
一个双休日的清早，我睁开朦胧的睡眼，咦！怎么家里锅不动、瓢不响？平时家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，打开锅盖，一看：啥也没有。今早我吃什么呀？算了，中国有句老话吗：“自己动手，丰衣足食”。因为厨艺不佳、经验不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兑，草草地解决了早饭。正想读书，可是妈妈呢？我轻轻打开父母卧室的门，哇！老妈真的还在睡觉也！看着看着，我的气就不打一处来。我来到妈妈床前，刚想叫醒她，才发现妈妈的脸通红。我心里一颤：该不会发烧吧？我用手一摸妈妈的额头，好烫！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我手忙脚乱，脑中一片混乱。情况这么紧，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了。对！先量体温。我找出温度计，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，扶妈妈坐起来。把温度计放好。急忙去找感冒药，可这药大盒小盒一大堆，怎么办？对了，真笨，看说明书呀！我冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃。妈妈吃完，我拿出体温表一看：39度，我得找人送妈妈去医院，可妈妈说：算了，先在家看看再说。如果烧实在不退再上医院。妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“吃早饭了吗？妈妈起来给你做。”我急忙按住妈妈说：“放心吧，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老妈如能再睡上一觉，情况一定会好转的。我又扶妈妈躺下。看着妈妈脸也不那么红了，喘息也平和了下来，心里觉得特别舒坦。我也会关心别人了！
关心像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人的关心时，让我们也为别人送去一丝关心的气息，让每个人的心灵都沉浸在关心的温暖中。
专家点评:
本文“我学会了关心”以独特的角度表达了“关心”的主题。作者写作本文从关心切入，又以关心结尾，不仅照应周到，而且用心良苦，并进行了深刻挖掘和反思，有较强的现实意义。
今天是星期天。我在家写完作业没事干，到处瞎转，无意中发现厨房里的菜还没洗，我灵机一动：如果我学会了帮妈妈洗菜，妈妈一定很高兴，同时也减轻了妈妈的负担。
说干就干，我拿着篮子来到水池旁，打开水笼头，开始认认真真地洗。我一片一片地洗起来，连一点脏、一个蚜虫也不放过。洗着洗着，突然我触到了一个软绵绵的东西，我的手就像被电击了一下。仔细一看，原来是一条大青虫，正趴在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣呢！吓得我把这片菜叶一下子给扔出好远。可回头望望那片菜叶，又肥又大，嫩汪汪的，扔了多可惜呀！再想想，妈妈原来洗菜时，这样的遭遇又不知有多少回呢！可是妈妈却没有怕，而是不慌不忙地把大青虫拣出扔掉继续洗。而我呢？活像一个胆小鬼。望着那菜叶，我感觉到大青虫在嘲笑我，每一片菜叶都在嘲笑我。为了证明我不是胆小鬼，我鼓起勇气，拾起那片菜叶，拿下大青虫扔掉。刚好有只鸡经过，被它叼走了。我又继续洗菜。
菜洗好了，我又回忆并效仿平时妈妈切菜的情形把菜切好。
这时，传来妈妈的脚步声，我立刻跑回我的小屋，假装在看书，但是眼睛却在瞟妈妈。只见妈妈匆匆忙忙放下包，卷起袖子准备洗菜，发现菜已洗好且切过，很惊讶，就过来问我：“菜是谁洗的？”我佯装不知道，说：“大概是神仙洗的吧？”“你这小鬼还敢逗妈妈。”我哈哈大笑起来。妈妈一把把我搂在怀里，高兴地说：“我的孩子长大了，会帮妈妈做事了，真乖！”
今天我不只学会了洗菜，还通过大青虫一事，锻炼了我的胆量，使我懂得了只敢于面对困难，困难就会逃得无影无踪。
专家点评:
本文运用了动作描写、语言描写、心理描写来记叙一次洗菜的经过，典型的记叙文结构，结尾抒情议论：通过大青虫一事，锻炼了我的胆量，使我懂得了只敢于面对困难，困难就会逃得无影无踪！
每当我走进宽敞明亮的教室，看到整整齐齐的课桌，心里便充满了一种自豪感。于是，我便想起那一件让我学会了坚持的事。
记得前不久，新教学楼拔地而起。这天终于要“搬家”了。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试有的搬桌子，有的抱椅子，还有力大无穷的男生肩上扛着桌子，手里拿着椅子。原本平静的操场一下子热闹非凡。
我兴奋极了，憋足劲握紧桌边，一抬，总算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了几步。到了最难通过的楼梯。我“嘿”地一声就把桌子举高了，我侧着身，边走边盯着脚下，摇摇晃晃地下了几步，心惊胆战，生怕一个不小心，一脚踩空摔倒。总算到了操场，手上勒出了几条红痕，大口大口喘着粗气。我一鼓作气跑了几步，由于桌子实在太重，脚一绊，桌子就要倾斜了。我连忙稳住重心才避免一件祸事发生，虚惊一场。
