亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写校园的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写校园的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。
春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷！
秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢！花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊！
冬天，雪花飞舞，整个校园披上了银装，白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷，但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷，俨然一个个威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守护着我们的校园。
我们的校园四季如画，我爱我们的校园！
专家点评:
这篇文章突出了校园的美。正文先总写了校园一年四季的景色都非常美丽，然后分春、夏、秋、冬四个季节进行了生动形象地描写，最后总结全文，结构完整。感情真挚，是一篇不错的文章。
我的学校是西河村联合小学，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。
校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。
夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。
秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。
这就是我们校园的一角，你们喜欢吗？
专家点评:
这篇写景的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序，描写了校园一角的大榕树的生长状态，展现了大榕树各个阶段的风姿。既表现了大榕树的外在美，更体现了大榕树的品质美，借景抒情，很有底蕴。
在我们美丽的校园里，有传来朗朗读书声的教学楼，有带给同学们好身体的大操场，更有让我流连往返、恋恋不舍的生物园。
走进生物园，第一眼看到的就是一座小巧玲珑的凉亭，凉亭顶部是由琉璃瓦铺成的，在边沿躯微微地翘起了六个小角。凉亭是由六根红色的柱子支撑起来的。凉亭里还有二排白色的凉椅。
凉亭右边有一个天然的绿色凉棚，为什么说它是天然的绿色凉棚呢？因为修筑工人只是简单地架了一个棚架，攀爬植物就扭动着身躯，满满地爬上了棚架，所以说这是天然的绿色凉棚了。
走完凉棚，浮现在你眼前的是一座做工精致的小桥，许多同学都喜欢坐在小桥的扶手上和站在小桥上来观测水渠里的水。
小桥的水清澈见底，小鱼和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。
小桥旁边还有几颗鸡蛋花树，摘下一朵鸡蛋花，仔细看看，就像一个抽象性的鸡蛋。
凉亭旁边有几颗垂柳，柳树有几百条柳枝，就像几百条绿色的辫子。
这就是让我流连忘返、恋恋不舍的生物园！
专家点评:
习作用我流连往返、恋恋不舍的生物园引题，吸引了读者，结尾重复这句话，与之呼应，深化主题。小作者运用恰当的修辞手法，描绘了一幅由“小巧玲珑的凉亭”“天然的绿色凉棚”“做工精致的小桥”及各种树构成的“生物园美景图”。
我爱校园那一间间漂亮的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的松树，但我更爱那宽阔美丽的操场。
来到操场正中的篮球场，往前看，是高高耸立的乳白色的旗杆，旗杆的顶端一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每次周会，同学们便排着整齐的队伍到操场升国旗。东面是主席台，主席台两边是观众席，举行运动会时，同学们便在此观看。有时你会看到主席台下面有一些青青的小草和不知名的小花，它们把主席台装点得更加美丽。往北看，正是我的玩耍之处――游乐场，那里有攀登墙、有秋千，还有单杠和双杠。那么，篮球场又是什么样的情形呢？那里简直就是男生锻炼身体的首选之处，课外活动时，他们不是打篮球，就是踢足球。篮球场外面是红白相间的长200米、一次可供六人比赛的跑道，每次运动会的长、短跑比赛都在那里举行。
