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有关自我保护的作文500字

【 liuxue86.com - 小学五年级作文 】

  【自我保护的作文500字】

  生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,小小的我们也要学会自我保护。

  一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈还有几家人一同来到鸿山采槐花。我们一行人嘻嘻哈哈地缓慢地前进着,悠闲自在地采摘着路边的槐树上结出的槐花。正当高兴时,一位叔叔不小心在采槐花时打翻了一蜂窝,顿时间,一群蜜蜂“扑”了出来,寻找着自己的毁窝仇人,准备实施报仇计划。这时不知谁高声大喊了一句:“蹲下!快蹲下!”离蜂窝较近的我,急中生智,把系在腰间的外套解下,披在头上,快速蹲下,一动不动地蹲在原地。我的心怦怦地跳着,似乎比往常加快了好几倍。头顶上蜜蜂的“嗡嗡”声越来越清晰,过了一会儿,我清楚地知道,蜜蜂已经飞到我的头顶上方了,但我也深知就算再害怕,也不能仓惶而逃。如果那样做,蜜蜂就会紧追不舍,不仅我自己,连大家也会受到伤害。我的心已经提到嗓子眼了,几乎快要窒息了。内心的恐惧和正义使我进退两难。五秒钟,十秒钟,时间过得慢极了,好像是一队蜗牛在跑比赛,不知道什么时候才能结束这场恶梦。大约十几分钟过去了,怒气冲冲的蜂群似乎并没有发现它们的“敌人”,它们悻悻地离去了……我也悄悄地绕到离蜂群较远的安全地带。家长们纷纷夸我聪明、冷静。

  我们生活中会遇到种种意想不到的困难和危险,这时千百万不要慌张,要冷静应对,沉着思考,积极动脑,用自己的智慧和知识找出解决困难或脱离危险的办法,保护自己和别人的安全。

  【学会自我保护】

  地球上的每个生物都有生命,每个生物都有故事,当遭遇危险时,学会自我保护,那是保护生命的重要时刻。我也有这样的一个故事,请听我说。

  一天早晨,爸爸妈妈早早地出了门(zw.liuxue86.com作文:关于自我的作文)。我记得他们出门之前跟我说:“假如有陌生人来敲门,说要来我们家坐,你可要警惕啊!”爸爸妈妈都出门了,耶,家里只剩我一个人。

  我兴高采烈地打开了电视机,惬意地坐在椅子上,按起起了遥控器。“叮咚,叮咚”门铃响了!“谁啊,真扫兴!”我撅起了嘴,瞟了门一眼。我蹑手蹑脚地来到门后边,透过“猫眼”看到一个身穿袈裟的人,再仔细一瞧,呵,原来是个和尚!我打开了门,还没等我开口,那和尚就头头是道:“施主,我是来化缘的。我很久没吃饭了!”

  “哦!”我轻轻应了一声,不过,看这和尚贼头贼脑的,不知是什么来头,我来到厨房,把一早剩下的稀饭盛到碗里。

  “大师,这些饭久给您吃吧!”我慢慢地打开门,把饭送到和尚碗里。

  “施主,你看我走路走得脚都酸了!能不能让我在你家歇会儿!”和尚微微一笑,那眼神看着可真让人讨厌!为什么这和尚要来我家歇会儿!这时我突然想起爸爸妈妈出门前交代的话。我皱起了眉,觉得这和尚来头不对。是坏人,不对,万一他真的是要来我家歇会儿呢?”

  “那问问妈妈吧!”我灵机一动,想出了这个法子。

  和尚一听,急了,对我笑眯眯地说:“小姑娘,你妈妈在家啊!”

  “是啊!”我得意洋洋,双手交叉。这和尚刚才不是叫我施主吗,怎么一转眼就成了“小姑娘”。

  和尚一听,紧皱着眉头说:“小姑娘,我还要到别家化缘呢!”话音刚落,就溜得不见人影。

  不过一会儿,爸爸妈妈回来了,我摆摆手,洋洋得意地把刚才发生的事一五一十地告诉他们。

  “但是……”我停了下来。

  “什么?”爸妈睁大了眼睛。

  我长长地叹了一口气,莞尔一笑:“没及时拨打110。”“没关系,很棒了!”爸爸竖起了大拇指。

  有时候,如果人与人之间无从有伤害,那也就无所谓保护。同学们,希望这件事能唤起你们的自我保护意识。

  【勇敢自救 自我保护】

  在生活中,我们可能会遇到一些危险或灾难,在危险和灾难来临时,我们不能先慌了手脚,而要镇定下来,勇敢自救,这样,你就能换来生的希望。

  一个夏天的早晨,我读幼儿园放学回家时,遇到了一个陌生人,他说自己是爸爸的同事。我也经常听老师教导我们:放学回家遇见不认识的人不要相信他的话。恰好我不认识这个人。为了测试他,我就说爸爸是开卡车的,问他是不是也是开卡车的。