又要上楼了，我的肩上产生了酸痛感。豆大的汗珠像断了线的珠子不停地流，脸胀得面红耳赤。我咬紧牙关，似乎看到了胜利的曙光就在我的眼前，加油，加油！
终于到了新教室。啊！教室铺着白白净净的瓷砖，几盏灯仿佛在对我微笑。此时，一切疲劳烟消云散，脸上露出欣慰的笑容。“啊！我胜利了。”
这次搬家，我可真能干，我明白了“坚持就是胜利”。
专家点评:
这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言，回忆了与同学们发生的种种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用典型事例，表达对同学们的深切怀念。特别是开头，奠定了文章的感情基调。
在我成长的过程中，经历了许多的故事，其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天，我来到奶奶家，正巧看见奶奶在绣十字绣，奶奶绣得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料，有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺，材料准备好了，我要开始学了。奶奶说：“你是初学，要先打好基本功。”我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解：“我先用笔在布上工工整整地画点儿，然后穿上绣线，按照‘?’‘?’的顺序绣就行。”我想：绣十字绣原来就这么简单。我按照奶奶说的，拿起针对着点信心十足地绣起来，可谁知看似容易做时难，我总是找不准点儿，针穿过去，才发现扎点扎偏了，好不容易对准点穿过去，却有发现漏针了。一开始，我就出了好几回错，都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。我心想：既然这么难，干脆我不学了！奶奶好像看出了我的心思，用手抚摸着我的头，语重心长地说：“万丈高楼平地起，别着急，慢慢来。”听了奶奶的话，我先认真地把点找准，然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。就这样，我一针一针地用心绣，动作也越来越娴熟了，线快速地穿来穿去。在我的努力下，第一个作品终于完成了，原来是一个红红的“福”字。我长长地舒了一口气，端详着手中的十字绣作品，情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣，我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
专家点评:
本文语言流畅，缓缓写出的文字，就如“我学会了十字绣”的心情。在简短的文字中，包含了丰富的感情，使作者明白“做事情要坚持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好”的道理。
从小到大，父母视我如掌上明珠，我一直是个“小公主”。但是，随着年龄增长的我，渐渐懂得了父母的艰辛，一步一个脚印，一点一滴汗水，父母用他们的包容给了我一个快乐的天地。为了让父母安心，为了让我独立，我必须经历成长的洗礼！
某日的一天，风轻云淡。我起身来到父母的床前，悄悄地，慢慢地。我望着被岁月侵蚀的父母，我望着父母那爬满皱纹的头额，我望着父母漾起笑意的嘴角，心里酸酸的，父母给予了我的一切，那扬起的嘴角，却又那样欣慰，不含一丝抱怨。我的泪水盈满眼眶，却不肯掉下一滴，因为爸爸妈妈说过，他们不喜欢哭泣的小宝贝……
我决定了，独立、感恩！
我来到厨房里，眼前闪过了妈妈疲惫的身影。妈妈谢谢你！我轻手轻脚的，生怕吵醒了在房间里熟睡的父母。虽然我不太会，但看妈妈做多了，“照葫芦画瓢”总行了。打开冰箱，我看见了营养丰富的蔬菜水果，我挑出两个鸡蛋，一个萝卜，还有好些毛豆。首先，我先来把鸡蛋、萝卜和毛豆做处理，完了之后，我把萝卜毛豆一起倒在锅里翻炒，不久，一盘新鲜的萝卜炒毛豆出锅啦！我要开始煎蛋了，一下锅，噼里啪啦的，怪吓人的。我把火关小了点，原以为“太平”了，但随着我“啊！”的一声尖叫后，手受伤了。我坚持着，终于煎完了蛋。之后爸爸妈妈起床了，看着丰盛的早餐，两颗“银豆豆”从脸颊两侧滑了下来，我没敢让他们瞧见我的伤口，因为我不要再让爸爸妈妈为我担心。
我在房里做着作业，忽然，一道难题困住了我。我大声呼喊着爸爸，却有一个声音在我的脑海中缠绕，“怎么，不是要独立吗？这怎么行呢？”我愣住了，还没等我回过神来，爸爸已经进来了。“有什么事吗？”爸爸问我。我吞吞吐吐说不出话来。有了，我搭上爸爸的肩膀，叫爸爸坐在椅子上，我冲出房门，端上一杯香茗。“谢谢你，爸爸”我说。爸爸一下子笑了，接过茶杯，把我搂在了怀里。
当然，那道题被我以独立的方式破解了出来。
现在的我，学会了感恩，学会了独立。早已不再是个小公主，我坚信，现在的我会以最美的姿态，迎接生活，会在今后的成长旅程中，迈出坚定的步伐，留下一串串自信的脚印！
专家点评:
“我学会了感恩”，这是一篇叙事散文，很有生活趣味。描写生动，如“父母那爬满皱纹的头额”，人物形象突出，活灵活现。叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。