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我脑海中的他【七篇】

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2015-06-17 17:10

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【 liuxue86.com - 写人的作文 】

  【写人作文写作点拨】

首先需要选择一个你较为熟悉的人作为写作对象。为什么经常会强调熟悉,因为在你熟悉的前提下才有可能写出一篇优秀的写人作文。如果是一个你捏造的凭空想象的人,必定会让人觉得缺少真实的感觉或者感情。凭空捏造的人物会缺少很多细节,因而会显得不那么真实和饱满。如果你选择一个生活在你的周围,你对他较为了解的人来写,那么你只要多注意关于他的生活言行方面的细节描写,这样便可以为这个人物加分,同时你尽量根据一两件事去描绘你想塑造的这个人物。写人作文就像是绘画一样,你的面前如果有一个模特存在,那么你便少了很多莫须有的想象,根据这个模特自由创作便可以了。

  写人作文一:我的“死敌”父亲

  父亲对于我来说是一个令我想要远离的“死敌”。在我还没有懂得父亲的爱的时候,我总把父亲当做是一个与我积怨很深的人。至于对他的感情说不上来到底是一种怎样的情感。总之他没有什么值得我敬佩的,相反我觉得这么多年来,我一直在受着源于父亲的委屈。

  我与父亲间的关系微妙而特殊。当我藏在抽屉最底下的打火机被发现的时候,我就在想他会用怎样悲伤愤怒失望透顶的眼神看着我,就像我是他亲生的一般。或许这也是我一直以来所期望的“状态”。

  我所说的亲生,并不是你们眼里的体内有他一半的基因,身体里流窜着和他相同的血液,骨子有和他一样的硬气,我说的,应该是表情。那只旧的连样式都模糊不清,棱角也不再锐利打火机,此刻正静静躺在抽屉里,是以和我一样难堪的姿势,暴露在同一片空气里,他轻轻地弯下腰,伸出食指和中指,捏起打火机,我屏住呼吸咽了咽口水,我能感受到胸腔内剧烈的跳动,怦,怦,怦,怦,这样猛烈地撞击给我带来一丝丝的快感,我相信,一只在阳光炙烤的沙滩上垂死挣扎的鱼看到一片浪花正凶猛的向它袭来时,它一定能于我感同身受。

  你愤怒吧,为了那只打火机,为了那个爷爷唯一留下来的遗物,为了那个你随身携带这么多年的“灵魂”,为了我十五年来受尽的委屈,为了我此刻雀跃的心情。

  他背对着我将那只打火机放进兜里,我在他身后等他回头,我要知道是否他脸上氤氲了愤怒,我要亲眼看见他涨红脸颊双目凸显浑身颤抖的模样。他慢慢直起身,向外走去,我怔怔地望着他的脚步,直到他把门轻轻掩死,他自始至终一语不发,出现,离开,甚至用房门隔绝了背影,真是聪明。那只在沙滩上挣扎的鱼儿也已经死了,那片巨大的浪花只不过是它死前的最后一点希冀,也许当它明白这一点的时候,已经能从容的面对死亡了,需要我来向你描述吗,那种巨大的,片刻的失望,它会一点一点的腐蚀你每一寸精神,然后把你的身体当做垃圾场一样一股脑的灌入所有的悲伤,它会陪你日日夜夜的,或许你没有足够多的日日夜夜,但它一定会陪伴你到老到死的那天,兢兢业业,尽职尽责,直到你除了绝望之外,看不懂其他所有心情的颜色。

  我不记得那年我究竟几岁了,只依稀记得我当时还不知道有个叫薄情寡义的词汇,更不知道它会某一天作为起始,然后日以继夜的出现在我脑海里。当时我正对这一道题目发呆,借故喝水去客厅里看每晚七点二十准时播放的黑猫警长,我捏着喝水杯子的耳朵专心致志的盯着电视机笑得前仰后合,杯子里的水不小心洒在腿上,那时我对温度也没什么概念,只觉得腿上的皮肤火辣辣的,有刺痛感,于是我脸上的笑容被眼泪代替,电视机里转来的声音被嚎啕的哭声淹没,妈妈闻声赶来,着急忙慌的将我领到浴室不断用冷水拍打我的肌肤,过了好久,妈妈关上水,抬起头问我,还疼么?我点点头,又摇摇头,谁能告诉我,她脸上挂着的那串晶莹的东西是经历了和我一样的疼痛然后幻化出来的眼泪吗?