从高楼往下看，校园的操场就像一颗深红色的宝石，镶嵌在校园的一角。在阳光的照耀下，它是那么的光彩夺目，令人爱不释手。我爱美丽的校园，更爱校园里充满活力的操场。
专家点评:
这篇文章结构清晰，介绍美丽校园有主有次，按照一定的顺序，使校园呈现出一种立体感，语言优美华丽，运用了比喻的修辞手法使校园整体感觉更加美好，很好，希望作者继续努力吧！
学校里有棵老槐树，高大挺拔。从旁边的医学院也能看见。
走进学校大门，看到的是干净的操场，操场右边就是这棵槐树。槐树像高大无比的巨人，别的树就像是他的孩子，站立在它的脚下。从远处看，校园里的那棵槐树苍翠挺拔。它的枝叶像张开了的手臂，让整个学校投入它的怀抱。
春天，槐树发出的新芽叫醒了沉睡的校园。枝头上的新绿把校园装点得像童话中的情景，浪漫温馨。我们围着这棵树笑呀，跳呀，一阵风吹来，槐树也加入我们的行列，和我们一起庆祝着春天的来临。
夏天，老槐树的叶子越来越茂盛，像是在校园里撑起了一把大伞。有时候，骄阳似火，老槐树为同学们遮住了阳光，让同学们在它巨大的身躯下玩耍。看着同学们一张张可爱的脸，老槐树一定会很开心。下雨时，老槐树为同学们撑开了一顶巨大的雨伞，让同学们躲在它浓密的枝叶下，不被雨淋到。有一天，我回家晚了，看见老槐树在风雨中屹立着，油然而生出一种感慨，一种激动。
秋天，落叶纷飞，在操场里跳舞。它们有的像身穿燕尾服的彬彬有礼的绅士，有的像穿着水晶鞋的气质高雅的姐。它们成双成对地在操场上翩然起舞。槐树的叶子都变黄了，像是准备去跳舞的先生小姐准备要在操场上小一展舞姿。槐树孕育了两个季节的果子也落地了，满地都是，像点缀在舞池边的座位，供跳累了的人们休息。
冬天，寒风怒号，老槐树依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的躯干，为它有这种顽强的精神而感动。它坚信，过了这个寒冬，春天一定会到来。
专家点评:
这篇文章小作者按照春、夏、秋、冬的顺序描写了校园老槐树不同季节里的特点，赞美了老槐树顽强的精神。文章语言极其丰富，运用了比喻、拟人的修辞手法，把老槐树描写得生动、形象，写得很成功。
敬爱的曹校长：
您好！
母校是我们童年生活的摇篮。快毕业了，我们即将各奔东西，在这所校园里，给我们留下了许多温暖的回忆，在这里度过的每分每秒，都是难忘的，不知何时才能返回——这可爱的校园。在即将分离的时刻，为了这可爱的校园更加美丽，为了能使这所校园成为一所全国示范小学，我委婉的提出以下几点意见：
首先，我校对于图书馆和阅览室很少开放，使得它只成为一个摆设，并没有发挥其作用。这样，我们在学校将很难学到更多的课外知识。
其次，对于我们的服装统一问题。我们高新小学是一所示范区文明校园，我们好的管理会对学校带来好的影响。我建议在每周一早上，要求全校学生统一身着校服，因为我们只有每周一次的升旗仪式。
然后，我建议学校每周有一次“老师换班代课”活动，使得同学们不要只听一个老师始终去上课，也让别的老师代一节课，让我们接受不同的教学方式。例如：五三班语文老师和五四班语文老师换班代课，四年级英语老师和六年级英语老师换班代课……
接下来，我个人认为，应该让老师们走进学生们的内心世界，倾听学生们烦恼和快乐。让老师和学生完全融为一体，让老师知道自己的不足。
最后，我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内，让同学们在学校内部进行交流，得到更多的朋友，学到更多的知识。在校外，组织公益活动，让学生们走进社会，走进福利院，走进敬老院，去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆……去祭拜烈士，使我们得到学学多多的知识，知道中华名族悠久的历史。
我曾是高新小学的一员，这可爱的母校使我们难忘，我们不愿分离。但是，天下没有不散的宴席，在即将分离之际，我只能为母校作出这些了。为了高新小学——这所文明而美丽的校园的明天，我希望曹校长可以采纳我的意见。
高新小学是美丽的，我为母校只能尽最后一分力量：祝母校的明天更加辉煌，祝这所学校培养出更多对社会、对国家有用的人才！
此致！
敬礼！
六三中队
XXX
