【自动笔作文】
我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。
它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日，远处还有几座连绵起伏的大山，以及两行英文字母，真是美极了!
它的底部有一个笔头，笔头的下面有一个小洞，只要把铅放进去，(zw.liuxue86.com作文：关于文具的作文)再按一下上面银色的按钮，就可以写字了。
在自动笔不用的时候，我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里，那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它，让它不会感到孤独。
我真喜欢我的自动笔，我更会爱惜我的自动笔。
【自动笔的自述】
我长得细细长长的，黑色的身体外面披着一件绿色透明的塑料外套，我的小主人特别喜欢这个颜色。他经常把我放在阳光下，让温和的阳光从我的外套中透过，折射出一道道绿色的光芒。我头上戴着一顶银白色的金属小帽，帽子下面还藏着一块小巧玲珑的白色橡皮。我的身体里经常装着一根长长的“子弹”，它就是我最亲密的好伙伴——铅芯，如果没有它的帮助，我在学习上就帮不了小主人了。我的脚下穿着银白色的金属鞋，鞋尖上还点缀着一个黑色的塑料笔头，我的伙伴铅芯就是从这里冒出头来，陪着我的小主人走向学习的“战场”。
原来小主人写作业的速度很慢很慢，而且经常会用力过大把铅芯写断，因此延误了不少时间。而我就是小主人的“救星”，我最神奇的地方就是既可以按动头上的笔帽出铅，也可以不需要按动，在冒出的铅芯用完或者用断时自动出铅，而且我还能保证铅芯永远只出一点点，所以我的小主人想写断铅芯也不容易了。现在有了我的帮助，小主人写作业的速度越来越快了，我有时候想：如果小主人的字能够写得更好更标准，那我会更开心的。
我是一只自动铅笔，我也是小主人学习上的好帮手。
【我心爱的自动笔】
我有一只自动铅笔，是我上小学一年级时，妈妈给我买的。我一直很爱惜，到现在整整四年了，它一直跟着我，和我成了一对形影不离的好朋友。
这支铅笔长的可漂亮了。你瞧，它身材又高又瘦，穿着一件粉红色的“礼服”，“礼服”上还有许多可爱的卡通人物，有唐老鸭和米老鼠，有些卡通人物脸上散发着可爱的笑容，有些卡通人物正好奇的盯着我看，每当我不开心的时候，我就总拿着这支铅笔写字，它们用好奇地眼光看着我好像在说：“小主人，你怎么啦，为什么这么不开心?”我的心情一下子好了起来。
这只自动笔用起来也很方便，只要打开那银灰色的“小礼帽”，把一支长5厘米的铅锌放进笔杆里，再把“小礼帽”戴上。使劲地按“小礼帽”细细的铅笔头就从笔端处露出来。
我十分喜欢这支笔，因为它不但外形漂亮，而且写出的字也特别端正，你说，我怎么能不喜欢它呢?
【我的自动笔】
在我的塑料文具盒里居住着一位“日本朋友”，它就是我心爱的自动铅笔。
我的自动铅笔是在日本诞生的，它随着日本友人漂洋过海，来到中国，日本友人把它作为礼物赠送给爸爸，因为我期中考试考得好，爸爸就把它奖给我了，从此，这支自动铅笔就成了我的好伙伴。
我的这支自动铅笔长得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿着一件黑色的“礼服”，“礼服”上还写着日文呢!。它头戴一顶银白色的“礼帽”，在阳光下老是闪闪发光。一只又细又长的“大手”还叉着腰，十分有精神，我的自动铅笔就像一位彬彬有礼的绅士呢!
这支自动铅笔用起来还非常方便。你只要打开它的“小礼帽”，向笔杆里投入一根直径为0、5毫米的铅芯，再把它的“小礼帽”给它戴上，使劲地按“礼帽”，细细的铅芯就从笔头上露出来了，也不用削铅芯，就可以用了。如果你写错了字，拔开“礼帽”，就露出一块用铝片裹起来的绿色的圆橡皮，可我从来不舍得用这块小橡皮，因为，用完后可就没有了。
有了这支自动铅笔，每次考试的前一天晚上我就不用再为考试削很多笔，这支自动铅笔给我节省了不少时间。
我十分喜欢这支笔，因为它不但长得漂亮，是铅笔中的“美公主”，还帮我节省了不少时间，人们说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，我怎么能不喜欢它呢?而且它身上还凝结着中日两国人民的深厚友谊。
【我是一支自动笔】
别看我的样子很像油笔，其实我是铅笔家族里面的新成员。我的名字叫自动铅笔，是孩子们都喜欢的书写工具。
大家叫我自动铅笔，是因为我的铅芯在书写的时候可以自动吐出来，不需要刀削。我的外表看起来和油笔一样，但里面的结构不同。我用的是细长的铅芯。我的肚子里有两个用小弹簧连接起来的小管子，上面的管子里面装着很细的铁针，下面的装上自动铅芯。每写一下，弹簧就会推动铁针把铅芯往出顶一点点，露在外面的笔尖始终保持同样长度。这样就可以不断的书写。一根铅芯用完了，换上一根继续写。
我没有大哥那样坚硬实在，可是我有许多优点。
普通铅笔用一会就要用刀削，小孩子手上没劲，不小心就把手划破了。有了我，就不用担心划破手指、忘记带铅笔刀的麻烦了。
普通铅笔写字的时候会越来越粗，写出来的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我写的字又细又匀，既清晰又干净。
但是我现在还有两个缺点，就是笔芯太细容易折断、只会自动出不会自动收。所以我还要向大哥们和油笔哥哥学习，争取给小朋友带来更多的好处。
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