亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写学校的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写学校的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
早晨，当太阳公公露出和蔼可亲的笑脸，有许许多多小学生从四面八方不约而同的走来，他们穿着整整齐齐的校服，系着鲜艳的红领巾。来到学校，他们微笑着向敬爱的老师问好，向鲜红的五星红旗敬礼。
“铃，铃铃，铃铃铃！”从广播里传来一阵优美动听的上课铃声，同学们用飞快的速度跑进教室，做好课前准备，等待老师的到来。上课了，教室里传来朗朗的读书声，金色的阳光透过明亮的玻璃窗照在同学们灿烂的笑脸上。
下课了，同学们有的玩跳绳，有的打篮球，还有的跳橡皮筋，他们围绕在古老的银杏树下唱歌、跳舞，高兴级了！
这就是我们的二十九小学，一所美丽的小学！
专家点评:
本文是一篇写景的记叙文。用生动的语言，为我们描绘了校园独特的风景。重点写了学校上课、下课时，孩子们的学习和活动的场景。一所美丽而充满希望的学校呈现在读者眼前。
一栋教学楼，一栋办公楼，五间幼儿园教室，一排活动室，还有二个花坛，就构成了我的校园。
进入校园，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花，两旁的大树像个威武的战士守护着校园。
踏着清晨的一缕阳光，呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静，两棵大树上已经挂满了露珠但仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔，黄色的迎春花装点着清晨的校园。“铃铃铃……”铃声响了，校园顿时热闹起来……
中午，骄阳似火，蓝天飘几朵白云，白云下的学校格外寂静。在花坛里，红的、绿的、黄的花竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看！这是谁不畏骄阳？原来是值周生呀，他们早早的来到了学校。
傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了！太阳还剩下了最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校被黑夜给吞没了。
这就是我的校园。我永远爱着我的校园！
专家点评:
作者按早、中、晚的时间顺序对我们的校园进行了描写。文中比喻、拟人等修辞手法的运用，更给校园美景增添了几分色彩。文末点题，表达了作者对校园的喜爱之情。
未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，下面，我带你去看看把吧！
未来的学校，黑板不像现在的一样，用粉笔在上面写字，那么费劲。而是用电脑控制的，老师不用讲课，听电脑就ok了。
未来的学校里也有收作业的机器，那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以了，如果有的作业被推了出来，就足以表明，他的字体潦草或没写完。
未来的学校里有变形的机器，它可以变成空调，暖气等许多机器。夏天的时候，它变成空调，让我们很凉爽。冬天的时候，它变成暖气，让我们很暖和。
未来的学校没有楼梯，楼梯是金光闪闪的星星组成的，它的名字叫做星星电环梯。如果你想去几年级几班，只要一眨眼睛，心里念着自己想去的地方，念完了，你睁开眼睛，就会到达的。
未来的学校里面有“清洁工”，它的名字叫洁净。如果有的同学在教室打架或跑，它会批评他们说：“怎么这么淘气，如果你们跑时，就会飞到上空，你们一呼吸，垃圾就到肚子里。这样就很容易生病，以后别那么淘气。”让后按自动清洁功能，把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬，烟气滚滚了。
未来的学校有一个名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么烦恼的事，就可以去找它。那个地方很美，它是我们的音乐室，它可以为你演奏出很美的音乐，顿时你的烦恼化为无乌有，烟消云散。
我设计的未来的学校就是这样的美如果你想去看看，那么就动起你手中的笔，未来的学校就在你的手中。
专家点评:
这篇文章的作者想象丰富，语言流畅，节奏感强。构思巧妙，本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。你的文章很有创意，希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。