专家点评:
这篇文章小作者采用书信的形式，面对面地和校长进行交流，为母校提出自己宝贵的意见与建议，态度诚恳真切，语言得体大方。不仅表达了对母校的不舍之情，体现更多的则是对母校无比的热爱之情。
十月，秋姑娘伴着凉爽的秋风，拿着一把神奇的钥匙，打开了秋之大门。她来到了花园，来到了果园，来到了千家万户……同时，也来到了我们的校园——合小。
早晨，一尘不染的天空中嵌着几朵悠悠的白云，犹如一只只扬帆起航的小船，阳光洒在大地，暖洋洋的，清新的空气中还夹杂着泥土的芳香，昨夜一定是下过雨了。我穿着整齐干净的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，背着书包，来到了校园。刚踏进校园，一股浓郁甜美的桂花香就扑鼻而来，我走近桂花树，仔细观察着：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黄色的。小小的桂花躲在桂花叶后面，就像一个个羞答答的小姑娘不愿见人，所以很难被发现。桂花叶是深绿色的，几片桂花叶中点缀着黄色小花，好似星光点点，桂花的清香让校园生活不再那么枯燥乏味。接着映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼楼里整齐的排列着一间间教室。教室的窗户被擦得透明发亮，都能映出人影来，让一看就干净无比。教室里传出一阵阵郎朗地读书声，同学们牢牢把握住早晨珍贵的时间，努力学习。下课时，校园小路上总会三三两两地走着和我穿着一样的学生，他们有说有笑，看起来轻松愉快。小路的尽头是一棵橘子树。橘树的树干不算粗，但它的树冠却特别大，枝条伸展着，好像要延伸到整个校园。同学们就会在这棵树下看书、玩耍……操场上，同学们三五成群，有的跳绳、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦乐乎。合艺楼里回荡着一曲曲美妙的歌，加上钢琴的伴奏，显得更加婉转动听，沁人心脾……
傍晚，彩霞染红了天空，校园里很安静，可似乎还回荡着同学们爽朗的笑声。夕阳映照在放学路上同学的脸上，使一张张欢乐的笑脸变得格外美丽……
专家点评:
文章开头新颖，具有先声夺人的效果。小作者对于校园景色的描写，语言简练准确，内容丰富具体，使情景与自然融合为一体。
暑假，炽热的八月，已离开校园两个月的我不禁有些思念她，思念她的花草，思念她泛着书香的温柔气息……
春天，校园里流动着一片灵秀的新绿。冬天光秃秃的树枝开始奇妙地冒出一点一点的新芽儿，由诗意的水墨蜕变成华丽的盛装。小草儿也开始探出她可爱的头，跟着风不住张望。当我发现这些春天的信号时，我会日日跑到小池塘边，跑到柳树下，守着婉约的柳枝，守护着柳芽一日一日的成长，欣赏着她纤细舞动的姿态，让她一次一次温柔地抚摸我。有时，一些紫红的花瓣被风吹落水中，漂浮在水面，与柳相映相衬，颇有几分黛玉葬花之凄美，令我流连忘返。
夏天，繁花似锦，丽色动人。这场花朵的盛宴由清新洁白的栀子启幕。校园里有几片栀子花坛。先是一个一个花骨朵儿冒了出来，紧接着就开始展露她们淡雅的妆容。栀子的花瓣洁白胜雪，一片一片略带娇羞与胆怯地舒展着。此时的你若行走于校园中，你会被那淡淡的、似有若无的香甜气味所迷醉。待栀子的绽放不剩下几日，睡莲与蝴蝶花就粉墨登场了。睡莲与莲叶静静卧于水面，婷婷玉立，让人想起周敦颐的“出淤泥而不染”。蝴蝶花则像蝴蝶一般，展开她的“翅膀”，让她的美丽游弋在人们的心间。
秋日的美丽，通常在于她的安详与宁静。当午后返校，我踏入校园，眼前秋叶滑落，她们干枯的身躯早已不复生命的光彩，却仍散发一种妩媚扣人心弦。秋日一抹金黄的阳光，落叶的清影，沙沙的悦耳音乐，在我心湖划下一道涟漪。我感到彻骨的安心。面对此情此景，我唯予一微笑，同样不喧嚣。
冬天的校园没有什么特殊的景致，偶然的几场雪景极能点燃我们的激情。银白的雪后校园，宛若童话里的晶莹城堡。浅浅的一层雪花，不忍心压弯顽强的灌木。校园里的大松树，活脱脱变成了充满惊喜的圣诞树。偌大的操场，仿佛宽阔的雪原。我们癫狂地冲进雪里，玩着最常玩的雪中游戏，兴奋得像只小鹿，四处乱撞。干干净净的“白纸”，被我们的脚印，打造成了一幅抽象画，画着我们最真实的欢乐。
……回忆着校园里那些铭心不忘的小景，微笑着那些挥之不去的记忆，忽然发现，自己是如此地热爱这个学校，自己是如此地热爱这里的一点一滴。
专家点评:
