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初二写人作文400字:我的同学

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  初二写人作文400字一:爱哭的男同学

  星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心,便说了一句:“对不起。”可他却说:“你完了!”然后擦干了眼泪,破涕为笑。

  接着,音乐课上,老师让我们都看看班级取得的荣誉,于是,让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里,同桌看完了,问他:“你要不要看?”他正忙着写作业,头也不抬地回答:“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。这时,这位男同学突然反应过来,大喊一声:“我还没看过呢!”说时迟,那时快,只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了,可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。

  第二天,这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说:“信不信是我弄的?”这位男同学不但相信,还叫他赔。俞承豪是开玩笑,可他却信以为真,还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释,纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈,再次流下伤心的眼泪。

  做为一个男孩子,怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。

  初二写人作文400字二:我的新同学

  今天,大家都像往常一样来到教室,做好上课的准备。廉明忽然发现了来一个新同学,接着廉明用宏亮的声音说:“咱们班来了一名新同学。”大家把目光纷纷向这位新同学投来。这位新同学还挺害羞,表情有点儿不自然。

  这位新同学不高不矮,他有一双小小的眼睛,一个中号的鼻子,他的特点是有一对大耳朵。他长得胖乎乎的,显得特别可爱。

  上课的时候,郅老师说:“大家发现没有我们班来了一位新同学?”我们点了点头说:“发现了。”“那我们让这位新同学来一个自我介绍吧!”郅老师说。

  新同学大方而略有胆怯的走上讲台,他有些慌乱地扫了大家一眼,也许是因为看到这么多双眼睛注视着自己,他的脸有些绯红,紧接着说:“我叫李济民,今年八岁,我的优点是助人为乐,缺点是太马虎。说完大家用热烈的掌声欢迎他。

  我希望这位新同学能很快地融入到我们三零二班这个大集体中,能与我们一起共同学习,互相帮助。一起为三零二班争光添彩。

  初二写人作文400字三:我的同学

  “我是天才,我是天才,我本来就是天才……”

  哇噻!是谁这么狂?敢把自己叫做“天才”。唉,还能有谁呢,这就是我们班的搞笑王。哦,不!我不能告诉你,要不然她非把我痛k一顿不可。

  她是我们班独一无二的“假小子”。有一次,上课的时候,坐在她前面的人放了一个屁。她夸张的大叫:“救命啊!我中了毒气弹了!”全班哄堂大笑。

  还有一次,同学们都在早读,只见她穿了一条舞裙,又戴了很长的假发,屁股一扭一扭地来到教室,跳着自己编的炸迪,跳过来跳过去。更好笑的是,最后她还热情地来了几个飞吻。可就在这时,张老师走了过来,正好撞了个正着。后来,你一定知道怎样了。

  这就是她,一个最会搞笑的她――噢,对了,还不能说她的名字。这不,她来了,我得赶快溜,否则有我好看的。

  初二写人作文400字四:我的同学

  今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!

  当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?

  没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。

  我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。

  同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!

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