转眼间，50年过去了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是非常美丽的
在呼和浩特市，有一所闪烁着光彩的名牌学校——双河实验小学。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子就是一台电脑，有许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其他东西，你只要按一下多功能键，然后说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你只要放好纸就可以打印了，你说神不神奇？
这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都非常神奇，无论是哪个国家的知识都样样精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……
未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，如：电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，还有机会还会到月球上去考查呢！
50年后的学校是多么美呀！如果我还是一个小孩，我一定会到这所学校去读书。
专家点评:
这篇文章小作者大胆想象，为我们勾勒了未来学校的样子，尤其是对桌子的多功能描写得是非常地生动、形象。而电子厂的高科技技术令我们非常地向往，希望小作者能梦想成真！
而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
——海外游子台湾的心声
太平洋，波涛汹涌，留下我，孤苦伶仃。我与祖国母亲仅一海峡之隔，我愿投入她的怀抱，寻求庇护，但只差一架桥，我这个千百年来的海外游子——台湾，希望回归自己的祖国。
正当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，准备“驾长车，踏破贺兰山阙”时，十二道金牌如利箭射穿了他的心，他知道他的梦难圆了，背上的字隐隐作痛，风波亭，轰然倒下。岳飞选择了历史的宿命，选择了无奈，选择了精忠报国。他死了，尽了自己的忠义两字，至死都没有背叛。
读懂了岳飞，我低下头，脸微热。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗汗青”的文天祥，面对死去的千万百姓，面对敌人的威逼诱降，腿不打弯。长叹一声，澘然泪下。于是展纸挥毫：“乱世羁旅，夜沉沉，不尽悠悠愁绪。故国山河，西北望，废池春深入寂，不堪回首，零丁孤梦难续……但取丹心照，青史人寰世”。面对高官厚禄，他眉都没有皱一下，他不愿，亦不想背叛祖国。
读懂了文天祥，我有了悔悟之心。
夏完淳，面对清军，用“毅魄归来日，灵旗空际看”，表达了对清军的憎，对祖国的爱。
“臣心，一片磁针石，不指南北不肯休”。是爱国。“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，是爱国……
读懂了他们，我愿回到祖国的怀抱。
给我一架桥，我将回到祖国的怀抱，这是我最真诚的挚言。
专家点评:
这篇话题作文，运用倾诉的方式，抒发了台湾想要回归祖国心情，题记点名题旨，中间以各个历史阶段的爱国者贯穿全文，很深刻地表明了作者的爱国情怀，结尾点题，结构完整紧凑。
几个星期前的一天，夏末秋初的天气，吹着习习凉风，渐渐枯黄的梧桐叶随风飘落，纷纷扬扬。雨过，空气中透着潮湿的气味，我在花园里，看着花盆里的蜗牛，一瞬间，那些逝去的时光，忽的一下子，全部朝我涌来。
一年前的那个下午，电闪雷鸣过后，倾盆大雨转瞬变成蒙蒙细雨。雨过天晴，阳光拨开云雾，透过树叶的缝隙，斜斜地照射在我的脸上，但我却是感到了一丝丝的寒意。我坐在母校的泥墙边，耷拉着个头，翻看着一张张布满“歪红十字架”的卷子，心情异常低落——考砸了。
几颗晶莹剔透的水珠子在眼眶里滚动着，时不时就要掉落下来，我仰起头，努力不让它掉落，可它还是顽皮地跳了出来，我把身子转向我身旁的一道泥墙，埋头哭泣着。
“嘀嗒”雨露从树叶上跌落，重重地摔在我的头上。我抬起头，因为下过雨，泥墙上爬满了大大小小的蜗牛，一大片一大片满是的。我的目光被这些蜗牛所吸引，就这么呢目不转睛地观察着它们。它们扛着个沉甸甸的包袱，柔软的身躯紧紧黏贴着泥墙，吃力地在泥墙上攀爬着，它们的动作实在太慢了，慢得我几乎看不出它们有在爬动。一眨眼，刷地就掉下一大片。它们可是那么努力才爬到那里的，就这么掉下来了，太可惜了，我不禁对它们产生了怜悯之心。我伸出手就要去扶它们，但是，就在我要触到它们的一刻，我停下我的手，我的手停在了半空中。