本文通过回忆校园四季的不同景色，（灵秀的春天、繁花似锦的夏天、安详宁静的秋天、宛若童话的冬季）表达出小作者对校园生活的无限怀念与眷恋之情，语言优美流畅。
“沿着校园树下小路……”夜深了，抬头仰望着天空中一闪一闪的星星，在向我问好！就像一颗颗夜明珠布满了夜空。此时此刻，我不禁想起了这首校园老歌……
还有一个月的时光，我们将要离开生活六年的母校。那个充满鸟语花香的校园，正是我向往的。每天早晨，沿着道路走进校园，两旁的五彩缤纷的花朵在向你频频点头。听！树上的小鸟唱着动听的乐曲，奏成了一首校园曲。草坛上不起眼的小草在花朵的点缀下变得亭亭玉立。
在六年的学习生活中，我们每个人都有过酸甜苦辣的经历；在校园里走过了六年的时光，那里刻印着我们走过的脚印，唱着欢快的乐曲。此时，我们六年的欢声笑语也就从此飘荡在校园的角角落落。
夏天，到处是烈日当头，骄阳似火；可这个夏天，感觉凉风习习的。今年夏天，是个充满希望的季节，我们徘徊在奋斗中，过了这段日子，就不知何时会相见，曾相处的画面，不停重复地在我脑海里出现。很快，我们将要和母校分开，将要和六年的兄弟姐妹离别，我的心是剧烈的伤痛。此时此刻，大家都努力奋斗着，朝着梦寐以求的中学前进，到那时，我们的校园已换了陌生的面孔！
我们的母校，那里一年四季都是那样美丽迷人。也许。我们将看到的新校园，比我们的母校还要大还要美。但是，在那里我们已经生活了六年，多么温馨如家的校园啊！我将永远记住母校，永远记住这个大家族；因为它记录着我成长的足迹、回荡着我们的欢声笑语……
这六年生活，充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣，真是其乐无穷！在这奇怪的班，我看到了真诚的友谊、天真的容貌、老师的付出……但是，我们始终都不会忘记母校，因为它是我们以后唯一保持着深厚的友谊之地！
专家点评:
这是一篇匠心独具，构思新奇的佳作。文章以时间为顺序，描写了校园生活的点点滴滴，但与美好时光相背离的是“我”将离开母校，因此作者的不舍表达的淋漓尽致。文章多用拟人，比喻的写作手法，是本文的一大亮点。
漂亮，美丽，都是学校的代名词，可在我心目中，学校却是可爱的。
学校是可爱的，学校四周的花草树木是可爱的，学校里的老师、同学也是可爱的，在我看来，我们的学校无一处不可爱的。
我们的学校坐落在燕山脚下，柳河岸边。当你走进我们的校园，首先映入眼帘的便是校门口对面的那17个大字——让每一个人都在快乐和成功中健康成长，这也是我们学校的教学理念。还有左右两旁的那青翠欲滴的冬青树。在校门口的北面，就能看见我们学校的教学楼，虽说只有一座，但却很有气势，教学楼的色调以灰白为主。这是一座四层楼的教学楼。每一间里面都是一间间宽敞明亮的，干净整洁的教室。每一层楼内的走廊里，墙壁里内容真是各式各样，有书法小组刚劲有力的书法，有美术小组别有用心的剪纸、水墨画等……
出了教学楼迎面便是小操场。小操场西边有一片爬山虎，每当夏天时，那一片特别显眼，像最顶级的园丁精心修剪了几个小时的作品，绿的得那么新鲜，看着非常舒服。我们在四年级时侯学了一篇叶圣陶老先生写的《爬山虎的脚》，语文王老师还带我们去小操场观察它的脚是什么样的，王老师觉得不管课文写的有多细致，去实际观察一下印象会更深刻。
上课了，校园里真静啊！静得让你感觉不到像是在校园里。下课了，操场上才渐渐地热闹起来。同学们就像小鸟似的冲出教室，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，还有些同学正在扔沙包呢！大课间时，同学们整齐、规范的做操使我们学校“远近闻名”，有许多人“慕名而来”。操场北端中央耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上高高飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每当周一校园里都会举行隆重的升旗仪式开始时，我们便静静地站立着，整个大操场听不到一点杂音，连树上的小鸟也停止了歌唱，它们似乎也在等待着一个庄严的时刻的到来。
这样的楼坐落在这样的操场上，这样的操场围绕着这样的楼。再加上这高大的树木，绿油油的嫩草，置身于这样的环境中怎能不让人心旷神怡呢？
这就是我们既可爱又充满欢声笑语的校园。我爱我们的学校！
专家点评:
这篇文章介绍了小作者“可爱的校园。文章语言优美，用词准确，介绍校园按照一定的顺序，思路清晰，让读者对校园的美景布局一目了然。表达了小作者对母校的无比喜爱之情。