  我擦满泪珠的小手被妈妈小心翼翼的用掌心包裹住领着我走出浴室,取而代之坐在沙发上津津有味看球赛的人是他,他几乎连余光都没有施舍给我,他问我“疼吗?”那样不咸不淡的口气,无论怎样拆开,都拼不出我想要的关怀,我企图用和他一样平静的口气告诉他,不疼。“疼吗,?”“不疼。”多么完美的对话啊,可话到嘴边,硬生生变成了一个字,疼。真的,好疼啊爸爸,不过好像不是腿,是左胸第四根肋骨往里一寸的地方,也许是缩的太紧,我感受不到它平日里的颤抖。伴随着我的话音,电视里传来一句“哎呀,太可惜啦”与我的疼融洽在一起,天作地和,举案齐眉,白头到老。

  第二天上学的时候腿还在隐隐作痛,同桌小云扶着我边走边说“怎么办,这次考试不及格,回家爸爸一定骂死我的。”她一边说一边急得跺脚,我笑着跟她说“没事的,你爸爸那么疼你,肯定不会生气的。”“哎呀,你不懂啦,越是疼爱,就越是生气,恨铁不成钢嘛,由爱生恨你懂不懂啊笨蛋”我收起笑容一语不发的往家赶。

  他此刻正端坐在沙发上看报纸,我站到一旁,没有吭声,他好像并没有看见我一样,我深吸一口气说“成绩单发下来了”我的声音在这寂静的客厅显得有些突兀,他好像被吓了一跳,轻轻应和了一声,我仿佛受到鼓励一样继续说,“我,我考了不及格。”他把报纸略微倾斜,疑惑地看了我一眼,我紧抿着嘴唇逼自己跟他对视,内心不断给自己加油打气,没关系,没关系,生气代表他在乎我,生气代表他爱我,生气代表……“回屋做作业吧”我内心一瞬间归于平静,波澜不惊。

  都说愿望说不来就不灵了,那么我要告诉你,在我八岁那年,曾认真的许过一个愿,希望他能一辈子陪在我身边。

  写人作文二:平凡的父亲

  我不想用太多华丽的词藻来描述这个人,他是个平凡得不能再平凡的人,但他有个伟大的职业——父亲!

  小时候,我是怕他的,甚至是怨恨,自从他狠狠地打过我后,我不再叫他“爸爸”了,除非奶奶逼着我在某种必要的场合,如春节之类的。但那句“爸爸”还是叫得很生硬,连开口都这么难……

  别人的爸爸总是那样可敬、疼爱孩子,在空闲时会把胡子渣随意地往孩子脸上刺,逗乐他们,会把孩子举到肩膀、捧上天空,而我的爸爸从不会。他是那样不善言辞,不动声色,以至于时间久了,我可以完全忽略家里有这么一个人。

  “又考出这种成绩,你怎么回事啊?!”奶奶生气地对我吼道。“这个人以后不会有作为的!”

  眼泪像决了堤的洪水,不争气地争先恐后汹涌了出来,但无声。

  “我的女儿长大一定会有出息!”他涨红了脸,举在半空的手颤抖着,火气未消,与奶奶顶嘴,他是不是在恼怒自己的冲动?

  我终于哭出了声,心中那片柔软的地儿被轻轻地触动了下,有些眩晕,有些惊愕。

  在朦胧泪眼中,第一次看见父亲这样的表情,也是第一次听见他爱我的无声旋律,奏响的,不是黯然伤神,是感动的泪花。

  我开始叫他“爸爸”了,但只是在饭桌前叫一声“爸爸,吃饭。”仅仅而已,他小声地回应,但抑制不住的喜悦我看得出来,他有些手忙脚乱,筷子拿得一正一反,但也吃得很开心,直夸饭菜好吃,菜很咸,但爸爸却吃得有滋有味,似乎没有了味蕾,感觉不了味道了。

  渐渐的,我会淘气的把吃剩的肥肉和烧焦的玉米夹到老爸碗里,他从不拒绝,但也不显露得特别高兴,只是默默地吃完我夹的肥肉。他如此举动让我不安,为什么我就可以把自己不喜欢的硬塞给父亲呢,想起孔子说过的话“己所不欲,勿施于人”心里很惭愧……

  怎样才算是关心,是五彩缤纷的花束?是离别前的一句问候?是惊天动地的回赠?我不懂,是我内心情感太迟钝了么,但我知道有种关心是不露声色的,默默的,但一直存在,只是无形而已……

  写人作文三:灌篮高手哥哥

  我的哥哥很喜欢打篮球,而且技术也很不错,我见他拿到篮球的样子,简直爱不释手,就好像已经隔绝人世了一般呢!