如果在人生路途中，没有经历磨难，没有所谓的荆棘，坎坷，就抵达目的地，那么，这样的人生又有什么意义呢？
我抽回了手，看着它们坚定的步伐，我心头一震，我难道还不如这小小的蜗牛吗？它们在泥墙上，反反复复地跌落，反反复复地爬起，没有一丝犹豫，没有一丝惧怕，从不退缩，从不屈服，顽强地、坚定地爬着。而我，只是因为一次考试考砸了，就坠落到最低处，软弱的哭泣，无法自拔。
我仰起头，用袖子抹去眼泪，站起身来，金辉般的阳光洒在我的身上，使我倍感温暖。我看了一眼我妞们，迈着自信满满的步伐，朝回家的路途踏去。
直到母亲呼唤我的名字，我才从回忆中恍过神来。也许这时候，又会有一批新的蜗牛们在泥墙上攀爬吧，想到这里，我冲着家的方向飞奔而去。
专家点评:
这篇散文善于捕捉生活中的小事，以小见大，反映了一个深刻的主题。文中考试失落的“我”，看到迎难而上的蜗牛，受到了启发，摆脱了自卑。叙事条理，情节曲折起伏，有艺术感染力有艺术感染力。
未来的学校将超出人们的想象，富有时代感！20年后，我成为了一名建筑设计师，设计出了一座多功能的豪华学校，很快就成了一名举世闻名的设计师。
就让我来介绍介绍我设计的学校吧！当你走到学校的正门，首先映入眼帘的是它的不锈钢大门，大门的旁边是一个门卫室，你会发现里面没有人，而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上，有一个读卡器，学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下，便可以走进校园。如果有陌生人，必须征得校长同意后机器人才会放行，否则外人是无法进入校园的。
走进校园，绕过一个连在一起的大花园和池塘，便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大，其貌不扬，其实，它的功能可多了，还有许多教室，一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。
走进教室，你会发现没有黑板，只有一台投影机，它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮，只要你按下红色的按钮，便会有一台电脑呈现在你的眼前，本学期的课文都存在里面，所以学生就不用带书本来学校了，很轻松吧？按绿色的按钮，你会感到一阵凉爽的风吹过，按下粉红色的按钮，一阵暖气迎面而来，给同学们营造了一个良好的学习环境。
未来的学校环境优雅，功能齐全，让同学们学习起来既轻松又方便，在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊！
专家点评:
这篇文章在结合现实学习生活的基础上展开了充分合理的想象。门卫室功能的设置，首先把安全放在了第一位，再有就是方便。而教室的功能，虽然简单却符合每个学生的心理，代替了书包，都可以用一键来完成。真不愧是“举世闻名的设计师”啊！
我们的学校位于江阴市周庄镇龙西路上，这里是一个通往学习殿堂的地方。
学校的正中心是个中心花坛，花团锦簇，姹紫嫣红，不计其数的花盆围绕着一座假山，假山像一个卧在那里休息的北极熊一样，假山中间刻着’志存高远‘四个大字，意思是让我们立志高远，有雄心壮志。
学校东面是教学楼--办公室和教师。办公室里有的老师在认真地备课，有的在聚精会神地批作业……教师里窗明几净，桌椅整齐，老师像园丁给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，我们目不转睛地盯着黑板，吸取着大量知识，懂得了做人的道理。
学校西区是运动区，这里有好多体育器材，是我们快乐的天堂。下课了，操场上顿时热闹非凡。首先进入眼帘的是篮球场，同学们正在热火朝天地打篮球。有的同学正兴高采烈地在旁边的器械上健身呢！其次，志远楼的同学们有的在跳绳，有的在做眼卧起坐，还有的在打乒乓球……最后是风雨操场，我们可以在这里练习跑步和踢足球，我们时不时地听到了同学们传来的欢声笑语。
学校南面是宣传栏，这里是展示同学们风采的地方，瞧！照片上的他们个个英姿飒爽，给学校带来了一片生机勃勃的景象。
学校北面是紫藤架，在园丁的培育下，一片郁郁葱葱的景象。旁边是长廊，它一直通往食堂，中午，全体师生都到那里吃午饭，厨师做出香喷喷的饭菜，为我们学习提供能量。
这就是我们的学校，在这里，我们快乐地学习，尽情地玩耍。
专家点评:
文章布局合理，开篇点题，然后下文按照顺序介绍了一下学校的构成，叙述条理清楚，语言流畅自然，运用了比喻的修辞手法把老师的形象描写得很具体，把学校的形象完美地展现出来，加油吧！
我去过很多美丽的地方，但我最熟悉、最想介绍的就是我的学校。学校里有宽阔的操场，有美丽的花草树木，有高大的教学楼，还有……
走进学校，映入眼帘的是宽阔而干净的操场。每当课余活动的时候，操场上就会立刻热闹起来，同学们有的在一起玩游戏，有的在说笑，有的在运动，还有的……叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，同学们才恋恋不舍地离开操场。
我们学校种有许多花草树木。先说说我们学校的花坛吧，既迷人又美丽！走进花坛，一股清香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。花坛里的花盛开了。看，那月季花开得多么鲜艳，多么缤纷，白的、红的、粉的……与碧绿的大叶子一道织成了一片灿烂的云霞。那夹竹桃的花开得密密层层，有的洁白如玉，有的粉似霞，成了一个大花球。还有那雪白的栀子花芬芳扑鼻，谁都忍不住凑过去一嗅再嗅。花坛还常常吧美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂招来。美丽的蝴蝶在花坛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂就在花坛里采蜜。我们学校还有一片草地，草地上长满了绿茵茵的小草。还有我们学校那棵四季常绿，高大挺拔的大榕树，可迷人了！每到炎热的夏天，同学们都会来到大榕树下来活动。有的在下面做游戏，有的在谈笑，还有的……因为到了夏天，天气很炎热。大榕树就像一位慈祥的老爷爷，用它那茂密的枝叶为我们遮挡住太阳，为我们送来了清凉。所以同学们每逢夏天，就会到大榕树下来活动。
我们学校还有一座座高大的教学楼。教学楼里不光有宽敞明亮的教室，还建有许多功能室。在宽敞明亮的教室里，我们欣赏着声像具佳、图文并茂的多媒体课件；在书法课堂上，我们用稚嫩的小手书写着方正的汉字；音乐课里，我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲；美术课中，我们用手中的画棒描绘着多彩的世界……听，教学楼正传来一阵阵朗朗的读书声和优美的歌声。
这就是我们的学校，一所充满欢乐校园。这所学校留下了我们的灿烂的笑容，也留下了我们成长的足迹。啊！我可爱美丽的母校！我你为骄傲！我为你自豪！我的母校！
专家点评:
本文是一篇写景的记叙文，作者描写了学校的花草树木和教学楼，并加入了同学们学习和活动的场面描写，详略得当，结尾总结全文，表达了对母校的热爱之情。
学校的美容师——沈师傅
在我们美丽的校园里，有一位“隐形人”，这位“隐形人”身兼数职、任劳任怨。他不在教室里，也不在操场上，看似在我们身边，又好像不在我们身边，他就是我们的校工——沈师傅。
沈师傅一年四季每天都起早贪黑，不辞辛苦地工作着。可时间一长，他那头发微微泛白，一团一团的黏在一起，看起来凌乱极了。那饱经风霜的脸黝黑发亮，额头上永远积存着晶莹的汗珠。一双本该炯炯有神的眼睛现在已经深隐在眼眶里了。似乎有许多秘密，但又充满了善良和慈爱。沈师傅永远只穿一件最原始的老头衫和一条棕色的裤，那条陈旧的裤子记载着他18年来的辛勤和汗水，这是他辛苦的见证。
扫地、拖地、修建花草……。这么多活是沈师傅365天必干的活。
记得有一次，我因排练走晚了。路过天井楼，看见沈师傅正在卖力地拖着楼梯，从胳膊到脊背青筋都暴露了出来。他那看似细瘦的胳膊，拖起地来可有力了。
突然，沈师傅弯下了腰，用指甲抠了起来。我走近一看，原来是一位同学扔的口香糖。突然，一声清脆的声音在我耳边响起，原来沈师傅的指甲被抠断了，可他丝毫没有在意自己的疼痛，又继续扣了起来。过了一会，泡泡糖终于被弄掉了，沈师傅那紧张的面孔放松了下来。这时，一位下了班的老师走了下来，踩脏了沈师傅刚拖好的地，还没等老师向沈师傅道歉，沈师傅却笑着摆摆手说；“没关系，我再拖。”说完，又赶紧拿起了拖把拖了起来。
就这样，沈师傅托了18年，每天408个楼梯，对于一个普通的年轻人来说很简单，可对一个年近6旬的老人来说，可是一个天文数字啊！
沈师傅，他们都说你是“隐形人”，可在我心里，你永远是一位慈祥的老爷爷！
专家点评:
这是一篇描写“学校的美容师”的文章，读了你的文章老师仿佛看到了一个粗糙的双手里握着把大大的拖把，不停地拖地的身影，文章字里行间流露着作者对校工的敬佩。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。