  陌生人连忙说他也是开卡车的,就说我爸爸让他来接我。心想:“我爸爸根本不是开卡车的。这个人一定是坏人,他肯定有问题,我决不能跟他上车。”于是我就说自己想上厕所,陌生人只好让我去公共厕所。那个人一直在门口守着我,实在没办法了。正在我绝望之时,突然看到一个窗户没锁,而且是没铁架的。我十分开心,一下子越过了这个矮小的窗户。回家后,我跟妈妈讲了这件事,妈妈既开心又心疼!还直夸我长大了!如果不是我坚持不懈,后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识!

  【我学会了自我保护】

  周末的早晨,小明在家认真写作业,突然,从门外传来“咚咚咚”地敲门声。小明问:“谁呀?”叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”于是,小明端来一张凳子,通过“猫眼”往外看,外面是一个陌生的叔叔。小明心想:我该怎么办呢?

  小明想:如果开门,可能我会有危险,万一是真的,我不开门又不对。正在小明左右为难的时候,他想起了妈妈的话:“遇到陌生人不能轻易开门”。他想了想说:“对不起,我不认识你,不能给你开门,要不我现在给爸爸打电话,叫他快点回来,你等会儿吧,他马上就会回来。”叔叔说:“好吧,我在这里等你爸爸回来再说吧。”

  过了一会儿,爸爸回来了。他请客人进来,给他倒茶,上水果。客人对我说:“你做的真好!你学会了自我保护。”

  【珍惜生命,提高自我保护意识】

  各位老师,同学们: 大家好!

  今天我要演讲的题目是《珍惜生命,提高自我保护意识》. 随着社会经济的发展,科学技术的日新月异,物质生活极大丰富,关于生命与尊严,生命与价值,生命与发展,生命与社会等深层的问题也迫切地摆在中小学教育面前.目前,由车祸,溺水,跌落,烧烫伤,中毒,窒息,自杀,他杀等意外伤害造成的非正常死亡已成为危及中小学生生命的首要原因.

  据教育部,公安部,中国少年儿童新闻出版社等单位对北京,上海,天津等10个省市的调查显示:全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,相当于每天消失一个班. 数字是触目惊心的.针对青少年自杀,他杀现象日益严重的现实,在中小学开展主题鲜明的珍爱生命教育已十分紧迫.同时,尊重,热爱,珍惜生命也是每一个现代人所应具备的素质.作为一名中学生,应当适应并处理好人生的几个重要关系: 一是个人与自我的关系:要认识自我,悦纳自我,珍爱生命,发挥潜能,实现自我;二是个人与他人的关系:要关心他人,同情弱者,尊重与珍爱他人的生命;三是个人与环境的关系:要尊重生命的多样性,亲近自然,保护环境;四是个人与社会的关系:要关注社会的变化,关心人类的危机; 生命对于每个人都只有一次,它是人生最宝贵的.

  热爱生命吧!因为它是世界上最美丽的花朵.它不仅属于你,还属于关心爱护你的人.每一个青少年都应珍惜生命,正确对待危机,勇敢地面对现实,增强抗挫折承受力,学会掌握自我调整,自我控制的方法,在任何情况下都不做出危害他人,危害社会以及危害自身的行为.在生活中,我们要注意些什么呢 首先要增强安全意识,提高自我保护和自我救助能力,加强自我防范.要掌握一些简单易行的防范和自救办法,能规避危险与伤害.其次要遵守法律,法规和社会公德,自尊,自爱,自律,自强,增强抵御各种灾害,伤害侵袭的意识和能力,增强辨别是非,自我保护的意识和能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱或侵害. 再次要认识到生命的意义和价值,崇尚科学文明的生活方式,自觉抵御毒品,不涉足社会网吧,不唱灰色歌谣,不参加危害身心健康的游戏活动,不阅读观看不健康读物和音像制品,做一个充满生命活力,具有健全人格,鲜明个性和创新智慧的小学生.

  同学们,生命是可贵的,生活是多彩的,谁都不应该轻易放弃生命,漠视生命.让我们共同努力,不断完善自我,实现自我.愿我们每一个人的生命更健康,更丰富,更精彩!


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