  一次,我“十分荣幸”地看到了一场像NBA一样的比赛,也是让我大饱眼福了,到底是怎么一回事儿呢,就让我来为你们解说一下吧!

  哥哥和他的同学分好了队,比赛便马上拉开了序幕。只见对方将篮球抛向空中,哥哥一下子提高了警惕,目不转睛地盯着球,再跳起抓住,一边运球,一边向后扫视,看有没有人。他见对手一下子都跑过来,便瞄准篮筐,对手以为哥哥要投篮了,连忙跃起盖帽,原来是假动作,等他们回过神来,哥哥纵身一跃,手臂向前一弯,那球在篮筐上转了几圈掉了进去。“耶!进啦!”队友们欢呼起来,哥哥脸上却平静得很,丝毫没有进球的喜悦,摇着头,喃喃自语道“明明可以投得更准!”

  紧接着,哥哥接到球传给了队友,对手见球在他那儿就全都向他跑去,队友招架不住了,又将球传回哥哥手里,对手又跑了过来。他与对友你一球我一球地传来传去,快到篮筐了,球却被人中途劫走了。对方迅速回“巢”,当站在三分线外时,突然向下蹲运足气力一跳,右手将球一投,“中了中了!好球!”对方球员高呼。哥哥那清秀的脸上露出了自责的神情。

  对方得了三分,哥哥决心追回比分,他不甘示弱,抢回了球,小心翼翼地运着球。忽然从后面窜出了一个人,他张开双臂,前后左右跟着哥哥移动,防得滴水不漏。他俩就这样僵持着,哥哥喘着粗气,眉头紧锁,大颗汗珠顺着额前的头发落下。我心想:哥哥这下可吃不消了。果然,他跑不动了,站在原地停住,右手却依然运着球。他与队友交换眼神,示意要把球传给他,对方哪能不发现,高举双手想去拦截。哥哥眼睛一亮,从他腋下钻了过去,球呢,当然还在他手上啦,只见他轻轻一跃,把球送往篮筐,只见篮球像个听话的小孩,乖乖地进了框。

  对方长叹一口气,心服口服。虽然哥哥早已大汗淋漓,但队友的欢呼声,让他忘记了一切,笑得十分灿烂······

  写人作文四:我的“书迷”弟弟

  还没走进门,我就听到一阵“哈哈哈哈哈哈……”的笑声,都不用问,这一定是那个“开心鬼”了。

  说起此人那可是出了名的胖。他现在十岁,已经九十多斤了。胖乎乎的小脸蛋上挂着两个“肉包子”,他一跳,脸上的“肉包子”就一抖一抖的,有趣极了。他走起路来就像企鹅一样,傻乎乎的,可爱极了。而且此人特别喜欢吃东西,经常拿着一包饼干往嘴里塞,不一会儿那小嘴就满了,这是他便高兴的笑了。远远望去,活像一个“小肉球”,令人忍俊不禁。可真是个“小胖哥”。

  此人还有个特点就是脑袋大。不知是不是他的脂肪全转移到脑袋上了,他的头比一般同龄人的要大很多,可他并不为此感到不好意思,反而以此为乐。记得那一次,外面下着大雨,此人出去玩没带伞,等他回来后,妈妈责怪说:“长个大脑袋又不记事,伞都不带。”没先到他却说:“头大头大下雨不怕,别人打伞我用脑瓜。”弄得我们哧哧的笑个不停,全然忘了去责怪他,他当然也偷着乐了。这个“大头娃娃”还真有点本事,当真是让人佩服佩服呀!

  我想大家一定很奇怪这大脑袋里会装些什么吧。不过他喜欢看书,应该是知识吧!

  说到书,此人已经到了痴迷的程度了。他喜欢看美食一类的书,zw.liuxue86.com还有搞笑一类的,忘了说了他尤其喜欢看有关历史的书籍。

  他有一个专门的小书桌,每天下午做完作业后便津津有味的“啃”着书籍,任凭别人怎么打扰他,他都纹丝不动,就算把他最喜欢的美食摆到他面前,他都视若无睹。眼睛直直的盯着书手轻轻翻动书页,有时还在书上写写画画。每当对书中的意思有所疑惑时,他便眉头紧锁;每当在思考问题时,他便陷入沉思;每当豁然开朗时,他便舒展眉头,轻轻伸个懒腰。露出会心的笑,接着便进入书中。他那样子是多么严肃、认真,仿佛自己已经钻入书中。真是个难得的“小书迷”。

  他累了,便躺在床上睡了,我不禁为他那可爱的样子所打动,轻轻吻了一下他的额头,同时也被他那滑稽的睡相弄笑了,心里高兴的想着:他是我弟弟,真好!

  这就是我弟弟,一个活泼可爱、热爱学习的阳光男孩,我为有这样一个弟弟而感到荣幸。

  写人作文五:妈妈的眼泪

  说到妈妈这个词。我们每个人并不陌生,小时候在我的印象中妈妈很伟大,因为她每天干好多活,从来不说自己累,那时候的我就单纯的以为妈妈不会累,冬天被窝里很冷,妈妈就会帮我把被窝暖热,我就以为妈妈不怕冷,妈妈她每天都是开心快乐的,我就以为妈妈没有烦恼…

  渐渐地,我长大了,开始懂事了,才觉得妈妈不是我想象中的那么伟大,而是一个母亲想让她的孩子生活得更好,因为家在农村,妈妈每天都要到田地里干很多活,却从来不让我都田地里干活,让我好好学习,说以后就不用这么累了,我就答应妈妈说好好学习。有一次,妈妈干活回来,我问妈妈累不累,她就笑着说,不累,其实我知道很累,在地里干活冬天被寒风吹着、夏天被烈日晒着,怎么能不累呢, 可我却没有真正的体会过这种累。妈妈每次干活都是干劲十足,因为妈妈想赚到更多的钱,想把最好的都给我。她真是一位好妈。可我并不是一好孩子,一名好学生,有一次为了玩竟然逃课,班主任就给家长打电话,是我爸爸接的电话,我爸爸说怎么可能,我的孩子那么乖。这一次,他们失望了,这一次,妈妈哭了,哭的那么伤心,给我讲述她的过去,我才知道妈妈的过去是那么的不幸,自己一个人承受着那么多磨难。原来妈妈不是我想象中的那么伟大,妈妈也有眼泪,我也哭了,这次让我明白了很多,我们每个人不可能一直都是一帆风顺的,多多少少都会有烦心事,但我知道所有的不快乐、所有的不幸都会过去,生活还有很多美好的东西,笑对人生。妈妈,谢谢您教会我这么多,千言万语汇总成一句:妈妈您辛苦了!

  这段文字,虽然没有华丽语句的装饰,却是我个人感情的真情流露,在别人眼里,您是一个平凡的母亲,在我心里您永远都是一位伟大的妈妈,一直传递正能量的妈妈,我也会一直努力成为您的骄傲,妈妈,我永远爱您!

  祝您节日快乐,永远开心幸福、健康平安,也祝所有的母亲节日快乐、永远开心幸福!

  写人作文六:双面老师

  一头黝黑的短发,瘦削的脸庞使骸骨展露无遗,鼻梁上一副眼镜给人以庄重的感觉。瘦柴如骨的身躯却含着无穷的智慧。这就是我热爱而尊重的数学老师——谭老师。

  如果你觉得谭老师是一个严肃的老师,你就错了。在课堂上,谭老师带给我们的更多的是幽默。开学后一段日子里,我们开始学习“有理数和无理数”的课程。当同学们看见谭老师在黑板上写的课题时,都在心中画下了一个问号。我搜索枯肠,可是这几个陌生的字眼实在让我无从思考。“好了,大家都停下议论吧。”谭老师拍了拍了手掌说。同学们立即停下议论,都眼巴巴望着老师,似乎迫不及待地想知道答案。谭老师笑了笑说:“大家讨论的很热烈,难道数字也分讲理和不讲理吗?”同学们一阵哄笑,似乎这个理解比枯燥无味的公式更加有趣。如果你认为陶老师只是一个有幽默感的老师你也错了,关键时候,谭老师也是会流露出严父的神态的。

  俗话说得好,粗心乃学习第一杀手。偏偏这个毛病还死缠烂打赖上我了。做数学题也不知是中了魔咒还是怎么的,一做就错。谭老师在观察我数天后,决定来灭灭我的粗心虫,于是我就这样被叫去了办公室。

  “报告!”我一副悠然样,心想:"谭老师那么幽默,应该让我订正订正就好了吧。"可是,似乎我想错了。谭老师从一堆作业本中一下就找到了我的作业本。我心里一阵,老师怎么会这么快就找到我的作业本?这时候,谭l老师说话了:“作为班长,怎么10题就错了4题呢?”我心里一阵,怎么可能呢?我明明认真检查了好多遍,正当我要解释是,谭老师却抢了先机说:”这些错的,你自己看一遍。“我急促地翻开作业本。天哪!又不是丢了符号,要不是看错数字,这些动动十二指肠都能对的事,我居然都错了。我的脸顿时黑了下来,一下不知该怎么办。谭老师也收起了慈眉善目,一脸的严肃。似乎都在提醒我这样的错误是有多低级。见我许久不说话,谭老师便展开我的作业本给我解说起来:“这些错的是没有掌握吗?”我心虚的摇了摇头。“既然不是不会,那就是太粗心了。如果总是犯一些小错误,成绩怎么可能提高呢?”我无言以为,默默地低下了头。谭老师见我谨记了错误,就叫我先回班了。

  现在,这种低级错误已经少乎又少地出现在我的作业本上了,我很感激和铭记那次错误带给我的教训,而更感激的是谭老师。

  无论在课堂上,还是在课后,谭老师都一次次带我们畅游在数学的知识乐园里,无论是幽默风趣的谭老师,还是严肃认真的谭老师,都一次次带我们拨开难题的面纱,让我们感受收获的快乐。这就是我最最热爱,最最敬重,结合幽默与神圣一身的谭老师!

  写人作文七:我的书法老师

  “未见其人,先闻墨香”这说的不是别人,而是我的书法老师。

  书法老师是个怎样的人呢?

  铃声一响,全班46双黑眼睛一齐望向教室门口。须臾,一个方头大耳,矮胖结实,身上散发着淡淡的墨香,手里没有那任何东西的老师挤进了门,眨眼功夫就占到了讲台上。

  这是一位与众不同的老师。一般老师的开场白都是“大家好,我是……”可这位老师居然没有告诉我们他的姓名。只是站在台上哑笑,仿佛每个器官都在笑,我们只是坐在位上,不禁跟着老师一起哑笑。直到我们有些不耐烦时,才渐渐收敛了笑容。老师问了一个小问题:“书法是什么?”答案五花八门,老师摇摇头说:“书法——就是用——毛笔蘸——墨汁在——宣纸上写——汉字的——一门艺术”这句话老师说的很慢,似酝酿了很久的仙露琼浆流进人们的心底。一节课只告诉我们了一个深刻的道理:“书法就是用毛笔蘸墨汁在宣纸上写汉字的一门艺术。”这难道不是一位与众不同的老师吗?

  这是一位风趣幽默的老师,但老师的课堂是严肃的。在课下时,老师经常和我们交流,又一次,同学突然问我:“你为什么长得那么黑?难道你是黑种人?”我无言以对,这时老师巧妙地回答了一句:“因为我不是白种人啊。”这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上,老师不容得教室里有其它的声音,课堂变得秩序井然。

  只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如,好像孙悟空的金箍棒,能大能小,可缩可伸。老师练得一手好字,老师每天坚持练习书法,所以,自然身上有墨香也不为奇了。

  老师不仅字写的令人赞叹,教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中,如果有同学不看多媒体,老师就会停止书写。老师认为“看"是最重要的,只有看得多了,才能够写得一手好字。

  这就是我的书法老师,一位与众不同,风趣幽默,热爱工作的老师,也是一位身上散发出墨香的老师。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《我脑海中的他_写人的作文》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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